焦點解決網(wǎng)絡(luò)初級17中級19講師12期 堅持分享第1029天? 20220616周四 本周地面咨詢0次? 總263次? 讀書打卡第490+173+65天? 講師微課練習(xí)第348天
學(xué)生A：10歲纵刘，這次語文生詞又沒考好，得了45分撒穷。而她上學(xué)期的語文生詞測試曾拿到過80分和90分。
老師K：是一位有許多好朋友的老師，她自認為是一個有愛心的人缚窿，喜歡不帶評判地傾聽親朋好友的心事丰辣。由于這樣的特質(zhì)，在教師休息室里總有許多同事圍在她身邊翼闽，他們通常都會從她那兒得到許多鼓勵拾徙。
教師的策略：
“A，你知道嗎感局，我從成績冊中看到你的成績時感到很驚訝尼啡。你來和我一起看看這里，看到上學(xué)期這些80分和90分的成績嗎询微？這些都是你取得的崖瞭，你覺得你上學(xué)期做了什么不一樣的事，讓你可以取得那樣的成績呢撑毛？”
“我記得如果你專心聽課书聚，和同學(xué)一起復(fù)習(xí)，就會取得好成績≡宕疲現(xiàn)在我讓你選擇一個學(xué)習(xí)伙伴雌续，星期二你們可以一起坐在走廊里，或去圖書館復(fù)習(xí)這些知識蹦疑。你知道怎樣才能讓自己取得高分西雀。如果你下星期做到這些的話，我一定會很高興的歉摧。”
結(jié)果：
A的媽媽打電話給K老師叁温，問孩子在學(xué)校時有什么不一樣再悼，因為她回家時很高興。A的拼寫成績開始及格了膝但，而且只要A表現(xiàn)良好，K老師就會歸功于A努力把功課做好丑孩，并總會詢問A進步的小秘訣。
