? ? ? 預演與驗收：
? ? ? ? ?笑來老師分享他能在臺上顯得游刃有余的方法是進行預演。他的準備充足而精心嬉橙，每個觀點臼隔、每個事例甚至每個句子可能引發(fā)的理解和反應，然后逐一制定相應對策盲泛。
? ? ? ? 正如笑來老師分析的那樣濒持，很多人就像自己，害怕當眾講話寺滚，其實是沒有認真進行準備柑营，自己總是覺得差不多就可以了，又或者是覺得遇到了困難村视，就拖著不解決官套，一直到快上場，時間緊張的情況下，也只能匆忙上臺奶赔，效果可想而知惋嚎。
? ? ? ? 其實，這也是對待困難的一個態(tài)度站刑！
? ? ? ? 逃避永遠不是解決問題的良方另伍，唯有迎難而上，才是最佳解決辦法绞旅。
? ? ? ?一次一次的預演摆尝，直到成為下意識。
? ? ? ? ?驗收
? ? ? ? 將任務分解為若干子任務因悲，并且關注結果堕汞。
? ? ? ?遇到任何任務，都應該審視該任務晃琳，問自己一個問題并想辦法回答清楚“怎樣才算最好臼朗？”
? ? ? ?先預定一個驗收標準，任務完成后蝎土，進行比較核實，會引起更多思考绣否。
? ? ? 帶團隊亦是如此誊涯。
? ? ? 應用：兒子的作業(yè)經常完成得不好，一個重要的原因蒜撮，就是沒有驗收這個環(huán)節(jié)暴构。我沒去做，他自己更是不做段磨。所以會出現(xiàn)經常沒完成作業(yè)的情況或者完成了效果不大好的情況取逾。
? ? ? ?解決的辦法，就是進行驗收苹支，所以要檢查兒子的作業(yè)砾隅，要抽查學習的情況。
