今天發(fā)現(xiàn)了一個寶藏博主-Steve Kaufmann衩椒, 看了他多個關(guān)于英語學(xué)習(xí)視頻,學(xué)習(xí)中帶著這樣的問題:對我有什么幫助?我可以應(yīng)用在教學(xué)的哪些方面奋献?
1. My 7 language learning goals
7個目標(biāo)其實(shí)也是語言學(xué)習(xí)的7個層次耕餐,對于語言初學(xué)者來說凡傅,最重要的就是詞匯的積累,獲取大量的詞匯后肠缔,即使沒有其他的輔助夏跷,其實(shí)也是可以完成簡單的交互的,多途徑重復(fù)的去遇見單詞明未,是比較符合學(xué)習(xí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)規(guī)律的槽华,單一材料的反復(fù)重復(fù)效果是會減弱的。
2. Do you really need a teacher to learn a language趟妥?
兩個方面猫态,如果你有學(xué)習(xí)動力,那么初級階段披摄,也就是A1和A2階段是不需要老師的亲雪,目前市面上是有足夠的素材輔助我們完成初級階段。
進(jìn)入到B級后疚膊,老師就有作用了义辕,老師可以幫助學(xué)生突破舒適圈,在交流中找到學(xué)生掌握的薄弱的詞匯與短語寓盗,在交流中學(xué)生會越說越多灌砖,最終提升到C級別,當(dāng)?shù)搅薈級別后傀蚌,就又無需教師的指導(dǎo)了周崭,學(xué)生可以獨(dú)自進(jìn)行進(jìn)別的晉升啦!