01 關于讀書∫涎簦“讀書”是一個動詞铃绒，何為讀書？不同的人有不同的認知標準螺捐，甚至同一個人在不同的階段認知也會不同颠悬。有的人會說：這本書我必須逐字逐句刷兩邊才踏實；有的人說：我讀書很快定血，2個小時就能翻完一本赔癌。無論何種方式，到這一步都只能說你完成了“讀書”這個動詞最初級的階段——讀過澜沟。
02 讀書目的灾票。我們讀書到底為了什么？很多書友盡管讀了很多書茫虽，但依然沒有弄清楚這個問題刊苍。為了向別人炫耀我每年讀100多本書？還是為了展示你積攢的兩書柜筆記濒析？
“學而不思則罔”正什，讀書的目的子在兩千多年前就已經(jīng)曰過，即書不在多号杏，而在思考婴氮，這本書能帶給你什么？即使一兩個點能讀懂想透那也算完成了讀書的使命和目的了。
03 讀懂一本書主经。天下文章一大抄荣暮，隨著閱讀量和思考量的增加，你就會發(fā)現(xiàn)旨怠，其實很多書里說的內(nèi)容渠驼、講的道理都是相通的，因此讀書時就應該學會取舍鉴腻，哪些知識點是這本書獨有的迷扇，哪些是你已經(jīng)掌握的要會判斷。
《讀懂一本書》告訴我們爽哎，讀懂的最高境界就是能講給別人聽蜓席，說明你讀懂吃透了，也就是要會輸出课锌。因此讀的過程并不重要厨内，而是把書里新的、獨到的知識吃透渺贤，然后跟你已有的知識架構(gòu)能有機結(jié)合雏胃、運用自如就足夠了，當然我們每天的打卡輸出就是對知識點思考再整合的過程志鞍。
所以趕快更新你的讀書方法吧瞭亮，不要再抱殘守缺，死守住讀的過程和形式不放了固棚。
