? ? ? ?想要做產(chǎn)品的契機(jī)是什么呢，可能是因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候嘗試了干程序員卻發(fā)現(xiàn)自己在這方面實(shí)在是沒有什么天賦词身，回到學(xué)校面對(duì)即將到來(lái)的求職回想起面試時(shí)面試官對(duì)我說(shuō)的你口才不錯(cuò)以后可以做產(chǎn)品經(jīng)理屡穗。那個(gè)時(shí)候我還不知道產(chǎn)品經(jīng)理是什么贴捡，于是對(duì)這個(gè)職位進(jìn)行了解。從《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》開始村砂，仔細(xì)看過(guò)這本書的人可能隱約覺得這個(gè)標(biāo)題很熟悉烂斋，沒錯(cuò)，是每章后面的練習(xí)。
? ? ? ?相信做產(chǎn)品相關(guān)的人員都聽過(guò)《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》這本書汛骂，作為一個(gè)想要入行的菜鳥罕模，我先看了2.0，沒別的原因帘瞭，學(xué)校圖書館沒有1.0只有2.0淑掌，很無(wú)奈。那就先看這一本吧蝶念，有點(diǎn)任性抛腕。
?????? 首先要談的一點(diǎn)是關(guān)于學(xué)生思維的，書中提到了看到問(wèn)題就想方案是一個(gè)要不得的學(xué)生思維媒殉。因?yàn)橛脩糇炖镎f(shuō)出來(lái)的并不是他們真正想要的担敌、他們心里想的也不是會(huì)在生活里會(huì)實(shí)際的付出行動(dòng)去做的。這時(shí)候就需要我們?nèi)ゴФ韧⑷亍⑷y(cè)試全封、去挖掘他們真正需要的√胰可能一開始我們面對(duì)問(wèn)題或者一些需求的時(shí)候刹悴，會(huì)像做題那樣，題目怎么出我們有一套固定的解法一下就可以完美的解決掉疫萤，然后發(fā)現(xiàn)我們以為用戶要我們畫一只牛其實(shí)他要的是一匹馬颂跨。
?????? 我以為的產(chǎn)品經(jīng)理的思維方式就是能夠看透人心敢伸，最好是集心理學(xué)扯饶、厚黑學(xué)于一身。
?????? 要說(shuō)我以為的以后做了產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)有的職業(yè)病是什么池颈，那就是無(wú)論做什么我都會(huì)想這個(gè)是不是能增加在我的產(chǎn)品里面或者可以對(duì)我的產(chǎn)品做一些改變尾序。
? ? ? ?我跟一個(gè)人交談，了解了一些這個(gè)人的事情躯砰，我會(huì)想這件事是不是在我的用戶里面存在每币，我的用戶是不是也會(huì)有這樣的想法，如果它具有普適性是不是可以利用這一點(diǎn)在我的產(chǎn)品上面琢歇。
? ? ? ?我使用一個(gè)軟件或者硬件的產(chǎn)品的過(guò)程中兰怠，會(huì)覺得這個(gè)功能不錯(cuò)，這個(gè)界面挺好李茫，這個(gè)流程貌似有點(diǎn)問(wèn)題可能換一下順序會(huì)更爽揭保，這個(gè)細(xì)節(jié)讓我很舒服。整個(gè)就是以審查員的身份而不是一個(gè)普通的用戶魄宏。
? ? ? ?在交談的過(guò)程中我可能就不自覺的想要挖掘闡述者背后的心理秸侣，他真正的想法是什么真正的目的是什么，我是不是可以把這一點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)，而對(duì)方可能只是想簡(jiǎn)單輕松的講一件普通的事情味榛。在使用產(chǎn)品的時(shí)候由于我了解背后“制造”它的過(guò)程去摳一些不太有意思的事情導(dǎo)致失去了樂趣椭坚，整個(gè)變成了工作。
? ? ? ?我平時(shí)閱讀的范圍很廣搏色，心理善茎、考古、歷史频轿、推理巾表、科幻、愛情等等這類的書都有涉及，也經(jīng)陈「遥看視頻講世界上各種玄妙的存在的不存在的可能有的不可能有的東西卡骂，尤其對(duì)于量子力學(xué)、宇宙之類的感興趣鞠苟，雖然也聽不懂但就是覺得有意思愿意聽下去』嘀看過(guò)的書讓我講出個(gè)四五六來(lái)我也講不出当娱。最近也有在看《藏地密碼》，可是你要我跟你講一下關(guān)于藏傳佛教的東西考榨，我自己也只能拼湊出一些斷肢殘?jiān)珔s什么也不能告訴你跨细。希望這些沒有被我記住的內(nèi)容以后能有些許的靈光一現(xiàn)給到我。
