一.應試教育下俊柔，學校教了孩子什么筹麸？
現(xiàn)在回想，學校教孩子的就是答題思路與方法雏婶，也就是我們所說的考試物赶，分數(shù)高低決定了孩子的年級排名，也決定了孩子將來上哪個高中留晚，哪個大學酵紫。稍微好點的是教孩子如何成為一個打工仔。家長們想方設法错维，甚至不惜花重金請家教幫孩子提高成績奖地。可是赋焕，這真的是孩子需要的嗎参歹？
二．或者換句話來說：想要在社會上立足，我們需要的是什么宏邮？
我的理解：生活能力和生存能力泽示。
再通俗點講：
生活能力就是平時生活所要掌握的能力，會做飯能讓你吃飽蜜氨，洗衣服能讓你穿干凈……
生存能力也就是賺錢能力械筛，或者說最關鍵的能力。這些學校是根本不教的飒炎。
三.回歸自身：從小就被教育：勤勞發(fā)家致富埋哟。因此，我們總是憑著熱情郎汪，憑著勤奮做事赤赊，
思考：①勤勞發(fā)家致富，是誰告訴我們的煞赢？②告訴我們的目的抛计？③你真的富有了嗎？
四．以下借用“姜胡說”的話：
①循規(guī)蹈矩照筑。
規(guī)吹截、矩是誰定的?給誰定的?定這個規(guī)矩的目的是什么?是不是大家都遵守?我現(xiàn)在是別人的父親，也會給孩子定規(guī)矩凝危。有些規(guī)矩波俄，在我還是孩子的時候從來就沒有做到過，但我要求孩子做到蛾默。好吧懦铺，我承認，定這些規(guī)矩的原因僅僅是為了讓我自己省事支鸡。
②進而冬念，我想到了另外兩句話：a、如果你對這個世界的理解是對的牧挣，那么你的口袋里應該已經(jīng)有了你想要的東西刘急。b、而如果你對世界的理解浸踩、行為習慣沒有發(fā)生改變叔汁，那明天的生活和今天不會有太大的差別。
我對這個世界的很多理解检碗，應該都是錯的据块。
五．舉個可能不太恰當?shù)睦?/p>
初中升學事件
在我們這里是劃分片區(qū)，有房有戶口折剃，就近入學另假。在班主任讓統(tǒng)計學生信息的時候，仔細看怕犁，你會發(fā)現(xiàn)有七八個边篮，甚至十幾個是外地的學生己莺，戶口在外地，放假也是坐校車回外地的戈轿。所以凌受，規(guī)矩……
六.請思考：作為家長，我們該教孩子什么思杯？
①有資源胜蛉，教什么？這類家長大概是不需要考慮的色乾，或者早已有了思路誊册。
②不能給孩子提供資源，教什么暖璧？大部分孩子是這種情況案怯，這部分家長是需要深度思考這個問題。
