董沛沛? 洛陽? 講師班三期? 堅持原創(chuàng)分享第109天
孩子們在給技能起名字方面比大人更富有創(chuàng)造力麻蹋。但有時候也需要給他們一些幫助來激發(fā)他們的創(chuàng)造力赊琳。比如說街夭,提醒他們想一想那些具有獨特能力的英雄人物,就是一個不錯的能夠激發(fā)孩子的辦法躏筏。
? ? ? 2017.09.08? ? ? ? 23:05
董沛沛? 洛陽? 講師班三期? 堅持原創(chuàng)分享第109天
孩子們在給技能起名字方面比大人更富有創(chuàng)造力麻蹋。但有時候也需要給他們一些幫助來激發(fā)他們的創(chuàng)造力赊琳。比如說街夭,提醒他們想一想那些具有獨特能力的英雄人物,就是一個不錯的能夠激發(fā)孩子的辦法躏筏。
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