? ? ? 我喜歡讀書秩伞，但從來沒有領(lǐng)會過閱讀的真正意義逞带。平日里“喜歡閱讀”或許只是自己的一絲愛好，沒有升華沒有意義纱新，只追尋于自己的感受展氓。? ? ? ?
? ? ? 自從加入閱讀提升班級里學(xué)習(xí)后，我懂得了閱讀的重要性和閱讀的真諦脸爱！我想:讓自己增長見識學(xué)問遇汞，拓展思路，改變思維習(xí)慣阅羹，促進(jìn)個人進(jìn)步勺疼，不能只有喜好而無規(guī)律，不能只有片面隨讀而不深思捏鱼≈绰“人活到老學(xué)到老”這一真理在這次學(xué)習(xí)中已驗證，原來我需要學(xué)習(xí)的還很多很多导梆。通過時老師的閱讀提升講座的分享轨淌，我有其兩大收獲:
? ? ? 一、閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶看尼，通過閱讀递鹉，我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長，變寬藏斩。以下幾句話在心中回蕩:
1) 閱讀是一種樂趣躏结，可以純享受。
2) 豐富和補充知識狰域。
3) 了解時事媳拴，增廣見聞黄橘。
4) 學(xué)習(xí)做人道理。
5) 閱讀同時可以刺激大腦神經(jīng)的發(fā)展屈溉，使你的大腦不會退化 塞关，增強思考能力。
6) 知識就是力量子巾。
7)書籍是人類進(jìn)步的階梯帆赢。
8)讀書，能引導(dǎo)我們明理线梗，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人椰于；
9)讀書，還能提高我們的閱讀能力缠导，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣廉羔。
10)一個不重視閱讀的個人，是一個不能進(jìn)步的個人僻造；
11)一個不重視閱讀的家庭憋他，是一個平庸的家庭；
12)一個不重視閱讀的學(xué)校髓削，是一個乏味的學(xué)校竹挡；
? ? ? 二、開展不同年齡階段的閱讀策略
? ? ? 書中自有黃金屋立膛，書中自有言如玉揪罕。閱讀能提高學(xué)生的寫作能力從而提升學(xué)生的考試成績。這是一個不容爭辯的真理宝泵，我身有體會好啰。我們的生話環(huán)境在農(nóng)村，我們的學(xué)生家庭條件差儿奶，家長識字量不多框往，而且是少數(shù)民族，我們心底的困惑就是昨天時老師提到的:時間不夠闯捎。因為學(xué)生回家不讀書椰弊，可以說學(xué)生的學(xué)習(xí)時間僅限于在學(xué)校的這一點，因此作為老師的我課堂上課文是仿讀瓤鼻、帶讀秉版、輪流讀、抽讀等茬祷，現(xiàn)在說再擠點時間來讀故事書清焕、課外書簡直天方夜譚。我現(xiàn)在擔(dān)任的年級下期進(jìn)入小學(xué)三年級了，結(jié)合以前的教學(xué)經(jīng)驗我絞盡腦汁秸妥，在前兩年的時間里不管他們在家讀不讀寫不寫借卧，我都抽早讀課時間或課前二十分鐘對他們進(jìn)行讀書交流，這樣兩年時間過去了筛峭，班里還有一部分學(xué)生依然沒有起色，對漢語言還不能流利地表達(dá)自己的意思陪每。我崩潰影晓，我不知道怎樣迎接三年級的作文教學(xué)，直到昨天聽了時老師的第三講檩禾，讓我深深體會到時老師講的不僅僅是策略挂签，最使我感觸的是時老師的那份細(xì)致、靈活盼产、耐心和自身豐富的閱歷饵婆，敬佩！在此我告誡自己戏售，我一定要有耐心侨核、恒心，下期可以設(shè)一節(jié)班級讀書會采取不同的形式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣灌灾。只有多讀書搓译，才能培養(yǎng)寫作靈感，才能在寫作的時候锋喜，可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理些己，讓別人感受到美感，而且通過讀書對詞句的積累嘿般，文章的書寫也更加流暢段标，如行云流水，一氣呵成炉奴。
