第1個問題關于如果預習了。孩子是否會在課上專心聽老師講課牺弄？

　　雖然昨天沒有參加共讀，但是通過閱讀熊媽寫的語音寫作宜狐，多少對這個問題有一點想法其實我認為是從兩個方面來考慮這個問題势告，第1個方面呢，就是我們預習的方法肌厨，預習的內容是否與學校的內容是相互補充的培慌。在學校畢竟一個班級有很多的學生，老師講課是以一個大的方向基礎性的方向柑爸，缺乏個性化吵护，那在家里邊預習呢，我們更能了解孩子的個個人情況，學習情況馅而，以及目前的基礎情況祥诽，所以呢。我們可以對于一些基礎性的內容做以預習瓮恭，能夠保障孩子雄坪，嗯，有一個扎實的基礎屯蹦，在課堂上呢维哈，才能接收到更多關于拔高的內容。同時作為家長我們對于教學并不是專業(yè)的登澜，那么對于比如數(shù)學語文中的啊阔挠，這個中心思想的概括啊，或者是上升到一定高度的問題脑蠕，對于我們家長來說是吃力的购撼，那這一部分呢，嗯谴仙，我們可以做一個簡單的了解迂求，讓孩子呢在課堂上補充這一部分內容。

　　第2個方面呢晃跺，就是孩子的學習思維學習習慣揩局。會了就不學是真的沒有必要學，還是說我們的往往產(chǎn)生的思維和學習習慣就是盯著我們會的掀虎，而不去而忽略了我們不會的呢谐腰。一篇文章你讀第1遍時候的這個升華的感情和讀第4遍第5遍，升華的感感情和提煉到的信息應該是完全不一樣的涩盾，但是我們往往以為誦讀了一遍之后，第4遍第5遍和第1遍的感覺一樣励背，而且往往放棄了熟讀春霍，那對于我來說呢也有同樣的問題，我總覺得一遍我能搞定叶眉，我能接受到所有的信心址儒，但是事實和證明呢，讀一遍和讀兩遍的意義是不一樣的衅疙，嗯莲趣，所以呢，培養(yǎng)孩子這樣的一個思維習慣和學習方式才是避免孩子你預習了孩子上課不不聽講饱溢，這樣的一個狀況喧伞，他是通過一個現(xiàn)象抓到了你最根本的東西所以呢我們應該和孩子共同培養(yǎng)的是。培養(yǎng)的是這種思維習慣，就是我們不要總盯著自己會的潘鲫，而是呢翁逞，要在老師講課的過程當中汲取到你不會的是什么，并能準確的抓取到溉仑。

　　我們上課聽老師講課呢挖函，不單單是尊重老師，也同時呢也是從另一個角度來看待問題浊竟，嗯怨喘，我覺得這是熊媽在雨雪中說到的，這個也讓我記憶非常的深刻振定。

　　第2個問題談到的是必怜，我們究竟應該是點一把火還是把孩子當成木頭，是把孩子當成畫布還是要給它施肥澆水灌溉它吩案。

　　我的想法呢是應該把孩子當成一把火棚赔，我們去點燃它，我們想想木桶也好徘郭，畫布也好靠益，它的它就已經(jīng)是局限性了，木桶就這么大残揉，畫布就這么大胧后，但是如果你想創(chuàng)造更大的可能性的話，你就必須點燃這把火這把火點燃的旺盛抱环，這把火可以很小壳快，也可以很大很大超過你的想象。

　　不要去局限孩子和低估了孩子的能量镇草，你認為孩子應該是多大的石頭或者是多大的畫布眶痰，我們都不知道，我們可能的就是用我們家長的力量去點燃它梯啤，讓它更可能的更大化竖伯，甚至超乎我們的想象，這也是我們不斷學習的目的因宇。

　　第3個問題談到的是學習要素的12個要素中七婴，你認為哪一個要素是最重要的？我認為第12個要素是共同學習體察滑。家長和孩子共同的學習力是最重要的打厘。家長是孩子的第1任老師，他是和我們接觸最多的贺辰，所以他的成長必然離不開家長的影響户盯，所以如果想讓孩子成就一個孩子嵌施，我們除了可以了給他一些希望給他一些壓力之外，也應該給自己施壓先舷，給自己成長的機會啊艰管，給自己和他一起成長的機會，這樣的話能夠更好的來幫助他蒋川。就像雖然我知道要給孩子定目標定計劃牲芋，啊，給他樹立遠大的夢想捺球，但如果我不學習缸浦，我不知道目標要怎么樣定才是具有意義的。到了最后呢氮兵，我定了裂逐，我給孩子付出了，我總覺得會覺得我給孩子付出了很多泣栈，我給孩子報課卜高，我給孩子花了很多金錢上的，但是呢南片，我依然沒有達到我想要達到的效果掺涛，然后我會不會就抱怨孩子，我會單純的說他疼进，你看媽你你媽那么給力薪缆，而你卻不給力，不好好學習如何如何的伞广。其實產(chǎn)生這樣的一個現(xiàn)象的原因呢拣帽，是我們也不懂得怎樣去學習，我們也不懂得要給孩子定一個怎樣的目標嚼锄，是是在他的舒適區(qū)之外减拭，又在他的恐慌區(qū)之內，正好是屬于學習區(qū)的区丑。

　　知己知彼峡谊，百戰(zhàn)不殆。我們了解學習了刊苍，我們才能夠對學習能更好的掌控，他能夠更好的給予孩子的一些指導濒析，如果我們的計劃我們的一些目標是放任孩子自己去來定正什，那么我們就等于放棄了做父母的責任。在很多嗯環(huán)境當中的生活當中号杏，學習中我們是給孩子作為一個導師的作用婴氮，而不是做一個老媽子敦促她招他反招他反抗斯棒，這都不是我們想要得到的結果和給自己的定義，但又為什么我們往往會是以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)呢主经，就是因為我們不懂得學習荣暮，所以我認為啊嗯，這12要素當中呢罩驻，果然每一個要素都很重要穗酥，甚至是丟一不可啊，但是作為家長來說惠遏，我覺得最重要的是和孩子共同學習的這個要素砾跃。和孩子組成一個共同學習體系是伙伴也是也也是自己成長的一個學習成長一個過程。