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1.觀察您的孩子有沒(méi)有在哪個(gè)特質(zhì)上格外顯著奏甫？比如特別喜歡唱歌跳舞建峭？針對(duì)孩子的特點(diǎn)和英文學(xué)習(xí)進(jìn)展琉挖，青睞說(shuō)說(shuō)她將如何進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容启泣？
答：我家曦曦現(xiàn)在20個(gè)月，特別喜歡音樂(lè)和看書示辈，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳舞寥茫。我們每天固定早起聽(tīng)英文歌，晚上睡前看英文繪本矾麻，不過(guò)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃過(guò)纱耻，聽(tīng)了第一章節(jié)的課后，有了一點(diǎn)感觸险耀，在接下來(lái)的英文學(xué)習(xí)中弄喘，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持早起聽(tīng)英文歌的習(xí)慣，像《wee sing》和《we? play》童謠中涉及的手指謠等帶孩子一起玩一起跳甩牺，晚上的繪本閱讀從甜心英語(yǔ)看起蘑志，選擇韻律強(qiáng)，重復(fù)性多的繪本，慢慢過(guò)渡卖漫，到2周后開始加入自然拼讀。
2.繼續(xù)觀察另一個(gè)孩子赠群，他們有什么特質(zhì)羊始？如何選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容？
答：同事家寶寶查描，男孩喜歡車一類突委，目前英語(yǔ)狀況，媽媽在家會(huì)教英文兒歌冬三，偶爾也能聽(tīng)孩子唱幾句匀油，建議兒歌繼續(xù)學(xué)習(xí)，加入英文繪本勾笆，剛開始以韻律性強(qiáng)的繪本為主敌蚜，慢慢加入自然拼讀。
