今晚垒探，收到文君小朋友給我發(fā)來(lái)的語(yǔ)音：“老師妓蛮，我想你了』穑”
當(dāng)文君那稚嫩的聲音傳入我的耳中時(shí)蛤克，心中不禁升起一陣溫暖，“老師夷蚊，我想你了”构挤，短短幾個(gè)字，卻讓我感動(dòng)不已撬码。
文君儿倒，一個(gè)文靜內(nèi)向的小女生，總喜歡安靜地呆在教室里呜笑，一雙大眼晴卻總充滿著憂郁夫否，看著很讓人心疼。
記得叫胁，她剛轉(zhuǎn)入我們班時(shí)凰慈，每次文君媽媽送她來(lái)幼兒園時(shí)，總是哭哭啼啼舍不得媽媽離開(kāi)驼鹅。文君媽媽看到文君傷心地樣子微谓，默默地坐在教室門口森篷，許久不肯離開(kāi)。一連幾天豺型，這樣的情況不曾好轉(zhuǎn)仲智，文君依然在媽媽要離開(kāi)時(shí)，傷心地喊媽媽姻氨。
看到這樣的情況钓辆，我便對(duì)守在教室門口的文君媽媽說(shuō)：“我很理解你的心情，也能理解你和孩子分開(kāi)后的焦慮肴焊，我們總要學(xué)會(huì)放手前联，讓孩子學(xué)著長(zhǎng)大。請(qǐng)你相信我們娶眷，一定會(huì)照顧好孩子似嗤，家長(zhǎng)也有自己要做的事情，你放心去上班吧届宠，我會(huì)告訴文君媽媽要去上班烁落，媽媽下班后就會(huì)來(lái)接她。我相信文君席揽，會(huì)慢慢接受的顽馋，也會(huì)慢慢適應(yīng)幼兒園生活』闲撸”
聽(tīng)我這樣說(shuō)寸谜，文君媽媽終于下定決心離開(kāi)。不過(guò)属桦，我還是從媽媽的表情中熊痴，看到了不安和不舍。等到文君媽媽走后聂宾，我便走到文君跟前對(duì)她說(shuō)：“文君不哭了果善，好不好？媽媽還有媽媽要做的事情系谐，媽媽要去上班巾陕，而文君呢，也有文君要做的事情纪他，我們?cè)谟變簣@里開(kāi)心一點(diǎn)鄙煤，和小朋友一起玩，等媽媽下班來(lái)接文君看到文君開(kāi)心地樣子茶袒，媽媽也會(huì)很開(kāi)心的梯刚。”文君很認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)完薪寓，不再哭泣亡资，竟然對(duì)我笑了笑澜共。當(dāng)時(shí)的我，開(kāi)心極了锥腻。
從此嗦董，這個(gè)文靜的孩子，總喜歡拉拉我的手旷太，或是用她那雙大眼睛看著我展懈，然后對(duì)著我笑笑。
偶爾供璧，她的大眼睛里還會(huì)泛著濕潤(rùn)，然后跑到我身邊冻记，對(duì)我說(shuō)：“老師睡毒，我想和媽媽玩∪呃酰”每每文君這樣說(shuō)演顾，我就知道文君又想媽媽了。我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“媽媽下班就會(huì)來(lái)接文君了隅居，老師媽媽陪你玩钠至，好嗎？”聽(tīng)我這樣說(shuō)胎源，文君便開(kāi)心地看著我笑棉钧。
文君被媽媽照顧得很好，所以文君總會(huì)時(shí)不時(shí)地想媽媽涕蚤。就像溫室里的花朵宪卿，被過(guò)分地保護(hù)著。因?yàn)槲木男愿窈軆?nèi)向万栅，還有些膽小佑钾。所以，她總是表現(xiàn)得很謹(jǐn)慎烦粒，好像生怕出錯(cuò)似的休溶。
就是這樣一個(gè)文靜的孩子，我能從她的眼神中讀到渴望扰她。我知道她也喜歡加入小朋友的行列中游戲兽掰，她也想讓老師多關(guān)注她，喜歡她义黎。于是禾进，我便會(huì)在游戲中，在課堂中多多鼓勵(lì)她廉涕，關(guān)注她泻云。文君每天對(duì)我笑了艇拍，我便會(huì)有一種幸福感！
今晚宠纯，收到文君的信息卸夕，也勾起了我對(duì)文君的想念，對(duì)離去的大三班的想念婆瓜。
有一種感情快集，叫師生情；有一種想念廉白，是孩子對(duì)老師亦是老師對(duì)孩子的情感个初。
一句“老師，我想你了”勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)猴蹂，彌足珍貴院溺。
我會(huì)好好珍惜這段師生情，讓它成為我生命中美好又溫暖的記憶磅轻。
