? ? ? ? ? ? ? ? ? 英語工作匯報(bào)
? ? 這是一支由22人組成的朝氣蓬勃钠四，團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍；這是一支樂教善研跪楞，業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍缀去；這是一支攻堅(jiān)克難，能打硬仗的隊(duì)伍甸祭。這就是光山縣第五完全小學(xué)英語教研組朵耕。本教研組的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃淋叶，成員們通過在“學(xué)習(xí)”中積累阎曹，在“教研”中探索，在“踏實(shí)”中前行煞檩，在“反思”中成長(zhǎng)处嫌，提高了專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了課程實(shí)踐能力斟湃，提升了學(xué)生的英語核心素養(yǎng)熏迹。今天，我主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)凝赛、教研風(fēng)采注暗、踏實(shí)前行坛缕、反思成長(zhǎng)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)
? ? 學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的唯一途徑捆昏，是教師專業(yè)發(fā)展的根赚楚，只有將根深扎土壤，才能在日后厚積薄發(fā)骗卜。我校管校長(zhǎng)高度重視青年教師的培養(yǎng)宠页，積極為青年教師搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)寇仓，提供物力財(cái)力的大力支持举户、提升青年教師的教學(xué)能力和科研水平”榉常
? ? 作為教研組長(zhǎng)俭嘁，我始終認(rèn)為，教研組應(yīng)該站在課程改革浪潮的前頭服猪，要為學(xué)校英語教學(xué)水平的整體提高兄淫，充分發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此蔓姚，我們倍加珍惜每一次的教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)捕虽。
每學(xué)期的開學(xué)初，校內(nèi)的校本培訓(xùn)就是一場(chǎng)盛宴坡脐，我們英語教研組要求英語教師把握好這一教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)泄私，使新課程理念深入于心。經(jīng)過長(zhǎng)期的沉淀备闲，每位英語教師的教研理論水平都得到了進(jìn)一步的提高晌端。? 俗話說:“采他山之石可以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己恬砂∵志溃”? 校內(nèi)同伴之間的相互學(xué)習(xí)固然重要，但走出去聆聽專家大咖的講座也必不可少泻骤。10月29日到今天的12月3日漆羔，短短的一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，英語組外出教師培訓(xùn)近10人狱掂，如此大面積演痒，高密度的外出學(xué)習(xí)，充分說明我校領(lǐng)導(dǎo)是仰望星空趋惨，腳踏實(shí)地鸟顺，注重教師專業(yè)發(fā)展的領(lǐng)航者，而我們則是一群有著教育情懷與共同愿景的追夢(mèng)人器虾⊙渡孔子曰:“學(xué)而不思則罔蹦锋，思而不學(xué)則殆，”在學(xué)習(xí)過程中欧芽，我們及時(shí)記錄自己的所思所悟莉掂，撰寫了一篇篇有深刻感悟的教學(xué)反思，將來編輯成冊(cè)渐裸，為日后的教學(xué)實(shí)踐提供自我診斷巫湘，教學(xué)研究積累素材装悲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教研風(fēng)采
? ? 教育部長(zhǎng)陳寶生說：“課堂是教育的主戰(zhàn)場(chǎng)昏鹃，課堂一端連接學(xué)生，一端連接著民族的未來诀诊《床常”對(duì)待課堂，我們是認(rèn)真的属瓣。
1.重視周前備課载迄。以六年級(jí)集備組為例，每周一下午第二節(jié)四樓英語名師工作室開展集備抡蛙，我們的集備是按照三定护昧，四步，五備開展的粗截。
三定：定集備主題惋耙，定中心發(fā)言人，定教學(xué)進(jìn)度熊昌。四步:個(gè)人初備——個(gè)人復(fù)備——集體共備——反思復(fù)備绽榛。五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)婿屹、難點(diǎn)灭美，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一單元測(cè)試昂利，統(tǒng)一流水閱卷届腐。從本學(xué)期，我們六年級(jí)每次單元測(cè)試都統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試蜂奸，統(tǒng)一流水閱卷梯捕，這樣及時(shí)了解班級(jí)差距，調(diào)整教學(xué)策略窝撵，保證差距在可控的范圍內(nèi)傀顾。
2.成立磨課小組。我們組有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)碌奉，無論是學(xué)校安排的組內(nèi)課短曾，教研課還是參加優(yōu)質(zhì)課比賽寒砖，我們都會(huì)成立一個(gè)研磨課小組，通常由教備組長(zhǎng)領(lǐng)頭嫉拐，根據(jù)教師特長(zhǎng)哩都，組成3-4人團(tuán)隊(duì)。如信息技術(shù)好的制作課件婉徘，繪畫好的漠嵌，進(jìn)行板書設(shè)計(jì)，教學(xué)理論水平高的盖呼，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)儒鹿。然后，進(jìn)行組織觀課几晤，議課约炎、診斷、總結(jié)蟹瘾，這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)圾浅，最后呈現(xiàn)出來的幾乎都是精品課。通過這樣的磨課憾朴，能迅速的促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)狸捕。
3.成立英語名師工作室。成立名師工作室的目的我理解的就是“允許一部分人先富起來众雷，先富帶動(dòng)后富灸拍，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕”ㄇ唬”名師工作室依托學(xué)校的行事周歷株搔，制定了自己的活動(dòng)方案，每半月開展一次活動(dòng)纯蛾，活動(dòng)內(nèi)容有:讀書分享纤房，課例觀摩，課題研究翻诉，專題講座炮姨，撰寫教學(xué)反思等，力爭(zhēng)慢慢地修煉成名副其實(shí)的名師碰煌，發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用舒岸！
插入名師工作室方案與行事周歷
4.重視每月教學(xué)檢查。教研的最終目標(biāo)是服務(wù)于課堂芦圾，教研也是為了使教學(xué)工作規(guī)范化蛾派，科學(xué)化，條理化，我校每個(gè)月的教學(xué)常規(guī)檢查洪乍，都狠抓落實(shí)眯杏，不走過場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致壳澳，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改岂贩。這樣的督促、檢查也使教師們形成了工作習(xí)慣巷波，每到月底都能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)萎津。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 踏實(shí)前行
因?yàn)槠綍r(shí)教研活動(dòng)的扎實(shí)開展? ，在小伙伴們的齊心聚力下抹镊，我們也收獲了辛勤的果實(shí)锉屈。獲得省、市髓考、縣優(yōu)質(zhì)課一部念、二弃酌、三等獎(jiǎng)的有16人氨菇，主持或參與省、市妓湘、縣級(jí)課題共7項(xiàng)查蓉。2020年5月和11月，我們英語組承擔(dān)了小學(xué)英語國(guó)培送教下鄉(xiāng)的任務(wù)榜贴，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們英語組的信任和肯定豌研，為我組成員提供了展示的舞臺(tái)、交流的機(jī)會(huì)唬党，這將鞭策我們每一個(gè)人將不斷進(jìn)步成長(zhǎng)鹃共。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 反思成長(zhǎng)
雖然我組取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但是不足的地方也有很多：1.缺乏理論支撐驶拱。我們一線教師雖然有很豐富的課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)霜浴，但我們的理論水平卻有待提高。很多工作我們一直在做蓝纲，但是卻不知道它的理論支撐是什么阴孟，比如疫情期間我們錄的沒有學(xué)生參與的一節(jié)大約十幾二十分鐘的完整課，我們把它叫作錄像課税迷，其實(shí)那不叫錄像課永丝，那叫作微型課。微型課現(xiàn)在被廣泛用于優(yōu)質(zhì)課比賽箭养，面試答辯等場(chǎng)合慕嚷。下一步，我將和我組小伙伴們商定后，一起來研究做這種微型課展示喝检。提高教學(xué)理論水平的第二個(gè)途徑就是制定每個(gè)成員的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃砂心，通過閱讀來提升理論素養(yǎng)，反思課堂教學(xué)行為蛇耀，記錄教育感悟辩诞，為撰寫論文，開展教學(xué)研究做理論上的積累纺涤！
2.缺乏深度思考译暂。我們知道英語教材的編寫與現(xiàn)實(shí)生活是緊密相連，它涵蓋的話題有天氣撩炊，顏色外永，食物，出行拧咳，家居伯顶，職業(yè)等等。我們教師在教學(xué)過程也非常注重將知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系一起骆膝，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用祭衩。既然知識(shí)來源于生活，最后又服務(wù)于生活阅签，后來我反復(fù)思考掐暮，我覺得我們可以提出這樣的教學(xué)主張--生活教育。（數(shù)學(xué)極簡(jiǎn)教育政钟，簡(jiǎn)約教育路克，思政，生命教育）有的老師會(huì)說养交，原來教學(xué)主張就這么簡(jiǎn)單呀精算，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，4個(gè)字碎连，生活教育灰羽。有了教學(xué)主張，我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過程過程當(dāng)中破花，再形成自己的教學(xué)思想谦趣，我相信路雖遠(yuǎn)，但行則將至座每。
? ? ? 最后前鹅，我想說的是，我們作為教師峭梳，如果不能選我所愛舰绘，那就愛我所選蹂喻，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境捂寿，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性口四，做一個(gè)嚴(yán)而不厲，敬而不畏秦陋，用平等蔓彩、欣賞的眼光悅納每一位孩子。以學(xué)生為本驳概，努力形成有“生命”有“溫度”的課堂赤嚼。
