國(guó)家為什么要封殺K12远舅？因?yàn)镵12在教學(xué)和考試兩個(gè)方面形成了自己的套路。這種套路不僅水平高而且形成了規(guī)暮鄹郑化和體系化图柏。這種套路不僅把孩子打造成了考試機(jī)器，而且公開制造焦慮任连。（比如打出這樣的口號(hào)：你來蚤吹，我培養(yǎng)你孩子，你不來随抠，我培養(yǎng)你孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手２米拧）
用劇場(chǎng)效應(yīng)來形容校外學(xué)科培訓(xùn)是最恰當(dāng)?shù)摹Ｋ^劇場(chǎng)效應(yīng)就是當(dāng)?shù)谝慌诺挠^眾站起來時(shí)拱她，第二排第三排也必須站起來才能正常觀看二驰。最后，劇場(chǎng)里所有觀眾都站了起來秉沼。其實(shí)桶雀，觀看效果并沒有得到提高，站著看和坐著看效果一模一樣唬复。但因?yàn)榍芭诺娜似茐牧艘?guī)則矗积，最后所有人不得不站著看完演出，每個(gè)人都付出了站著看的代價(jià)敞咧。
劇場(chǎng)效應(yīng)的存在加劇了全民焦慮棘捣。本來很多家長(zhǎng)并沒有想讓自己的孩子去機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，但有一天家長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)那些去補(bǔ)課的每次考試成績(jī)都很好休建，而且家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在去機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的可不是過去的那些差生乍恐，現(xiàn)在是成績(jī)?cè)胶玫脑窖a(bǔ)課评疗，人家還給好學(xué)生補(bǔ)課起了個(gè)好聽的名字叫“培優(yōu)”，然后家長(zhǎng)們就坐不住了禁熏，也站了起來（去補(bǔ)課）
看看你的身邊壤巷，是不是很多家長(zhǎng)被綁架了邑彪？有錢人補(bǔ)瞧毙，沒錢的借錢也要補(bǔ)，因?yàn)椴谎a(bǔ)跟別人的差距更大（劇場(chǎng)前排的都站起來了寄症，你不站起來能看見啥宙彪？）于是，全社會(huì)很大的一部分成本給了教育有巧，再加上高房?jī)r(jià)和貴醫(yī)療释漆，年輕人直接投降躺平了。
當(dāng)然篮迎，也不能把責(zé)任都推給K12教育男图。如果沒有中考50%的淘汰率，如果大學(xué)畢業(yè)都能找到不錯(cuò)的工作（除了985和211稍好以外甜橱，基本上現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)）那么逊笆，家長(zhǎng)們絕對(duì)不會(huì)這么焦慮。所以也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在封殺校外培訓(xùn)岂傲，就是讓人盲目地快樂幾年难裆，最后認(rèn)命去讀職高出來做工人。封殺校外培訓(xùn)對(duì)有錢人和高知父母家庭影響不大镊掖，對(duì)普通百姓影響較大乃戈。
我一個(gè)朋友是初一學(xué)生的家長(zhǎng)。她說的更直接：K12校外學(xué)科培訓(xùn)之所以這么瘋狂就是因?yàn)橹锌?0%要分流啊亩进，另外職高確實(shí)很爛症虑。哪個(gè)家長(zhǎng)愿意自己辛苦養(yǎng)大的孩子連個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有啊归薛！現(xiàn)在封殺K12侦讨，可能搶跑人數(shù)會(huì)大大減少，但結(jié)果沒變肮斗韵卤！中考才是命門啊崇猫！沒有機(jī)構(gòu)咱就一對(duì)一沈条，實(shí)在不行把老師請(qǐng)家里來唄！反正不能虧了孩子诅炉！有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)心甘情愿的讓自己的孩子去一線干活當(dāng)工人蜡歹？有條件的上屋厘，沒有條件的創(chuàng)造條件也要上！
我的老天月而！你聽聽家長(zhǎng)這看法汗洒，妥妥地不認(rèn)命啊父款！
要我說耙绨！政策主要針對(duì)的還是大多數(shù)憨攒！個(gè)別有錢人根本不是政策考慮的對(duì)象世杀。有錢人的世界也不是我們能夠效仿的！否則也不會(huì)出現(xiàn)潘十億的傻兒子直接上哈佛的事情了肝集。
咱就當(dāng)有錢人去的是劇場(chǎng)里的VIP包間好了瞻坝。咱們普羅大眾沒錢去VIP包間，但咱們?nèi)匀豢梢宰磻蛐诱啊Ｈ绻麌?guó)家不禁止K12校外培訓(xùn)所刀，咱們也就只能站著看了（花大價(jià)錢參加培訓(xùn)）你說是不！
