她們一直靜靜地站在那里，十幾年前付魔，她們就在默默守護(hù)著我們美麗的校園聊品。
她們是校園外一排蠟樹，栽種的時(shí)間沒人知曉几苍，現(xiàn)在大概有合抱粗了翻屈。這座小城地處沿海地區(qū)，大多為鹽堿地妻坝，道旁樹栽種楊樹是很難成活伸眶，因此選取了耐鹽堿的蠟樹。
我最喜歡的是校園外轉(zhuǎn)角處的那棵樹刽宪，她似乎長得最高最大了厘贼。也許是每天都要從她身旁走過，有了一種特殊的情感纠屋。
春天涂臣，校園里迎春、玉蘭和海棠次第開放時(shí)售担，她一直都是靜默著赁遗，不想和花兒斗艷。
當(dāng)校園的梧桐肆意伸展著碩大的葉子族铆，搖曳著美麗身姿時(shí)岩四，她還是一如既往的沉默，不愿與綠葉爭鋒哥攘。
我知道靜默的她在蘊(yùn)蓄著能量剖煌，夏季才是她展示的舞臺(tái)材鹦。
初夏來臨，她不再沉默耕姊，繁茂的枝葉形成巨大樹冠桶唐，像一把大傘，在炎炎夏天給行人帶來一片濃蔭茉兰。
中午尤泽，樹下成了家長們的聚集地，她們?cè)跇涫a下等待著饑餓的孩子們规脸，一起聊聊孩子的趣事坯约，一起探討孩子們的學(xué)習(xí)……當(dāng)孩子們踏著斑駁的樹影跑來時(shí)，樹葉間投下的光也正投在期盼的臉龐上莫鸭。
有時(shí)也會(huì)看到老婦人和她的臘腸狗闹丐。
不知何時(shí)她已把枝條伸向校園，覆蓋了緊鄰的房頂被因，這個(gè)小屋一時(shí)間多了一種安全感卿拴。
秋天，西風(fēng)漸緊梨与，樹葉逐漸變黃巍棱，靚麗了整個(gè)秋天，帶著一年的使命走向終結(jié)蛋欣。一場雨后航徙，抬頭可見含幽的云煙，低頭落葉飄零滿地陷虎，凄美卻不哀傷到踏。
冬天的樹儼然就是一個(gè)寡言的老者，不忘的還是靜默地守候尚猿！
但那天窝稿，這些樹突然被砍掉了一些樹枝，心中涌起一種莫名的失落凿掂。
這些樹像是一處背景伴榔，是我們習(xí)以為常的存在。不刺激眼睛庄萎，卻能讓人感到踏實(shí)踪少。它既在生長，又穩(wěn)定不變糠涛。像宇宙一樣援奢，安靜而有力量。
當(dāng)樹站在那里的時(shí)候忍捡，總覺得它是理所應(yīng)當(dāng)在那兒的集漾，也沒覺得多重要切黔。可當(dāng)它不在那里了具篇，瞬間又會(huì)覺得空落落的纬霞。
我們習(xí)慣了樹在院子里、在窗前驱显，在我們隨處而至的生活里险领。
當(dāng)她不在的時(shí)候，我們又該怎樣呢秒紧？
珍惜現(xiàn)在，不懼將來挨下，是不是最好的答案熔恢。
