有的人讀書，覺得索然無味至朗。
有的人讀書屉符，覺得津津有味。
有的人一翻開書就昏昏欲睡锹引。
有的人一看上書就熬夜不睡矗钟。
這么巨大的差異和強(qiáng)烈的反差，是怎么產(chǎn)生的嫌变？
閱讀這件事兒真仲，越主動(dòng)，越輕松初澎。有些讀者雖然十分清楚主動(dòng)閱讀的意義秸应，但是仍舊不知從何讀起虑凛，不知如何主動(dòng)，導(dǎo)致他們無法獲取閱讀的真諦和快樂软啼。究其原因桑谍，就在于他們不會(huì)做一個(gè)自我要求的讀者。沒有清晰的目標(biāo)祸挪、實(shí)用的方法锣披，書讀得再多，也一無所獲贿条，無法形成積累雹仿，不能提升自我。
關(guān)鍵是整以，主動(dòng)閱讀需要讀者的自我要求和持續(xù)踐行胧辽。
優(yōu)秀的主動(dòng)閱讀者都是這樣要求自己的：
帶著問題去讀書。
這是主動(dòng)閱讀的核心要義公黑。在閱讀開始時(shí)邑商，提出問題，在閱讀過程中凡蚜，解答問題人断。我們?nèi)粝氚岩槐緯x懂弄透，就一定得提出這四個(gè)問題：
什么主題朝蜘？想方設(shè)法找出全書主題恶迈，梳理作者行文脈絡(luò)，搞明白一本書的主題如何演進(jìn)谱醇，甚至于暇仲，同一個(gè)主題下，這本書同其他書相比枣抱，有何異同熔吗，是有獨(dú)到之處辆床，還是泛泛而談佳晶？
怎么說的？看清楚作者是如何圍繞全書主旨謀篇布局的讼载，他是如何將主題進(jìn)一步延展開來轿秧、豐富深化，有哪些章節(jié)咨堤、段落菇篡、說法、思想體現(xiàn)了全書的中心思想一喘？
有道理嗎驱还？看了一本書嗜暴，我們需要捫心自問：這本書有道理嗎？書中那些道理是全對(duì)還是全不對(duì)议蟆，亦或者部分有道理闷沥？當(dāng)然，這個(gè)問題是建立在對(duì)前兩個(gè)問題的回答之上咐容。道理多少舆逃、深淺并不打緊，重要的是戳粒，就這些道理給出我們自己的判斷路狮。
與我何干？我們讀書蔚约，或是消遣娛樂奄妨，或是獲取資訊，或是提升認(rèn)知炊琉，都是積極主動(dòng)的行為展蒂。因而，我們更應(yīng)當(dāng)重視在我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性讀完書之后苔咪，這本書跟我們有何干系锰悼？是讓我們更深入地認(rèn)識(shí)某個(gè)問題，還是為我們的工作生活提供了行動(dòng)指南团赏？
不動(dòng)筆墨不讀書箕般。
書中自有黃金屋，然而舔清，想擁有這些寶貴的財(cái)富丝里，僅僅靠買書是行不通的，泛泛而讀也是不可取的体谒。要真正地?fù)碛幸槐緯郏诰虺鰰刑N(yùn)藏的金礦，只有一種方式：動(dòng)筆墨抒痒、寫下來幌绍，讓書成為我們自己的一部分。既有重點(diǎn)字句的標(biāo)注故响，又有疑惑問題的記錄傀广，既理清作者思路，又闡述所思所感彩届。在書上做標(biāo)注和筆記伪冰，就是在向作者表達(dá)敬意。方法多樣樟蠕，包括但是不限于：畫底線贮聂、標(biāo)星號(hào)靠柑、做編號(hào)、畫圈圈等吓懈，各式各樣均可病往，只要保證自己看得明白、用著習(xí)慣即可骄瓣。
主動(dòng)做讀書筆記停巷。
一本書看過之后，除非需要進(jìn)行分析閱讀或者更深層次的主題閱讀榕栏，基本上是不會(huì)再被我們拿過來精讀細(xì)讀了畔勤。那么此時(shí)，我們對(duì)這本書的印象和理解扒磁，最終決定著該書在我們腦海中留下的印記是深是淺庆揪，影響是大是小。因此妨托，我們需要主動(dòng)積極地做讀書筆記缸榛，及時(shí)將該書的價(jià)值具體化，將我們的領(lǐng)悟可視化兰伤。一般而言内颗，這種全書的筆記分為三種：一是結(jié)構(gòu)筆記，記錄全書框架敦腔。二是概念筆記均澳，記錄作者觀點(diǎn)。三是辯證筆記符衔，就一個(gè)單一主題找前，把相關(guān)作者及其觀點(diǎn)歸納羅列，讓他們開展一場(chǎng)虛擬的辯論判族。
簡(jiǎn)而言之躺盛，主動(dòng)閱讀是有套路的，其核心是要具備問題意識(shí)形帮，帶著問題去讀書致燥。同時(shí)阔挠，要想掌握閱讀這門藝術(shù)智末，做一個(gè)自我要求的優(yōu)秀讀者是十分必要的苏遥，將這些自我要求作為規(guī)則遵守捆愁，長(zhǎng)期踐行舷丹，方能使閱讀技藝逐步提升蜡峰，才能切身體會(huì)到閱讀的快感與樂趣畴蹭。
從今天起氓仲，做一個(gè)自我要求的讀者水慨。
提問得糜、標(biāo)注、做讀書筆記晰洒，
從明天起朝抖，關(guān)心主題和脈絡(luò)，
我們要做優(yōu)秀讀者谍珊，自我要求治宣、提升自我。
從明天起砌滞，和每一位作者對(duì)話侮邀，
告訴他們我的領(lǐng)悟，
那領(lǐng)悟的筆觸記錄下的贝润，
我要告訴每一個(gè)人绊茧，
給每一本書每一個(gè)主題每一個(gè)段落烙下我的印記
讀書人，我為你祝福打掘，
愿你遇見優(yōu)秀的作者华畏，
愿你珍惜手中的書籍，
愿你在書中獲得幸福尊蚁，
我們要做優(yōu)秀讀者亡笑，自我要求、提升自我横朋。
參考資料：
《如何閱讀一本書》况芒，[美]莫提默·J.艾德勒 查爾斯·范多倫 著，郝明義 朱衣 譯叶撒，商務(wù)印書館绝骚，2014年版。
