? ? ? 常言道：“欲曉之以理协屡，須先動(dòng)人以情俏脊。”這句話(huà)道出了情感與教育的關(guān)系肤晓。這句話(huà)讓我感受很深爷贫。班主任只有對(duì)學(xué)生傾注真誠(chéng)的師愛(ài)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”补憾，自覺(jué)愉快地理解教師的教誨漫萄，理解老師傳授的知識(shí)，在這種孕育情感的氛圍中取得進(jìn)步盈匾，體驗(yàn)收獲腾务，體驗(yàn)快樂(lè)。著名教育家魏書(shū)生說(shuō)：“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里削饵，即所謂高懸鞭策自警”岩瘦。其實(shí)我在做班主任時(shí)內(nèi)心經(jīng)常會(huì)受到學(xué)生的挑戰(zhàn)，以前有失去自控的時(shí)候窿撬，也有過(guò)發(fā)火發(fā)怒启昧，變得暴躁的時(shí)候。此刻回想起來(lái)劈伴，這樣做不僅僅對(duì)工作有損無(wú)益密末，有損于一個(gè)教育工作者的形象，而且還會(huì)加深老師和同學(xué)之間的誤會(huì)和代溝跛璧。我陷入了沉思中严里，開(kāi)始反思自己的言行，好用貫有的思維定勢(shì)來(lái)決定和處理問(wèn)題追城。作為一個(gè)老師就應(yīng)做一個(gè)有錯(cuò)就改的快樂(lè)思想者刹碾，從學(xué)生中感悟自己的得失，要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生座柱，要用心去發(fā)現(xiàn)落后學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步教硫，抓住有效的教育機(jī)會(huì)叨吮，教育他們不斷進(jìn)步辆布。自己遇事也要冷靜瞬矩，真是應(yīng)驗(yàn)了“急事緩辦，緩事急辦”這句話(huà)锋玲。教育學(xué)生景用，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解他們惭蹂，理解他們并給予他們更多的愛(ài)心伞插，和學(xué)生成為知心朋友，才能到達(dá)親其師而信其道”的目的盾碗，就會(huì)收獲更多的成功和喜悅媚污。
用心走進(jìn)孩子的心靈深處
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