圍繞主題意義探究侣签，開展高中英語單元整體教學(xué)——以北師大版新教材第一冊 Unit 5? Humans and Nature 為例
普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡稱《課標(biāo)》)指出：“指向?qū)W生學(xué)科核心素養(yǎng)的英語教學(xué)應(yīng)以主題意義為引領(lǐng)塘装，以語篇為依托，整合語言知識(shí)影所、文化知識(shí)蹦肴、語言技能和學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生采用自主猴娩、合作的學(xué)習(xí)方式阴幌，參與主題意義的探究活動(dòng)”(教育部2018? ）
“單元整體教學(xué)需要教師按照主題意義邏輯體系，重新組合單元教學(xué)內(nèi)容卷中，調(diào)整教學(xué)順序矛双，明確單元教學(xué)內(nèi)容主線，讓學(xué)生在單元整體學(xué)習(xí)中逐步打開視野蟆豫，層層深入议忽，在合作探究中感悟單元主題內(nèi)涵∥薨＃” “探究單元不同課型之間的關(guān)系徙瓶，把握單元主題意義在文本中的延伸，拓展建構(gòu)起不同文本嫉称，基于主題意義的結(jié)構(gòu)化鏈接侦镇，讓單元主題意義伴隨教學(xué)內(nèi)容有序漸次呈現(xiàn)，體現(xiàn)單元教學(xué)內(nèi)容织阅，在主題意義探究過程中的綜合性與關(guān)聯(lián)性壳繁。”（王勇 2021）
北師大新教材《英語》教材必修一第五單元標(biāo)題是Humans And Nature屬于“人與自然”主題語境荔棉。各課通過聽闹炉、說、讀润樱、寫渣触、看等活動(dòng)圍繞該主題從不同的角度，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)壹若、思考和討論人與環(huán)境 嗅钻、災(zāi)害防護(hù)等內(nèi)容。整個(gè)單元圍繞人與自然的關(guān)系店展、牽絆展開养篓，在“人與自然”的主題語境下，講述人類應(yīng)對海上大漩渦赂蕴、地震柳弄、南極極端天氣等自然困難、講述人類和野生生物關(guān)系概说、了解國外自然碧注、了解宇宙信息嚣伐，從而認(rèn)識(shí)人類與大自然的關(guān)系，培養(yǎng)構(gòu)建人與自然和諧共存的生命共同體意識(shí)应闯。單元的名人名言 “We cannot command nature except by obeying her . ” (除非服從自然纤控，否則我們不能支配自然挂捻。) “Study nature, love nature, stay close to nature.It will never fail you.” （“研究自然碉纺，熱愛自然，親近自然刻撒。它永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望骨田。”） 很好地詮釋了單元的主題意義和承載的教育價(jià)值声怔。
教材中原單元內(nèi)容安排如下： Topic Talk 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣态贤，做好單元主題、詞匯的鋪墊醋火。聽力文本一討論倫敦地區(qū)的自然悠汽，聽力文本二談?wù)搹囊淮侮P(guān)于自然的講座，談到人類過度使用大自然芥驳，大自然最后背叛了人們柿冲。呼吁保護(hù)人類的家園---大自然，“和大自然共生”兆旬。
Lesson 1? A sea story 是閱讀課假抄，記敘文，講述的是一個(gè)漁夫不幸遭遇莫肯斯大漩渦并死里逃生的故事丽猬。說明一個(gè)自然災(zāi)害防范知識(shí)：在極度危險(xiǎn)情境下保持冷靜宿饱，觀察周圍，發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律脚祟，利用自然規(guī)律谬以，爭取脫離危險(xiǎn)。
Lesson 2 Professional Rescue Team是聽力課（訪談）由桌，介紹中國國際救援隊(duì)（國家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)）在自然災(zāi)害來臨時(shí)做的事情以及應(yīng)對地震災(zāi)害措施
Lesson 3 Race to the Pole是閱讀課为黎，講述Captain Scott到南極探險(xiǎn)，勇敢無畏沥寥， 頑強(qiáng)探索碍舍，后又不幸遇難的故事。
Writing Workshop? A Brochure 是寫作課邑雅，設(shè)計(jì)一份如何在自然災(zāi)害生存的小冊子片橡。
