【小木屋早讀社 阿提提】 | 加入早讀社可免費(fèi)暢讀紙質(zhì)書
通讀一遍揩尸，我想我可以初步的回答出貫穿始終的問題——“如何成為一個(gè)卓有成效的管理者溃卡？”悠鞍。 第一，要有意識(shí)的想要“卓有成效”隧甚，了解卓有成效意味著效率，意味著了解“貢獻(xiàn)”對(duì)于一個(gè)管理者的作用渡冻。第二戚扳，則是要求管理者頭腦清醒，從環(huán)境族吻，組織咖城，發(fā)展多個(gè)方面衡量自己的行為與決策，將需求顯性化呼奢，高效率的完成宜雀。 說來簡單，但當(dāng)抽象要求細(xì)化到實(shí)際操作時(shí)握础，問題就和其他棘手的問題一樣辐董，變得復(fù)雜而難以捉摸了。 細(xì)節(jié)至整體禀综，末節(jié)至大觀简烘，在讀書學(xué)習(xí)的過程中，彼得德魯克先生常有字句戳中我心定枷。所以孤澎，我希望能在此次的學(xué)習(xí)總結(jié)中，記錄梳理本書讓自己感觸頗深的地方欠窒。
摘錄及思考
全書的討論對(duì)象是“管理者”覆旭，所以作者在開始就明確了管理者的定義。在其定義當(dāng)中，與日常的認(rèn)識(shí)不同型将，管理者的存在及意義緊緊地和一個(gè)詞相聯(lián)系——“知識(shí)工作者”寂祥。正是知識(shí)工作者的出現(xiàn)和比重增加，使“卓有成效的管理”的成為社會(huì)所期待的必然七兜。原因可以歸于以下三點(diǎn)：1.與體力工作者不同丸凭，知識(shí)工作者的工作難以量化和衡量。2知識(shí)工作者面對(duì)的工作不只是簡單的技能腕铸，而是“思考”惜犀，是綜合各個(gè)方面的思考。.3.知識(shí)工作者的工作的指向的影響狠裹，會(huì)更加明顯地反映在企業(yè)發(fā)展中向拆，甚至直接改換公司地發(fā)展方向和前途。這三點(diǎn)原因可以簡單概括為指標(biāo)抽象性造成的難以把控酪耳、技能廣泛性造成的難以梳理還有其決定性影響帶來的使之可控的重要性浓恳。 基于以上三點(diǎn)，可以將彼得德魯克提出的卓有成效的管理者的條件歸納為：衡量標(biāo)準(zhǔn)不至于將其直接的抽象的思考結(jié)果（知識(shí)碗暗、創(chuàng)意颈将、信息等），而是其帶來的可見的貢獻(xiàn)言疗；思考用有效時(shí)間進(jìn)行控制;而其決策的效力需要被真正重視起來晴圾，科學(xué)實(shí)施。 “管理者不能僅以執(zhí)行命令為滿足噪奄，他必須能做決策死姚，并承擔(dān)起做出貢獻(xiàn)的責(zé)任∏诶海” ——《卓有成效的管理者》都毒，誰是管理者 “知識(shí)工作不能用數(shù)量來衡量，也不能用成本來衡量碰缔。衡量知識(shí)工作主要應(yīng)該看其結(jié)果账劲，而不是看機(jī)構(gòu)的規(guī)模有多大，或者管理工作的繁簡金抡∑俳梗” ——《卓有成效的管理者》，誰是管理者 本部分說明了“貢獻(xiàn)”這一意識(shí)對(duì)于管理的重要性梗肝，是對(duì)于管理者職能的闡釋和說明榛瓮。最傳統(tǒng)，最基本的認(rèn)識(shí)“使命令被執(zhí)行”巫击，已經(jīng)不是“卓有成效管理者”的衡量指標(biāo)了禀晓。重視并做出“貢獻(xiàn)”成為了新的標(biāo)準(zhǔn)精续。我所理解的貢獻(xiàn)有兩層含義：一、無形的思想產(chǎn)物實(shí)踐成為有形的物質(zhì)結(jié)果匆绣，稱之為其對(duì)于物質(zhì)社會(huì)的外放“貢獻(xiàn)”驻右。二什黑、貢獻(xiàn)應(yīng)該是以認(rèn)可自我價(jià)值為先導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)崎淳，無論是對(duì)于上下級(jí)還是對(duì)于公司社會(huì)。而貢獻(xiàn)的衡量應(yīng)該是結(jié)果指向的愕把，應(yīng)該在意最終的結(jié)果拣凹，這是管理的初衷，也是衡量管理應(yīng)該在意的東西恨豁。
