? ? ? 學(xué)業(yè)質(zhì)量一般是指考試分?jǐn)?shù)，學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度逾滥，是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)鳞骤。
? ? ? 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是指學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)學(xué)到什么程度算好、合格和不合格熟丸。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以核心素養(yǎng)為主要維度，結(jié)合課程內(nèi)容伪节，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體描述光羞，是考試命題的依據(jù)。是結(jié)合學(xué)科課程內(nèi)容來描述該課程培育的核心素養(yǎng)的表現(xiàn)怀大。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是在課程目標(biāo)指導(dǎo)下纱兑，判斷學(xué)生是否具備相應(yīng)素養(yǎng)的具體指標(biāo)。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)讓核心素養(yǎng)落實(shí)“看得見”化借，讓教學(xué)目標(biāo)“看得見人”潜慎。
