? ? ? ? 這個假期見證了一個又一個奇跡刻像。今又周二，是我們興成長計劃名師成長提升班的課同仆。晚上，我準時登錄了CCtalk裙品。今晚主講的是吉林市龍?zhí)秴^(qū)金珠學校的王曉野老師俗批。
? ? ? ? 王曉野老師是吉林省美術(shù)學科“教學精英”，吉林省十佳科研教師市怎，吉林市美術(shù)學科帶頭人扶镀，省骨干教師，這一系列的稱號與榮譽在王曉野老師心里都不如這樣一個稱呼焰轻，“山里紅美術(shù)教室”公眾號創(chuàng)始人臭觉。在龍?zhí)秴^(qū)金珠學校支教的兩年半時間里，王曉野老師創(chuàng)辦了山里紅美術(shù)教室”公眾號辱志，至今已經(jīng)發(fā)表了35期蝠筑，在社會上產(chǎn)生了強烈的反響。王曉野老師用自己的藝術(shù)之心揩懒，打開了鄉(xiāng)村學生的藝術(shù)之門什乙，借助于新媒體的平臺，將鄉(xiāng)村孩子們的淳樸與才華展現(xiàn)在眾人面前已球，開啟了山里娃的幸福人生臣镣。
? ? ? ? 真的不敢想象，一位美術(shù)老師在43歲時毅然決定到農(nóng)村去支教智亮，支教三年后自己主動又續(xù)簽了三年忆某。在支教的四年時間里，結(jié)合農(nóng)村小學的經(jīng)濟條件阔蛉，只讓孩子拿起一支黑色中性筆弃舒，帶著孩子們走進自然，走向山外状原，創(chuàng)意實踐聋呢，在白色的紙上留下了一幅幅躍動的線條，得到了社會上許多愛心人士的關(guān)注颠区，作品也受到了他們的青睞削锰，以200、500甚至1000元的價格被買家購買并收藏毕莱，從而更增強了孩子們的自信心器贩，讓農(nóng)村的孩子們用藝術(shù)開啟了幸福人生测暗！尤其是曉野老師談到了在她教過的學生中有一個自閉癥患者。這個孩子一直都不愛說話磨澡，更不愿意和陌生人交流碗啄。但當他遇到了曉野老師，一下子展現(xiàn)出了他的藝術(shù)天賦稳摄，連續(xù)幾幅畫得到別人的關(guān)注稚字，并以200+500元的價格得到了愛心人士的肯定與收藏。這樣的成功也讓他逐漸打開了心扉厦酬，并在學習上取得了當?shù)厍拔宓尿溔顺煽儭?/p>
? ? ? 曉野老師在教學中也不斷抓住各種時機胆描，比如父親節(jié)，讓父親們來到學校成為自己孩子的畫模仗阅，不但提高了孩子們畫畫的技術(shù)能力昌讲，還增進了父子之間的情意〖踉耄總之短绸，曉野老師給我的最大感受就是——每一幅畫，都讓孩子們在可觸摸的生活中去畫筹裕，而不是我看到的拿來一幅現(xiàn)成的畫醋闭，不講技巧，只讓孩子在模仿中完成一堂課的教學朝卒。
? ? ? ? ? 正因如此证逻，她的學生們越來越多，名聲也越來越大抗斤，并成立了“山里紅美術(shù)教室”以至于帶著四個地道的農(nóng)村孩子去北京參加的一個邀請活動囚企。去的途中，她又帶著孩子們從田間地頭出發(fā)瑞眼，走一路龙宏，畫一路，畫火車站负拟，畫車上的人烦衣，畫長城……
在北京歹河，她們又到了北京記者的采訪掩浙，得到了當?shù)乩峡偟臒崆橘澲Ｓ谑墙掌纾瑥臎]坐過火車的孩子厨姚，從沒去過北京的孩子大開了眼界……
? ? ? ? 綜上所述，我們不難得出：藝術(shù)是完全可以開啟一個人尤其是山里娃的幸福人生的键菱。腳步不能抵達的地方谬墙，她通過藝術(shù)讓孩子們達到了今布。讓一個個普通的生命接近了藝術(shù)，讓孩子們體會到了藝術(shù)的精彩拭抬，讓山里的娃娃們帶著藝術(shù)之夢為夢想起航部默，向未來出發(fā)……
? ? ? ? 曉野老師的案例也讓我想到了自己，想到了身邊的一些從教者造虎，其實我們也努力傅蹂，但有的時候總愛怨天尤人。比如班里成績不好的算凿，我們可能也算盡力份蝴，但就是沒提上他們的成績，于是會說氓轰，這樣的孩子神仙也沒辦法婚夫，誰讓我攤上這樣的呢！如果讓我們?nèi)ソ剔r(nóng)村的不重視教育的孩子署鸡，恐怕更會說“和這樣的孩子談藝術(shù)案糙，簡直對牛彈琴⊙デ欤”于是恐怕只能產(chǎn)生當一天和尚撞一天鐘的消極怠工情緒侍筛。而曉野老師不但做了，而且是快樂地做著撒穷；不但成功了 匣椰，而且是巨大成功！所以我認為端礼，她是能找到撬起孩子成長支點的人禽笑。而這個支點，并不是每個人能找到的蛤奥。唯有樂觀佳镜、堅持、智慧的人方得始終凡桥！
