現(xiàn)在很多所謂的教育專家的短視頻內(nèi)容逆济，更多是關(guān)于你不要怎么怎么做酌予，列出一二三，直接擊中家長(zhǎng)的內(nèi)心奖慌，怎么說(shuō)也會(huì)中幾條抛虫，所以覺(jué)得專家很厲害，因?yàn)橐幌伦泳涂闯鰡?wèn)題來(lái)了简僧。
好一點(diǎn)兒的專家是建椰，不是說(shuō)你不要怎么做，而是告訴你你要做什么岛马，于是也列出一二三棉姐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)專家的一二三可能擴(kuò)充了你的知識(shí)，可是卻無(wú)法改變你的教育困境啦逆。問(wèn)題出在哪里呢谅海？
問(wèn)題在于，我們鮮有專家分享如何才能做到他自己說(shuō)的一二三蹦浦，這里面涉及的不只是概念性的方向性的知識(shí)，還包括具體的做法撞蜂，如何溝通等盲镶。
我想之所以出現(xiàn)這樣的狀況侥袜，有以下兩個(gè)原因：一是所謂的專家不是真正的專家，不過(guò)是知識(shí)的搬運(yùn)工溉贿，而不是所謂的用家枫吧，知道沒(méi)什么了不起，會(huì)用才是王道宇色。二是涉及如何做到的內(nèi)容九杂，就會(huì)引起爭(zhēng)議，因?yàn)橥瑯拥膯?wèn)題宣蠕，可能背后的原因不同例隆，無(wú)法做到一個(gè)方法解決所有問(wèn)題。
所以抢蚀，迷戀于所謂的教育專家無(wú)法自拔的人镀层，首先要有一個(gè)清醒的認(rèn)知。一是對(duì)于專家的認(rèn)識(shí)皿曲，二是對(duì)于對(duì)于自己的認(rèn)識(shí)唱逢。任何時(shí)候短平快的快餐式視頻學(xué)習(xí)，都無(wú)法替代系統(tǒng)專業(yè)化的學(xué)習(xí)屋休。歸結(jié)為學(xué)習(xí)路上經(jīng)典的一句話就是坞古，學(xué)習(xí)不花費(fèi)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)劫樟』痉悖或者說(shuō)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐毅哗。免費(fèi)的午餐吃久了听怕，人也會(huì)有習(xí)得性的愛(ài)貪便宜，越來(lái)越不愿為最應(yīng)該的系統(tǒng)學(xué)習(xí)買單虑绵。
可以欣賞尿瞭，但不要迷戀，可以學(xué)習(xí)翅睛，可是不要當(dāng)做全部声搁。如果一個(gè)人把注意力過(guò)度關(guān)注于外在，無(wú)論是人捕发，還是事或者物疏旨，那么這個(gè)人的能量會(huì)逐漸被耗空，一個(gè)人就成為了空心人扎酷，就成為了他人的影子檐涝。
