托爾斯泰說過，“所有幸福的家庭都一樣,不幸的家庭各有不同潮针∈趸纾”
我們都希望經(jīng)營幸福的家庭，但實際上每篷，現(xiàn)實家庭差異顯著瓣戚，看看每個小朋友的表現(xiàn)、面龐焦读，就可以感受出來子库。
有的小朋友，幾乎天天露著8顆牙齒矗晃，恨不得睡覺時都會嘿嘿笑出聲音仑嗅，對待不同人都是溫和的、包容的张症，都可以成為好朋友仓技，不管是愿意打斗的、偏內(nèi)向的俗他、偏外向的...這就是我們家的小朋友脖捻，我經(jīng)常感恩，我們這么普通的家庭兆衅，竟然可以培育出幸福指數(shù)如此高的小朋友地沮。
還有的小朋友，傳說中總以拳頭解決問題羡亩，高興時愿意動手摩疑，惹急時更愛出手，偶爾看到他的父母夕春，聲音分貝較大未荒，家長威嚴(yán)有余专挪，難免有一種威懾力及志，至于家庭中具體教導(dǎo)方式片排，不得而知，但恐怕嚴(yán)厲有加速侈。
還有的小朋友率寡，稍不如意就容易哭鼻子，臨場考試經(jīng)常會發(fā)揮失常倚搬，雖然總以為是意外冶共，但有空聽到家長的叮囑，那真是無微不至每界、嚴(yán)格控制捅僵，在高壓下，孩子背負(fù)過多壓力眨层，關(guān)鍵時刻難免有所失常庙楚。
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所以，作為家庭出品的小朋友趴樱，每個孩子不同的反應(yīng)馒闷，深深折射出家庭教育的差異；父母澆水施肥的不同土壤叁征，自然孕育出不同花朵纳账。所有父母都期望土壤肥沃，但并不是所有父母都知道如何培育土壤捺疼、如何有效經(jīng)營疏虫、如何科學(xué)提升，就讓我們共同探討啤呼，逐漸看到改變的動力议薪。
欣賞力的培養(yǎng)
雖然身為虎媽，經(jīng)常容易苛責(zé)媳友，但是還是非常留意對孩子的欣賞與鼓勵斯议。比如：
哇，第一次做醇锚，可以做成這樣哼御，好棒（對于嘗試新鮮事物，無論結(jié)果如何焊唬，最開始都以欣賞和肯定為主）恋昼。
呀，今天好像有進(jìn)步案洗佟（看到進(jìn)步液肌，哪怕是小小的改變，幫助小朋友看到差異和變化鸥滨，樹立在不同領(lǐng)域的信心）嗦哆。
媽媽知道你堅持的特別不容易谤祖，為你驕傲（因為孩子的堅持而鼓勵，也許成績一般）
小男子漢啦老速，自己做吧（小朋友如果自己可以管理和負(fù)責(zé)粥喜，媽媽就不管了，真的不管哦橘券，只是負(fù)責(zé)定期總結(jié)）额湘。
欣賞可以有很多表達(dá)方式，語言的肯定旁舰、肢體的動作锋华、眼神的交流...表達(dá)欣賞是最簡單的認(rèn)可方式，也是非常有效的方式箭窜，只有在意識上關(guān)注供置、行動中操練，欣賞力會很容易操練绽快。
欣賞也需要個性化芥丧、有針對性，對于基礎(chǔ)好的孩子坊罢，欣賞可以是挑戰(zhàn)性的续担，比如，跳繩已經(jīng)達(dá)到每分鐘200個了活孩，希望能夠突破物遇，“好棒啊，都200個了憾儒，每次都可以嗎询兴？看看是否還有辦法，繼續(xù)突破起趾∈ⅲ”對于基礎(chǔ)稍弱的孩子，欣賞中要大大鼓勵训裆，比如眶根，不愛看書的孩子，每天能多讀一頁書边琉，堅持2天属百，就要大大點贊，“好棒的堅持变姨，2天啦族扰。”
但有些父母，要求很高渔呵，總是與別人家的孩子進(jìn)行比較怒竿，孩子的改變、成長厘肮，幾乎淹沒在不自覺的對比和哀嘆中。最可怕的睦番，有些家庭存在冷暴力傾向类茂，不僅沒有絲毫認(rèn)可，恐怕連打罵都沒有托嚣，不聞不問巩检、毫無表態(tài)、放任自由示启，心大的孩子也許真的在這種環(huán)境中逆生長兢哭，特別自由、本性彰顯夫嗓，但更多的迟螺，或者孤僻、或者暴力...難以相處舍咖、難以交流矩父。
至于如何能夠更加有效的訓(xùn)練欣賞力，這個工具供大家參考排霉，改變公式窍株。
改變公式簡單描述為：
D*V*Fs>>R to C。
即：Dissatisfaction * ?Vision * First Steps >> Resistance to Change （不滿情緒 * 愿景 * 第一步行動?>> 變革阻力攻柠， 改變就發(fā)生了球订。）
具體解釋，改變發(fā)生的因素取決于下面3個因素的得分：
對現(xiàn)狀的不滿瑰钮，真實的要求和改變現(xiàn)狀的決心冒滩；
清晰的、無法抗拒的浪谴、以核心價值為基礎(chǔ)的愿景旦部；
愿意邁出明確、可行的第一步较店。
再具體解釋：
對于自己對孩子欣賞方面的不滿意士八、渴望改變的決心有幾分，比如8分梁呈；
稍微停頓一下婚度，想象一下，欣賞發(fā)生后的美好畫面，或者說我們?yōu)槭裁匆蕾p自己的寶貝蝗茁，當(dāng)畫面逐漸清晰時醋虏，給這個愿景打幾分，比如9分哮翘；
接下來颈嚼，關(guān)于為了達(dá)到這個愿景的行動計劃，比如練習(xí)三明治式溝通饭寺，比如阻课，每天和孩子保證10分鐘沒有判斷的欣賞式傾聽，當(dāng)行動計劃逐漸清晰時艰匙，給自己的行動方案打分限煞，可以是5分。
這樣把三個得分乘積员凝，看看是否可以超過變革阻力的分?jǐn)?shù)署驻，比如，9分健霹，因為孩子也許太差了旺上，孩子也許太沒有誠信了，等等糖埋。
但不管怎樣抚官，左側(cè)三項乘積得分通常會大大高于右側(cè)得分，意味著改變的可能性不同程度發(fā)生阶捆。
這種訓(xùn)練可以經(jīng)常進(jìn)行凌节，通過度量的方式，逐步進(jìn)行改善和提高洒试。
孩子是上帝賜給我們的天使倍奢，每個小寶貝都可以茁壯成長、綻放光彩垒棋。欣賞的越多卒煞，家庭的幸福指數(shù)就越高，欣賞的各種經(jīng)歷叼架，欣賞的各種行動畔裕，讓我們共同經(jīng)歷、勇敢攀登乖订。
