? ? ? 轉(zhuǎn)眼間暑假就這樣過去了灰粮，但這個(gè)暑假讓我有著不一樣的感受炬搭，以往的假期或許我們踏遍千山萬水，而這次卻墩邀，因?yàn)槲覀冊(cè)谑罴賲⒓恿伺d成長(zhǎng)閱讀教師提升計(jì)劃掌猛，在這里我們學(xué)習(xí)到了有關(guān)閱讀的知識(shí)，在這里匯聚了天南地北的優(yōu)秀教師眉睹，這就是一次心的洗禮荔茬，也是新的一次蛻變废膘。
? ? ? 歷經(jīng)一個(gè)暑假和兩個(gè)工作日的興成長(zhǎng)閱讀教師提升計(jì)劃(3班) 培訓(xùn)后，讓我對(duì)閱讀教學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)慕蔚。我剛開始認(rèn)為閱讀在學(xué)生成長(zhǎng)階段有著至關(guān)重要的作用丐黄，但是對(duì)如何進(jìn)行閱讀教學(xué)還十分欠缺，只是停留在閱讀的表面層次坊萝， 對(duì)學(xué)生潛在能力的挖掘不夠深孵稽。所以通過這次培訓(xùn)我制定了一個(gè)全新的班級(jí)閱讀計(jì)劃：
一许起、活動(dòng)目標(biāo)
1十偶、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書园细，讓書成為他們的朋友惦积。
2、通過活動(dòng)猛频，提高學(xué)生的閱讀能力狮崩。
3、通過活動(dòng)鹿寻，營(yíng)造良好的讀書氛圍睦柴。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂毡熏。
二坦敌、活動(dòng)口號(hào)
“閱讀每一天、快樂每一天”
三痢法、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作狱窘，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)财搁、任務(wù)蘸炸。
2.布置好學(xué)生每天帶書到學(xué)校，利用好中午和其他的讀書時(shí)間尖奔。
3.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)搭儒，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書提茁，如童話淹禾、故事書、繪本甘凭、科幻等等稀拐。
4.建立班級(jí)圖書角，從學(xué)校借適合二年級(jí)學(xué)生讀的書丹弱。
四德撬、活動(dòng)措施：
1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長(zhǎng)铲咨，做到家校互動(dòng)蜓洪。
2．規(guī)范班級(jí)文明建設(shè)纤勒，打造書香班級(jí)氛圍，散發(fā)文化氣息隆檀。
3摇天、給學(xué)生推薦豐富的圖書。
4恐仑、利用“班級(jí)圖書角”泉坐，學(xué)生可以借閱班級(jí)圖書角圖書進(jìn)行閱讀。
5裳仆、充分利用早讀背誦古詩等腕让。
6、定期開展“班級(jí)讀書會(huì)“活動(dòng)歧斟。利用閱讀課的時(shí)間纯丸，積極開展讀書活動(dòng)。
7静袖、在班上舉行選拔賽觉鼻，評(píng)選口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。
8队橙、每月末評(píng)出“讀書星”坠陈，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五喘帚、活動(dòng)具體安排：
1畅姊、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
? ? ? ⑴ 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃吹由。
? ? ? ⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃若未，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書二本）讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃倾鲫，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書粗合。
2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)
? ? ? 以身作則乌昔，從老師自身做起隙疚，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
3磕道、“親子讀書”活動(dòng)
? ? 要求父母督促孩子每天閱讀課外書（時(shí)間不少于30分鐘）供屉，平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)伶丐。
4悼做、實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀哗魂、閱讀課讀肛走。
? ? 早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀录别；閱讀課讀就是專題讀朽色，老師有指導(dǎo)的讀。
5组题、通過獎(jiǎng)勵(lì)葫男、評(píng)價(jià)激發(fā)讀書熱情。
? ? ? 充分利用早讀和午讀時(shí)間往踢，讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書腾誉，比比誰在讀好書，誰很會(huì)讀書峻呕。根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間，評(píng)選“讀書之星”趣效。
4瘦癌、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法跷敬。提倡個(gè)性閱讀讯私，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法西傀。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段斤寇、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中拥褂。
5娘锁、開展“讀書匯報(bào)會(huì)”
? ? ? 利用班級(jí)讀書會(huì)，讓學(xué)生交流最喜歡的故事饺鹃，收集有關(guān)讀書的名言莫秆，名人讀書的小故事，或畫一幅畫悔详、制作書簽镊屎、唱一段小兒歌、表演一段故事等茄螃。
6缝驳、總結(jié)評(píng)比。
1）開展講故事演講比賽，朗誦比賽用狱，優(yōu)秀讀后感展評(píng)萎庭。
2）定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀星”齿拂、“背誦星”驳规、故事大王。
3）評(píng)比班級(jí)“讀書星”
4）制作讀書手抄報(bào)署海。
? ? ? 雖然閱讀不是萬能的吗购，但沒有閱讀卻是萬萬不能的。如果把學(xué)生所受的教育比作一枚硬幣砸狞，那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質(zhì)捻勉。打開“閱讀”這扇窗，用智慧刀森、堅(jiān)持和愛心踱启，為孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)美麗多彩的童年，從而給他們搏擊風(fēng)雨的翅膀研底，贏得精彩的人生埠偿。
