? ? ? 今年2019/7我畢業(yè)了，從五歲開(kāi)始一直到23歲系忙，我一直在學(xué)校里诵盼，接受老師對(duì)我的教育，從小學(xué)银还、初中风宁、高中、大學(xué)我的成績(jī)一直都是平平淡淡的保持著中等的水平蛹疯，我想過(guò)這樣的注定不會(huì)成為同學(xué)羨慕的優(yōu)生戒财，也不會(huì)成為老師喜歡的好學(xué)生，用現(xiàn)在我的視角來(lái)看捺弦，這樣的學(xué)生需要去肯定需要去鼓勵(lì)饮寞，但是作為學(xué)生的我就這樣懵懵懂懂就這樣暫時(shí)過(guò)了我的學(xué)習(xí)生涯。
? ? 大學(xué)畢業(yè)后列吼，投了找了很多教育機(jī)構(gòu)幽崩，想從事教育這塊，也是家長(zhǎng)的想法冈欢，突然畢業(yè)了我還沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)歉铝，我一直以來(lái)都是迷迷糊糊的，一直跟著軌跡讀書(shū)凑耻，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)軌跡我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措了太示，我報(bào)考了特崗教師，心里是沒(méi)有譜的香浩，總覺(jué)得自己能力有限类缤，但是在一路的過(guò)關(guān)斬將下，我考上了老師邻吭，頓時(shí)覺(jué)得身上有無(wú)限的力量餐弱，帶著教育學(xué)生的使命，接手一年級(jí)的小朋友囱晴，我是慌亂的膏蚓，我即沒(méi)有帶過(guò)孩子，也沒(méi)有正式的參加過(guò)工作畸写，我不知道班主任的工作還怎么開(kāi)展驮瞧，連基本報(bào)名的資料都是其他老師給我的，在前面老師的協(xié)助下我慢慢學(xué)會(huì)自己去做工作以及怎么上課枯芬，每天面對(duì)她們單純的來(lái)說(shuō)我很開(kāi)心论笔，但是小朋友都比較皮采郎，問(wèn)題百出，各種未養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)狂魔，現(xiàn)在我不是教育的使命蒜埋，是陪他們一起成長(zhǎng)的使命，我從什么也不會(huì)到做事情游刃有余最楷，這個(gè)歷程是需要我不斷成長(zhǎng)的整份。加油！
