? ? ? 時(shí)如流水哥力，匆匆而過(guò)蔗怠。 談指揮手間 ，本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲吩跋。為查漏補(bǔ)缺寞射， 總結(jié)提高 ，在期末考試中能取得優(yōu)異的成績(jī) 锌钮，特制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

? ? ? 一桥温、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

? ? ? 大部分學(xué)生對(duì)字詞掌握情況較好，獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好梁丘，一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題侵浸，不知道怎么去解答。好多獨(dú)立閱讀的答案本來(lái)是要在短文中尋找氛谜，但他們就會(huì)答非所問(wèn)掏觉，想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無(wú)從下手.值漫。

? ? ? ? 二澳腹、復(fù)習(xí)內(nèi)容

? ? ? ? 1、漢語(yǔ)拼音 (1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音杨何，正確拼讀酱塔，規(guī)范書(shū)寫(xiě)(2)熟練掌握看拼音寫(xiě)漢字詞語(yǔ)和句子. (3)掌握漢語(yǔ)拼音中聲調(diào)及其變化.

? ? ? ? 2、生字? (1)掌握本書(shū)的生字晚吞，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正延旧、勻稱.? (2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語(yǔ).? (3)能按要求寫(xiě)字槽地，選字填空? ，改正錯(cuò)別字. (4)選擇帶點(diǎn)字的正確字義.(5)按要求查字典等.

? ? ? ? 3、詞語(yǔ)? (1)正確地讀出寫(xiě)出學(xué)過(guò)的詞捌蚊，并注意積累詞語(yǔ).? (2)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思.? (3)辨析近義詞,反義詞領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩.會(huì)詞語(yǔ)搭配.選詞填空等各種詞語(yǔ)訓(xùn)練.

? ? ? ? 4集畅、句子 (1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造.(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;(3)按要求摘錄詞句; (4)按課文內(nèi)容或積累·運(yùn)用中的"讀讀背背"填空;(5)默寫(xiě);補(bǔ)足詞語(yǔ);詞語(yǔ)搭配;會(huì)修改病句;(6)能辨別比喻.排比等修辭的作用,能縮寫(xiě)句子,擴(kuò)寫(xiě)句子.語(yǔ)言感悟. (7)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語(yǔ),體會(huì)句子含義; (8)按要求找出相關(guān)的詞句.回答問(wèn)題; (9)能領(lǐng)悟句子的表達(dá).

? ? ? ? 5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào):能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號(hào):逗號(hào).句號(hào).問(wèn)號(hào).嘆號(hào).冒號(hào).引號(hào).頓號(hào).書(shū)名號(hào).省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào).

? ? ? ? 6缅糟、口語(yǔ)交際:選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語(yǔ)交際訓(xùn)練.

? ? ? ? 7挺智、習(xí)作:復(fù)習(xí)寫(xiě)自己熟悉的人.事.景.物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;復(fù)習(xí)寫(xiě)想象作文,能把想象的內(nèi)容寫(xiě)具體.

? ? ? ? 三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

? ? ? ? 1.主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本冊(cè)書(shū)要求學(xué)會(huì)的生字;能正確讀寫(xiě)精讀課文中的詞語(yǔ),做到書(shū)寫(xiě)公整窗宦、規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣.

? ? ? ? 2.主動(dòng)復(fù)習(xí)本冊(cè)課文和積累·運(yùn)用中的"讀讀背背",對(duì)閱讀有較濃厚的興趣,通過(guò)閱讀訓(xùn)練,進(jìn)一步掌握理解.抓住課文主要內(nèi)容,體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情,掌握一些讀書(shū)方法,培養(yǎng)閱讀能力,受到情感的熏陶.

? ? ? ? 3.能主動(dòng)積極地與別人進(jìn)行交際,能認(rèn)真耐心地聽(tīng)別人講話,理解主要意思,并能轉(zhuǎn)述,討論交流能講清楚自己的意思.

? ? ? ? 4.主動(dòng)參與習(xí)作訓(xùn)練,彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足,能寫(xiě)出內(nèi)容具體.有一定條理.有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文.

? ? ? ? 5.積極主動(dòng)地參與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ).相得益彰的效果.

? ? ? ? 四赦颇、復(fù)習(xí)重點(diǎn):從學(xué)生角度來(lái)看,多幫助他們,從而提高成績(jī).從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看,閱讀和作文是重點(diǎn).在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞.句.段的理解是重點(diǎn).在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫(xiě)通順是重點(diǎn).從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來(lái)看,探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn).提出自己需要了解的問(wèn)題,是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵.

? ? ? ? 五、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 1.能對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi);結(jié)合語(yǔ)境理解字赴涵、詞;會(huì)修改簡(jiǎn)單的病句.? 2.把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)思想感情,初步領(lǐng)悟表達(dá)方法;發(fā)表自己的閱讀見(jiàn)解或體會(huì);能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文 3.綜合運(yùn)用,補(bǔ)缺補(bǔ)漏.

? ? ? 六媒怯、復(fù)習(xí)措施

? ? ? ? 1.突出三個(gè)特色:一是新理念,即減少頭緒,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,感悟語(yǔ)言,運(yùn)用語(yǔ)言,著力于培育學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);二是新內(nèi)容,即依據(jù)新版教科書(shū),并適當(dāng)向課外拓展,以知識(shí)與能力.過(guò)程與方法,情感、態(tài)度髓窜、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng),以識(shí)字寫(xiě)字扇苞、閱讀、習(xí)作寄纵、口語(yǔ)交際和語(yǔ)文實(shí)踐為緯,組織復(fù)習(xí)內(nèi)容;三是新教法,即從學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí),多讀書(shū)鳖敷、多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律.

? ? ? ? 七、復(fù)習(xí)方法 :歸類(lèi)復(fù)習(xí)法程拭，練習(xí)法定踱，講練結(jié)合法。

? ? ? ? 總之：在這有限的時(shí)間內(nèi) 恃鞋，我會(huì)利用好一切時(shí)間屋吨，爭(zhēng)分奪秒 ，采取有效的方法 山宾，努力做好復(fù)習(xí)工作至扰。