你認(rèn)為的“關(guān)鍵對話”是什么樣子影晓？ 我一初中同學(xué)跟我自嘲却汉，我一不是政府官員，二也是企業(yè)高管坐搔，我就一小個體戶何恶，在小鎮(zhèn)支撐個店面做些小生意，沒什么重要...

我希望將來某一天引有，我能成功的和任何人展開任何對話。而當(dāng)下的現(xiàn)實情況是： 和愛人的談話倦逐，總會變成爭吵譬正； 和孩子的聊天，總是變成訓(xùn)斥檬姥； 和同事曾我、朋友...

我一直認(rèn)為穿铆，都是對方的倔強您单、不可理喻，死板荞雏，導(dǎo)致我們之間的矛盾虐秦。只有對方發(fā)生改變平酿，問題才能解決。因此悦陋，我嘗試去解決對方這個”麻煩制造者“蜈彼。可結(jié)果...

在解決問題的溝通過程中幸逆，我們常常會被情緒裹挾。為了回歸理智暮现，實現(xiàn)初始溝通目的还绘，我們需要學(xué)會怎么退出情緒掌控 我非常懊惱于我不太會說話 我習(xí)慣的溝...

我之前一直很納悶，為什么孩子的某些行為栖袋，在你明確制止拍顷，甚至?xí)r責(zé)罵、懲罰之后塘幅，仍舊會再犯昔案？ 比如，周末我在家陪孩子电媳，我家有個長條桌踏揣，經(jīng)常是孩子坐這...

我和孩子關(guān)系，從之前的雞飛狗跳匾乓、針鋒相對捞稿，到現(xiàn)在的和睦相處、彼此信任钝尸，所有的改善都是從我接納自己“犯錯”括享，學(xué)會自我鼓勵開始。 我剛嘗試學(xué)習(xí)親子教...

作者根據(jù)情感引導(dǎo)的理念，針對家長在孩子各個年齡段遇到的一些普遍問題芒帕，給出了自己的一些解決方案歉嗓。 其實情感引導(dǎo)的本質(zhì)，就是允許孩子自由輕松地表達(dá)情...

上篇我們分享了2-3歲孩子的情感引導(dǎo)背蟆，我們接著聊聊4-7歲孩子常見的問題鉴分。 對于2-3歲的孩子哮幢，父母包容度很高。 對于4-7歲的孩子志珍，父母開始出...