上篇我們分享了“情感引導(dǎo)”式教育的方法步驟，我們還需要注意一個(gè)問(wèn)題煌恢，那就是孩子發(fā)展的階段性問(wèn)題骇陈。
作者將幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程分為嬰兒期、2-3歲瑰抵、4-7歲三個(gè)階段你雌，分別介紹在不同年齡段，要如何實(shí)施情感引導(dǎo)式教育
嬰兒期的情感引導(dǎo)
嬰兒期是指孩子剛出生到兩歲前的階段二汛，這一時(shí)期是情感引導(dǎo)的準(zhǔn)備時(shí)期
如果孩子生活在一個(gè)缺少互動(dòng)的環(huán)境婿崭，那么可能會(huì)影響他們以后的社交能力；如果孩子得到充分照顧和關(guān)愛(ài)肴颊，更利于孩子形成友善的性格氓栈，有能力去維持長(zhǎng)期和健康的情感關(guān)系。
如何給到孩子足夠的情感關(guān)愛(ài)婿着？
新生兒不會(huì)被慣壞
6個(gè)月以下的嬰兒授瘦，由于大腦發(fā)育水平的限制，無(wú)法控制自己的行為竟宋，自我安慰的能力也極其有限提完，幾乎完全依賴于照顧他的人。
父母不要害怕把寶寶寵壞丘侠，而是需要全身心地投入照顧寶寶氯葬，隨時(shí)關(guān)注寶寶的每一個(gè)反應(yīng)，認(rèn)真觀察他們的肢體語(yǔ)言婉陷，包括微笑帚称，皺眉，流淚秽澳，哭泣闯睹，皮揉眼睛等等。
父母幾乎和孩子共生担神，成為一個(gè)解讀孩子的專家楼吃，這樣才能搞清楚孩子什么時(shí)候需要單獨(dú)呆著，什么時(shí)候需要安靜一會(huì)兒妄讯。
你的直覺(jué)會(huì)告訴你孩锡，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)去合伙搖晃和擁抱，你的寶寶也會(huì)告訴你什么時(shí)候讓孩子休息和享受寧?kù)o亥贸。
及時(shí)給到孩子安撫躬窜，不要讓孩子一直哭
有觀點(diǎn)認(rèn)為，應(yīng)該讓新生兒養(yǎng)成定時(shí)喝奶睡覺(jué)的習(xí)慣炕置，父母不必太在意孩子的哭鬧荣挨，還有所謂的哭聲免疫法男韧。
作者認(rèn)為，6個(gè)月以下的孩子仍然需要父母用哄勸和安慰的方式來(lái)幫助他們安心和平靜地入睡默垄。
嬰兒需要父母的陪伴
有專業(yè)專門的機(jī)構(gòu)針對(duì)兒童生活環(huán)境做過(guò)深入的研究此虑，他們發(fā)現(xiàn)在溫馨和豐富的社交環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子更有滿足感，心里也更加平衡口锭。
也就是說(shuō)孩子需要的不是各種各樣的玩具朦前，而是你本人和他的互動(dòng)溝通、情感交流鹃操。
父母可以通過(guò)和寶寶說(shuō)話韭寸，模仿寶寶的聲音，觸覺(jué)游戲(比如撫摸组民、做操)棒仍，眼神交流等悲靴。促進(jìn)良性溝通臭胜，加深情感。
安撫毯癞尚、毛絨玩具和安撫奶嘴
很多家長(zhǎng)擔(dān)心安撫毛毯耸三、毛絨玩具、還有安撫奶嘴這類物品會(huì)導(dǎo)致孩子在情感上一直長(zhǎng)不大浇揩。
而實(shí)際上一件心愛(ài)的具有安撫作用的物品仪壮，可以幫助各個(gè)年齡階段的孩子來(lái)培養(yǎng)他一個(gè)自我安慰的能力。
因?yàn)橛變翰簧朴谡{(diào)節(jié)自我的情緒胳徽，因此需要一個(gè)過(guò)渡性的物品來(lái)幫助安慰他們积锅，這能夠給他們提供一個(gè)更加安寧的狀態(tài)。
父母?jìng)儞?dān)心孩子會(huì)一直延續(xù)這種習(xí)慣养盗。
其實(shí)孩子到了一定的年齡缚陷，來(lái)自同齡人的壓力，就會(huì)慢慢放棄安撫奶嘴往核，安撫玩具箫爷。
如果孩子每時(shí)每刻都抱著安撫玩具，或者年齡已經(jīng)較大了聂儒，還抱著安撫玩具虎锚，那么家長(zhǎng)就需要引起警惕，是不是孩子遇到什么壓力或者問(wèn)題衩婚。這并不是安撫玩具的錯(cuò)窜护，安撫玩具只是起到了一個(gè)提醒提示的作用。
如何處理孩子的分離焦慮
嬰兒最早在6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)出分離焦慮的癥狀非春。
分離焦慮有很多種表現(xiàn)形式柄慰，孩子可能會(huì)在你離開房間時(shí)哭泣鳍悠，有可能會(huì)一整天跟著你身后。
夜間哭鬧也有可能是分離焦慮的表現(xiàn)坐搔，和爸爸媽媽分開睡對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件可怕的事情藏研。夜間哭鬧也有可能是分離焦慮的表現(xiàn)，和爸爸媽媽分開睡對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件可怕的事情概行。
分離焦慮是在你還沒(méi)離開的時(shí)候蠢挡，就已經(jīng)開始醞釀。而且焦慮是可以傳染的凳忙，你越是不放心離開业踏，寶寶越是不放心把它交給別人看護(hù)，你的寶寶也會(huì)越發(fā)的憂慮涧卵。
父母可以用平凡的短暫離開來(lái)讓孩子逐漸適應(yīng)勤家。 可以通過(guò)去鄰居家待一會(huì)兒，或者下樓拿快遞這些瑣事柳恐，和寶寶演習(xí)一下短暫的分離伐脖。
可以給孩子提供一個(gè)依賴物品，比如安慰毛毯乐设，毛絨玩具讼庇。
不要偷偷摸摸地走，這會(huì)讓孩子有更強(qiáng)烈的分離焦慮近尚，他會(huì)更加擔(dān)心你的隨時(shí)消失蠕啄。
父母不必為孩子的分離焦慮而內(nèi)疚。父母可能會(huì)對(duì)孩子的依賴感到滿足戈锻，有時(shí)又會(huì)感到厭煩歼跟，這都是正常的情緒。父母需要設(shè)法培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格遭，也需要尊重孩子對(duì)安全感的需要哈街。，這需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)如庭。
晚間作息規(guī)律的重要性
孩子晚上不睡覺(jué)叹卷，各種鬧騰，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)坪它，是最折騰的事情骤竹。
晚上要哄娃，白天要工作往毡、做家務(wù)蒙揣，根本就沒(méi)得休息。
要想孩子有好的睡眠習(xí)慣开瞭，一個(gè)固定的睡前程序是必不可少的懒震。它能讓孩子放松罩息，舒緩孩子的情緒，讓他們感到安全穩(wěn)定个扰，更加容易入睡瓷炮。
比如晚上陪孩子玩一會(huì)兒，消耗掉孩子多余的體力递宅。
然后陪孩子玩一些舒緩的游戲娘香，降低孩子的興奮度。
固定的時(shí)間給孩子洗漱办龄、換尿布烘绽、并換上睡衣。
每天給孩子講睡前故事俐填，或者固定的睡前告別語(yǔ)安接。
可以播放舒緩的音樂(lè)或是白噪音助眠。
了解了嬰兒期孩子的情感交流英融，下一篇盏檐，我們分享，隨著孩子的成長(zhǎng)矢赁，有哪些父母容易忽視的地方糯笙。
