一承冰、感受
家長要理解兒童的階段的發(fā)展和需要。童年的任務(wù)不是向外延展芭挽，而是向內(nèi)積累滑废，一個人內(nèi)在的力量強大才能很好的把控自己未來，才有可能處理好自己和世界的關(guān)系袜爪，在人生事物中獲得主動蠕趁。
二、收獲
童年是一個非常獨特的年齡段辛馆，有自己獨特的任務(wù)俺陋。小孩成長為一個成年人的正常過程。是一個由“小動物”向“人”進化的歷程怀各，即“自然人”向“社會人”過渡的歷史倔韭。初生嬰兒和一頭剛出生的小牛犢一樣無知，體力上比小牛犢更柔弱瓢对，從童年走向成年的時間也比小牛要長得多寿酌。這是大自然的精心安排，他要為每一種有巨大潛能的生命硕蛹，留出足夠的積蓄能量的時間醇疼，就像麥苗從小綠芽過渡到麥穗碩壯需要時間和陽光雨露一樣，孩子的成長也需要較為漫長的歲月以及嚴格的不可逾越的順序法焰。
三秧荆、行動
家長的責任則是不打擾孩子的自我發(fā)展，有條件的情況下給孩子一些助推力埃仪，即我們常說的要給孩子們良好的啟蒙教育乙濒，呵護好兒童的好奇心，發(fā)展孩子的自由意志卵蛉，讓孩子有幸福感颁股。
