【能力論和學(xué)歷論】

有一位網(wǎng)友责静，提了這樣一個問題：為什么很多人倡導(dǎo)重視能力和素質(zhì)，但同時對學(xué)歷有嚴格要求掘譬？

特別是有的還要求必需是 985 或 211泰演，那差一點的學(xué)校里一些好學(xué)生的機會在哪里？該怎么去規(guī)劃葱轩？

和往常一樣睦焕，我們把題目分解成三個小問題 ——

第一個小問題，能力論也好靴拱，學(xué)歷論也好垃喊，它們都是廣泛存在于社會上的兩種觀點。那么，在這兩種觀點的背后牲剃，支撐它們的依據(jù)是什么呢蠢莺？

第二個小問題坷牛，能力論乌助、學(xué)歷論溜在，這兩種觀點之間的關(guān)系是怎樣的呢？是相互沖突他托、對立矛盾的嗎掖肋？還是并行不悖、和諧統(tǒng)一的呢赏参？它們?yōu)槭裁磿煌瑫r提出來呢志笼？

第三個小問題，正如問題描述所說把篓，有些企業(yè)在招聘的時候纫溃，會明確表示，非985韧掩、211的學(xué)生不考慮紊浩；那么，對于不是985揍很、211出身的學(xué)生而言郎楼，他們的出路又在哪里呢？

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第一個小問題：支撐能力論窒悔、學(xué)歷論的依據(jù)是什么呜袁？

咱們先聊聊能力論。首先給它定個性：能力論简珠，這是一句正確的廢話阶界。公司招人，肯定是要招有能力的嘛聋庵！技術(shù)研發(fā)也好膘融、營銷公共也好、行政辦公也好祭玉，這都是能力嘛氧映！還有一些特殊情況，國內(nèi)有一檔大型職場互動真人秀節(jié)目脱货，叫《非你莫屬》岛都。我印象中有一期是這樣的，有一家公司專門招咖啡師傅振峻。他們在公司內(nèi)部設(shè)立了一個咖啡吧臼疫，供員工休息、放松使用扣孟。在這種情況下烫堤，會制作咖啡，這也是能力嘛！能力就像是一個大筐鸽斟，什么都可以往里裝拔创，它把所有的情況都涵蓋了。

聊到這兒湾盗，咱們可能會有疑惑：為什么要說正確的廢話呢伏蚊？

請注意：正確的廢話，它不是用來指導(dǎo)實際工作的格粪，它是用來表明立場和態(tài)度的。

就拿能力論來說吧氛改。它表明帐萎，機會的大門是向所有人敞開的。這樣一來胜卤，雖然不敢說能贏得所有人的贊同和好感疆导，但最起碼，也不會留下讓人攻擊和指責的理由嘛葛躏。

聊到這兒澈段，您可能還有第二個疑惑：如何判斷一句話是不是正確的廢話呢？

很簡單舰攒，滿足兩個條件就可以：

第一败富，它是永遠成立、無法證偽的摩窃。也就是說兽叮，無論從什么角度，咱們都沒有辦法駁倒它猾愿。

第二鹦聪，它是不能用來指導(dǎo)實際工作的。也就是說蒂秘，要解決具體問題泽本，還得想別的招兒。

這就是能力論姻僧。

接下來咱們聊聊學(xué)歷論规丽。從本質(zhì)上講，學(xué)歷論的基礎(chǔ)是“信息傳遞機制”：處于博弈關(guān)系中的一方以某種形式釋放出信號段化，另一方接受并解讀這些信號嘁捷，有助于其降低選擇成本，更有效地做出決策和判斷显熏⌒巯基于同樣的道理，在招聘場合，像證書缓升、頭銜鼓鲁、資質(zhì)、獎勵等港谊，都可以起到類似的作用骇吭。讓我們把信息傳遞機制進一步延伸，在社交場合歧寺，汽車燥狰、包包、衣著斜筐、服飾等龙致，同樣可以起到釋放信號，傳遞其主人的地位顷链、身份目代、財富等信息的作用。

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咱們再聊聊第二點嗤练。

能力論榛了、學(xué)歷論，這兩者本身是并不矛盾的煞抬。能力論側(cè)重于理論層面霜大，而學(xué)歷論側(cè)重于操作層面。它們擁有共同的基礎(chǔ)此疹，那就是：擇優(yōu)錄取僧诚。

為什么這兩者會發(fā)生對立呢？究其根源在于：信息傳遞機制蝗碎，失靈了湖笨。也就是說，學(xué)歷沒有辦法再像過去那樣蹦骑，準確慈省、客觀地反映能力水平。分析其原因眠菇，主要有兩點边败。

第一點，學(xué)歷所能夠傳遞的信號捎废，它的質(zhì)量下降了笑窜。

這里主要有兩種情況。

第一種登疗，虛假排截。假文憑嫌蚤、假學(xué)歷、假證書断傲，影響了用人單位的判斷脱吱。類似的情況還發(fā)生在其他行業(yè)。比如說奢侈品市場上的A貨认罩、還有電子消費品市場上的山寨電子產(chǎn)品箱蝠，等等。

另一種情況是垦垂，泛濫宦搬。也就是說，過去很難獲得的學(xué)歷乔外，它的門檻降低了床三。原來是只有少數(shù)人才能擁有，而現(xiàn)在是你有杨幼、我有，大家都有聂渊。俗話說得好差购，“物以稀為貴”。東西一多汉嗽，就不值錢了欲逃。

虛假，影響了學(xué)歷的可信度饼暑；而泛濫稳析，則傷害了學(xué)歷的含金量。

第二個原因弓叛，學(xué)歷所釋放的信號彰居，與用人單位的需求，其匹配程度不理想撰筷。這里也分兩種情況陈惰。第一種是宏觀層面的。從整體上毕籽，學(xué)校所設(shè)置的課程抬闯、所教授的知識，與社會的現(xiàn)實需求脫節(jié)关筒。比如說知識結(jié)構(gòu)不合理溶握、教學(xué)方法落后，所教授的內(nèi)容可能具有一定的學(xué)術(shù)價值蒸播，但是在學(xué)以致用方面比較困難睡榆。

第二種情況是信息受阻。這主要是人才交易層面的。也就是說肉微，用人方和求職者之間難以達成令雙方都滿意的結(jié)果匾鸥。可能是因為用人單位的需求寫的不明確碉纳，也可能是求職者對自己的描述不準確勿负，還有可能是媒介宣傳不到位±筒埽總之奴愉，雙方不能夠進行充分的信息溝通，不能夠達到最優(yōu)化的配置铁孵。而出現(xiàn)這種情況锭硼，有時候往往也被歸咎于是學(xué)歷的問題。

讓我們小結(jié)一下蜕劝。

第一點檀头，由于信息傳遞機制失靈，學(xué)歷能夠為能力提供的背書效果下降岖沛，引起了包括求職者和用人單位在內(nèi)的社會各界的質(zhì)疑暑始，而這種質(zhì)疑并不是沒有現(xiàn)實依據(jù)的。

第二點婴削，在沒有找到更好的廊镜、能夠更加準確傳遞能力信號的信息載體之前，學(xué)歷依舊是考察能力的重要指標唉俗。

剛才咱們聊了聊基本原理嗤朴。接下來，讓我們把話題的焦點轉(zhuǎn)移到具體案例上虫溜。為什么有些單位在招聘的時候雹姊，非985、211不可呢吼渡？實際情況很復(fù)雜容为，在這個地方，我們只講一種情況寺酪，那就是坎背，政策引導(dǎo)。

以深圳市為例寄雀。深圳市是國內(nèi)大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的城市之一得滤。2014年，全市高新技術(shù)產(chǎn)值超過5千億元盒犹。在這種背景下懂更，深圳吸引了眾多高新技術(shù)企業(yè)進駐眨业。此外，為了提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭能力沮协，促進企業(yè)內(nèi)部研發(fā)組織體系的建設(shè)龄捡，深圳市科創(chuàng)委對深圳市企業(yè)工程中心的組建以及提升項目予以資助。

據(jù)深圳市科創(chuàng)委的申請指南慷暂，在審批條件第四條明確指出：

“申請單位為申請組建研發(fā)中心配備崗位固定的專職研發(fā)人員20人以上聘殖，其中具有高級職稱和博士學(xué)位人數(shù)比例10％以上，具有中級職稱和碩士學(xué)位人數(shù)比例35％以上”

企業(yè)引進高級技術(shù)人才行瑞，需要動用和投入的資源是巨大的奸腺。這種情況下，相同的學(xué)歷血久，當然越是名校突照、越有保障。

一方面氧吐，相對而言讹蘑，名校出品的人才，質(zhì)量更可靠筑舅；

另一方面衔肢，在企業(yè)內(nèi)部有助于吸引更多優(yōu)秀人才的加盟，畢竟優(yōu)秀的人更愿意跟優(yōu)秀的人共事豁翎；

再一方面，對外可以彰顯企業(yè)的實力隅忿，有助于提升企業(yè)形象心剥。

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最后一個小問題：對于不是985、211出身的學(xué)生而言背桐，出路在哪里呢优烧？

我想，這應(yīng)該是提問的朋友最為關(guān)心的一個方面吧链峭。這個問題沒有標準答案畦娄，以下是一家之言。

讓我們從兩個層面來考慮這個問題：第一個是規(guī)劃層面弊仪，第二個是執(zhí)行層面熙卡。

做好規(guī)劃，可以幫助我們明確未來的發(fā)展方向励饵；

做好執(zhí)行驳癌，可以幫助我們?nèi)〉酶玫男Ч?/p>

二者缺一不可。

我舉例說明一下該如何進行規(guī)劃役听。

比方說我們要選拔籃球運動員颓鲜。事先聲明表窘，為了方便，這里我們只以行政級別來說明甜滨，不考慮俱樂部乐严，也不考慮地區(qū)性差異。

比分說我們要選拔籃球運動員衣摩，在全國范圍內(nèi)昂验，

頂尖的打國家隊，好比進了985

杰出的打省隊昭娩，好比進了211

優(yōu)秀的打市隊凛篙，好比進了非985、211的一本

良好的打區(qū)縣隊栏渺，好比進了二本呛梆、三本

結(jié)果是什么呢？在嚴密磕诊、科學(xué)的選拔機制下填物，“長得高、跳得高霎终、手臂長滞磺、手掌大、肌肉發(fā)達莱褒、平衡感好击困、球感好、空間判斷力強”等等广凸，這些都是有利于從事籃球運動的優(yōu)勢阅茶，在這些方面素質(zhì)出眾的人，就會像挖韭菜一樣谅海，一茬一茬的被各級運動隊挖走

剩下來的人脸哀，可以說絕大部分，在身高扭吁、彈跳撞蜂、臂展、運動能力侥袜、球感等方面蝌诡，表現(xiàn)就沒有那么出眾了。也許經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練和刻苦的鍛煉系馆，可以把水平提升到在業(yè)余圈子里算的上出類拔萃送漠，但是絕大多數(shù)的人，跟專業(yè)籃球運動員相比由蘑，差距還是非常明顯的闽寡。

回到問題本身代兵，大家可以盡情吐槽我國高考制度的種種不合理，但是爷狈，如果理智植影、冷靜地來看待的話，我想大家不得不承認：

這一套制度涎永，在人才篩選方面思币，就宏觀層面而言，還是相當有效率的羡微。

能夠進入985谷饿、211的同學(xué)，可以認為是更加適合現(xiàn)在的教育體系和教育制度的妈倔，他們的學(xué)習(xí)能力博投，是要強于其他人的。

“學(xué)習(xí)能力”是個非常抽象的詞盯蝴。它表現(xiàn)在：

理解力毅哗、記憶力、意志力捧挺、忍耐力虑绵、專注力，甚至包括體力闽烙、還有精力翅睛；

再往細了說，它還涵蓋分析黑竞、計算宏所、歸納、整理摊溶、邏輯、論證充石、寫作莫换，等等

一般的人可能會在某些單項上有閃光點，但是綜合水平還是在平均線附近徘徊

說到這里骤铃，有的朋友可能會有疑問拉岁，我做一下解釋：

1-不論采取何種選拔制度，肯定會存在“漏網(wǎng)之魚”惰爬，比如高考期間遇到突發(fā)狀況喊暖，像是堵車導(dǎo)致沒趕上考場、發(fā)揮嚴重失常等

2-肯定會存在“特殊情況”撕瞧，比如保送生陵叽、定向生狞尔、特長生等

3-肯定會存在“地區(qū)差異”，比如常常受到大家詬病的北京錄取分數(shù)線低巩掺、招錄名額多偏序，這是事實，但就北京市而言胖替，能考上985研儒、211的，依然屬于北京市范圍內(nèi)出類拔萃的學(xué)生

小結(jié)一下：高考制度是一套行之有效的人才選拔和淘汰機制独令。在游戲的規(guī)則范圍之內(nèi)端朵，最終的結(jié)果，可以認為是反映了參與者的實力燃箭。

說到這兒冲呢，不是985、211的同學(xué)可能會生氣了遍膜，也可能會嘆氣碗硬，照你這么說，合著我們就是不如他們瓢颅，那我們就該認命了唄恩尾？

當然不是。

還是從兩個層面來說挽懦。先說規(guī)劃層面翰意，我們需要做三個步驟的工作。

第一步：客觀評估自己信柿。

如果確定自己是屬于“漏網(wǎng)之魚”冀偶，本身具備出色的學(xué)習(xí)能力，未來的工作方向?qū)W(xué)歷渔嚷、知識要求很高的話进鸠，可以嘗試進一步深造，例如脫產(chǎn)讀研形病、讀在職研究生客年、MBA、MPA等漠吻；

如果自己實在是不擅長常規(guī)的學(xué)歷教育量瓜、課堂學(xué)習(xí)方式的話，咱們就得考慮換個策略了途乃。

第二步：發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢绍傲。

俗話說，條條大路通羅馬耍共。既然擠不進去最常規(guī)烫饼、最受關(guān)注的路猎塞，完全可以考慮自己最擅長、最容易通向目的地的路枫弟。打籃球不太在行邢享，踢足球、打羽毛球淡诗、甚至游泳呢骇塘？比如說《哆啦A夢》里的大雄，他的學(xué)習(xí)和運動能力都比較一般韩容，但是款违，他有兩個長處：翻花繩、跳皮筋群凶。在這兩個領(lǐng)域插爹，就連女孩子們都得甘拜下風。在這兩個項目上请梢，大雄就是最好的赠尾。

第三步：找到適合自己的舞臺。

這一步是最關(guān)鍵的毅弧，同時也是最困難的气嫁。這一步極少是能夠一蹴而就的，往往需要經(jīng)過反復(fù)的試錯够坐。好比去商場挑衣服寸宵，如果要選到稱心如意的款式，往往是需要經(jīng)過試穿很多次的元咙。這一步可以說是最需要耐心的梯影。

三個步驟都聊完了。有的朋友可能要問庶香，道理咱都懂了甲棍，有沒有什么接地氣的、可以拿過來馬上用的絕招赶掖、竅門兒呢救军？接下來是干貨，我們就到執(zhí)行層面聊一聊具體操作過程中的技巧倘零。

還是三點。

第一戳寸，有資源的呈驶，優(yōu)先考慮資源。

舉例說明疫鹊，比如咱有個舅舅在某個單位當經(jīng)理袖瞻，就可以把這家單位當作備選方案之一司致；或者說有個叔叔開了個連鎖超市，正好咱有個朋友做辣椒醬聋迎，那么就可以考慮渠道拓展脂矫；再比如在學(xué)校期間，認識了搞水產(chǎn)養(yǎng)殖的老師霉晕，畢業(yè)后有同學(xué)回老家承包了魚塘庭再，缺乏養(yǎng)殖技術(shù)，咱們就可以考慮牽線搭橋牺堰。在上邊的例子里拄轻，有的是屬于直接利用資源，有的是屬于間接利用資源伟葫。

這里我們只是提供一種思路恨搓，事情成不成另說。鑒于實際生活中經(jīng)常出現(xiàn)“明明有資源筏养，卻忘了開發(fā)”的現(xiàn)象斧抱，這里我們提醒大家：千萬別忽視資源的重要性，千萬不要忘記發(fā)掘和利用“你”的資源渐溶。

第二辉浦，沒資源的，優(yōu)先考慮技能掌猛。

俗話說盏浙，“家有良田萬頃，不如一技在身”荔茬。再舉個例子废膘，某公司要豐富產(chǎn)品線，準備開發(fā)網(wǎng)絡(luò)軟件慕蔚，需要懂.net丐黄、java的工程師。來了兩個求職者孔飒，一個是名校生灌闺，計算機專業(yè)畢業(yè)，學(xué)的是C語言坏瞄；另一個是普通學(xué)校畢業(yè)桂对，在上一家單位做過相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)，有.net鸠匀、java方面的經(jīng)驗蕉斜。老板招了第二個。這個案例不是我杜撰的，而是我親身經(jīng)歷過的宅此。有的朋友可能會說机错，如果名校生也懂.net、java呢父腕？很可能老板還是會招第二個弱匪，因為名校生工資高啊。如果倆人期望薪資一般高呢璧亮？很可能老板還是會招第二個萧诫，因為名校生呆不長啊。

你可能認為這是歧視杜顺、或者偏見财搁，不過就實際情況而言，絕大部分的用人單位是中小企業(yè)躬络，而中小企業(yè)的老板往往對于用人成本是非常敏感和在意的尖奔，因此，持有類似想法的老板穷当，并不在少數(shù)提茁。并且，考慮到客觀條件馁菜，我們不得不承認茴扁，他們這樣做，是很接地氣的汪疮。

第三峭火，既沒有資源，又沒有技能智嚷，學(xué)業(yè)還不咋的卖丸，可謂“三無人員”。大學(xué)期間光顧著玩兒了盏道，一路混到畢業(yè)稍浆，這樣的情況，還有得救嗎猜嘱？

我可以明白無誤地說：有的衅枫。

俗話說，“天無絕人之路”朗伶，不過憑良心講弦撩，像這種情況，基本上也算是“山窮水盡”了论皆，想要有前途益楼、有發(fā)展的話歧斟，不妨試試最后一條道路：走貴人路線。

擦亮眼睛偏形、豎起耳朵、腿腳勤快點兒觉鼻，去跑機會俊扭。

跑到機會后，認準了要跟的人坠陈，這個人就是貴人萨惑。之后就一門心思、死心塌地地跟著干仇矾。貴人發(fā)達了庸蔼，身邊的人自然跟著沾光。這一條贮匕，我想大家都懂的姐仅。

據(jù)我的經(jīng)驗和觀察，喜歡用“三無人員”的刻盐、愿意給“三無人員”留機會的老板掏膏，并不在少數(shù)。很多情況下敦锌，忠誠是比能力更為稀缺的品質(zhì)馒疹。

那么，如果要走貴人路線乙墙，該做好哪些方面的準備呢颖变？大的道理我不說了，大伙兒自己去悟听想，我說幾個細節(jié)：

所在城市的周邊腥刹，哪里有好玩的景點和去處？門票價格多少哗魂、路線怎么選肛走、什么時候去比較合適？

有哪些比較有特色的餐館录别，各自主打的特色菜是什么朽色？價位如何、需不需要預(yù)約组题、好不好停車葫男？

當?shù)赜心男┦軞g迎的土特產(chǎn)？從哪兒可以搞到最正宗的貨崔列？

諸如此類梢褐。

一個人要是能掌握這些旺遮，腦子再靈活點兒，如果說在社會上還無法立足盈咳，我是不相信的耿眉。

最后說一條特別特別接地氣、特別特別干的干貨：

還沒學(xué)會開車的鱼响，趕緊把車學(xué)了鸣剪；

已經(jīng)拿到駕照的，把車練熟丈积、把道路跑通筐骇。