R:《史上最簡單的問題解決手冊》珊泳，P24
橡皮筋模型
這是你熟悉的情況嗎：你的某個朋友弥雹、同事或客戶正面對未來可能不容反悔的抉擇扔涧，譬如园担，轉換事業(yè)的跑道、搬到另外一個城市枯夜，或是提早退休弯汰。贊成和反對的主張勢均力敵。你要怎樣才能幫助他們擺脫這種兩難的局面湖雹？
根據(jù)橡皮筋模型咏闪，請對方問自己這幾個問題：有什么事情令我裹足不前？又有什么力量牽引我向前摔吏？
乍看之下鸽嫂，這個方法似乎是這個傳統(tǒng)問題單純的延伸：“優(yōu)點是什么？缺點又是什么征讲？”但其中的差異在于“有什么事情令我裹足不前据某？又有什么力量牽引我向前？”屬于證明的問題诗箍，所反映的情境之中癣籽，兩個選擇都很有吸引力。
任何決定一旦做出滤祖，隨之而來的便是平靜筷狼，即使做出的是錯誤的決定也不例外。
——美國社運人士作家麗塔·梅·布朗
I:
人們常說“人最苦惱的不是沒有選擇匠童，而是選擇太多”埂材。的確，當沒有選擇的時候汤求，就沒有了多余的期待俏险，也就只有一件事可以做严拒，那就是：“怎么走下去？”面對選擇時竖独，我們之所以會糾結糙俗，無非都是來自于各種選項的“好處”。這些好處预鬓，是我們想要的，因為想要赊颠，才會止步不前（想要停留）格二，亦或是奮勇前進。
A1：
在我大學畢業(yè)的時候竣蹦，我第一時間有了兩個選擇顶猜，一個是從事銷售；一個是回到母校工作痘括。從事銷售的優(yōu)點是“收入高长窄；變化大，有很多新鮮的事情”纲菌；回到母校工作的優(yōu)點是“工作穩(wěn)定挠日，人際環(huán)境熟悉，晉升和發(fā)展通道清晰”翰舌。當時我不斷分析各自的優(yōu)點和缺點嚣潜，結果因為留校的好處，形成了我的“退路”椅贱，有了退路的銷售懂算，成為不了好銷售，讓我難以邁步庇麦；回到母校工作的那2個星期计技，讓我每天都發(fā)愁，因為覺得可以一眼望到頭了山橄，人和事都太熟悉了垮媒，沒有了激情和新鮮感。我又總會向往在外面激蕩起伏的人生驾胆。所以那個階段涣澡，是我最苦惱的時期。
A2:
所以丧诺，當我再面對這樣的選擇時入桂，我最應該做的，不是去對比各自的優(yōu)點驳阎、缺點抗愁，而是去思考馁蒂，究竟哪條路的"好處”我更想要。應該追隨我更想要的“好處”蜘腌，去做選擇沫屡。
當我做好選擇以后，面前的路只有一條撮珠，那時我的問題只剩一個——“如何走下去”沮脖，這時再去分析這個選擇的缺點是什么，提出對策芯急，來確保我能回答勺届，能操作。
