說到我國的古典文學(xué)著作可謂是包羅萬象，為我們所知的有很多很多的猛，例如《四書五經(jīng)》耀盗，《四大名著》，《文心雕龍》卦尊，《孫子兵法》叛拷，《徐霞客游記》，《聊齋志異》岂却，《黃帝內(nèi)經(jīng)》等等忿薇。有很多成語都來自我國的古典文學(xué)著作中，例如夸父逐日躏哩、精衛(wèi)填海署浩、大禹治水來自《山海經(jīng)》∩ǔ撸《山海經(jīng)》筋栋，我國先秦古籍，富于神話傳說的最古老的奇書正驻，內(nèi)容包括了地理二汛、植物、動物拨拓、礦產(chǎn)、物產(chǎn)氓栈、巫術(shù)渣磷、醫(yī)藥、民俗等等授瘦。
《山海經(jīng)世界昆侖傳說3》這一部主要講述了艾昆的旅行還在繼續(xù)醋界，沒有了涂山的陪伴，卻還有奈良的陪伴提完，而且艾昆一直覺得涂山就在身邊形纺，為了履行承諾，艾昆走向了三危山徒欣，救出莫邪劍逐样，遇上了落魄的山神，遇到了會讀心的蛇神，千鈞一發(fā)之間涂山的出現(xiàn)脂新，讓艾昆更加的勇敢挪捕。救出莫邪劍，旅程繼續(xù)争便，涂山與艾昆的情誼更加深厚级零。然而更大的危險(xiǎn)還在醞釀，艾昆的心智也在不斷的被挑戰(zhàn)滞乙。遇到神女瑤姬是艾昆第一次真正意義上得到了媽媽的消息奏纪，可是未鏡中的未來，讓艾昆收到了不小的心理創(chuàng)傷斩启，尋找媽媽的還要繼續(xù)序调，涂山成了艾昆最堅(jiān)實(shí)的伙伴，這一路上的經(jīng)歷都讓艾昆在長大浇垦，也讓涂山改變了炕置，艾昆不在膽小怯懦，勇敢的做自己男韧，涂山不在自私冷漠朴摊，開始理解艾昆。每個(gè)孩子都在成長此虑，好的引領(lǐng)會讓孩子變得更加的完美甚纲，但我們不能拔苗助長，也不能溺愛放任朦前，生活的一些些歷練還是要讓孩子自己去經(jīng)歷介杆，只有經(jīng)歷了他們才能真正的明白，當(dāng)然我們不能一味地讓孩子自己闖蕩韭寸，適時(shí)的給與建議春哨，溫暖，會讓他們更加強(qiáng)大恩伺。好的朋友就是能夠幫助你成長赴背，我們要讓孩子走出去，交朋友晶渠，見到更大的天地凰荚。就如同艾昆，雖然一路辛苦褒脯，但是卻用自己的善良勇敢結(jié)識了那么多的好朋友便瑟，就算一個(gè)人上路的時(shí)候，因?yàn)橹烙信笥逊ǎ兊酶佑赂业酵俊Ｃ鎸橙思箍颍膊荒芤晃断褂赂遥腔凼亲詈玫奈淦餮粒笥咽亲詈玫幕锇楦肯荩且驗(yàn)檫@樣艾昆才能走出三危山。
《山海經(jīng)世界昆侖傳說》的作者米問問往核，作者創(chuàng)作本書專心構(gòu)思長達(dá)七年箫爷，通過閱讀本書，欽佩作者的創(chuàng)作能力聂儒，讓孩子在閱讀過程中和東方神獸一起創(chuàng)造奇跡虎锚。
《山海經(jīng)世界昆侖傳說》作為一部帶有神話色彩的童書，這樣的童書本身就會受到孩子的喜愛衩婚，同時(shí)書的開篇有書中生靈的圖畫和簡介窜护，這就更加吸引孩子對本書產(chǎn)生興趣。書的結(jié)尾還有《山海經(jīng)》的節(jié)選原文和譯文非春，可以讓孩子了解原著內(nèi)容柱徙，增長知識。
