本周二收到教研員徐老師下發(fā)的兩份文件，一份是關(guān)于小學(xué)英語學(xué)科課堂教學(xué)性昭，另一份是關(guān)于作業(yè)設(shè)計拦止，這兩份文件詳細(xì)的介紹了“雙減”下小學(xué)英語課堂教學(xué)的樣子，以及課后作業(yè)設(shè)計與實施的指導(dǎo)意見糜颠，下面我將閱讀后的一些心得體會總結(jié)如下:
一汹族、關(guān)于課堂教學(xué)
1.高效
“雙減”下我們的課堂教學(xué)要更高效。所謂高效括蝠，即立體式，快節(jié)奏饭聚，大容量忌警。整堂課的思維量，信息量和訓(xùn)練量要達(dá)標(biāo)秒梳，學(xué)生能輕負(fù)擔(dān)的接受學(xué)習(xí)任務(wù)法绵，教師要高質(zhì)量的輸出，教學(xué)內(nèi)容要低耗時酪碘，高效益的在課堂活動中完成朋譬。
2.充分
備課階段要充分的挖掘文本，學(xué)生兴垦，編者和教學(xué)資源徙赢，適時適當(dāng)?shù)脑鰷p或者改編教材。
3.精準(zhǔn)
精化教學(xué)目標(biāo)探越，設(shè)計一些可操作狡赐，可達(dá)成，可評測的目標(biāo)钦幔，時時刻刻以“學(xué)生為主體”枕屉，且目標(biāo)要少而精。那么在教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)也要有明確鲤氢，扎實的教學(xué)內(nèi)容搀擂；明確突出的重難點(diǎn)西潘，精準(zhǔn)的核心問題，充分的預(yù)設(shè)與生成以及清晰的教學(xué)流程哨颂。
4.真實
我們的課堂要真真切切為學(xué)生服務(wù)喷市，創(chuàng)設(shè)真實有意義的語境，設(shè)計一些真實有效的課堂活動咆蒿，讓學(xué)生樂于參與东抹，對學(xué)生課堂上的表現(xiàn)能及時地給予真誠的評價。
二沃测、關(guān)于作業(yè)設(shè)計
作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和深化缭黔，作業(yè)的布置要遵循“少而精，精而有效”的原則蒂破，達(dá)到“減負(fù)增效”的目的馏谨。結(jié)合文件精神以及我們團(tuán)隊的經(jīng)驗，我想作業(yè)的布置可總結(jié)為以下三個特點(diǎn):
1.多活動
小學(xué)生總能從活動中找到一些樂趣與自信附迷，不妨多讓他們說一說（比如調(diào)查惧互，報告等），畫一畫（制作手抄報喇伯，小書等）喊儡，演一演（表演課本對話，舞臺劇等）稻据，找一找（利用網(wǎng)絡(luò)資源或者在生活中搜集一些東西）艾猜。
2.多層次
為了讓每一個學(xué)生的個性得到自由地發(fā)展，因材施教顯得尤為重要捻悯，那么作業(yè)設(shè)計也要體現(xiàn)層次性匆赃。我們可以把學(xué)生分為ABC三類。不同的學(xué)生布置不一樣的作業(yè)今缚，讓每個學(xué)生都能體會到完成作業(yè)的快感算柳。
3.多“生活”
作業(yè)的內(nèi)容除了一些基礎(chǔ)知識積累性作業(yè)和能力運(yùn)用拓展性作業(yè)外，我們可以結(jié)合教材主題布置一些綜合實踐體驗性作業(yè)姓言，緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活實際瞬项，設(shè)計一些以體驗，觀察何荚，實踐型的活動滥壕。比如看一部電影，學(xué)一首歌曲兽泣，寫一些生活感受等绎橘。
“雙減”讓我們的英語教學(xué)面臨更高，更大的挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)英語教師称鳞，我將以“空杯”的心態(tài)涮较，不斷學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐冈止，不斷更新自己的教育理念狂票，讓我們的孩子們輕松學(xué)，快樂學(xué)熙暴。
