推薦序一：體驗時代哀军，已經(jīng)到來
推薦序一的作者萬維鋼在序言中列出了一個問題：教育軟件怎么才能讓學生愿意花更多的時間學習？
這個問題剛好是自己所從事行業(yè)需要研究的課題骡男。教育軟件怎么設(shè)計像棘，才能讓學員愿意花更多的時間學習？培訓項目要怎么設(shè)計论熙，才能讓學員愿意花更多的時間參與學習？
“行為設(shè)計學”的掌門人福格摄狱。對于“怎么設(shè)計脓诡，才能讓別人聽你的，去做一件事媒役？”給出了回答：
1祝谚、 有意愿——這個人必須自己想做這件事。
2酣衷、 簡單——這個人必須能做到這件事交惯。
3、 提醒——要提醒他做這件事穿仪。
針對教育軟件的設(shè)計席爽、培訓項目的設(shè)計來說，如何能做到以上三點呢啊片？
1只锻、 有意愿。
培訓項目的設(shè)計紫谷，要匹配員工的需求齐饮。當教育軟件、培訓項目提供的內(nèi)容滿足學員的內(nèi)在學習動機時笤昨，學員就會產(chǎn)生學習意愿祖驱。
如何讓培訓內(nèi)容滿足學員的內(nèi)在動機，這就是我們一直提倡的“內(nèi)容為王”瞒窒。在培訓內(nèi)容的設(shè)計上羹膳、或培訓主題的策劃上，要與學員的需求匹配根竿。能解決學員工學矛盾陵像、解決學員業(yè)務問題的培訓內(nèi)容就珠，才會讓學員產(chǎn)生主動學習意愿。
2醒颖、 簡單
這是對教育軟件提出的要求妻怎。教育軟件的設(shè)計要簡單、易操作泞歉。
3逼侦、 提醒
在學習過程中，通過培訓項目運營來提醒學員參與學習腰耙。
如果進一步深究以上三點榛丢，發(fā)現(xiàn)這正是移動學習強調(diào)的三個方面：內(nèi)容、平臺挺庞、運營晰赞。
從這三個方面作為切入點，來設(shè)計學員的學習體驗选侨，才可能實現(xiàn)讓學員花更多的時間來學習掖鱼。
道理都懂，如何應用援制、實施和執(zhí)行戏挡，才是硬道理。
