? 曼德拉對生命的意義有了這樣的定位，“生命的意義不僅是活著拳氢。而是我們給別人的生命帶來了何種不同。這決定了我們?nèi)松囊饬x”蛋铆。只要我們活在這個世界上馋评，不管我們愿意與否，我們都在影響著周圍的人刺啦。畢竟人不可能作為一個孤島而存活于世留特。而教師這個職業(yè)，每天面對的是百十名學生玛瘸，我們的一言一行都會直接給學生的生命帶來不同蜕青。因而我們更應該謹言慎行腹尖，努力為學生的成長施加正面影響等太。
? 教師這個職業(yè)，是最具有成長性的職業(yè)丛晌，職業(yè)的性質(zhì)要求我們?nèi)绱嗣烊蕖＝處熯@個職業(yè)贺喝，是最具有幸福感的職業(yè)，因為我們能用自己的力量芒篷，施加最直接的影響給學生搜变，去改變他們，把他們打造成一個更好的人针炉。在教育學生的平凡的每一天里挠他，我們的生活也每天充滿了正能量，我們積極向上篡帕，不斷追求進步殖侵。
