考試開始。
講臺(tái)是制高點(diǎn)逆趋，學(xué)生的舉動(dòng)一目了然盏阶。考試剛開始闻书，他們埋頭認(rèn)真答題名斟，沒人能顧得上別人。這段時(shí)間比較省心魄眉，校對(duì)完學(xué)生的信息后砰盐，我就站在講臺(tái)上東瞅瞅西看看。
如果是夏天坑律，我會(huì)盯著轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇岩梳，看它吱呀吱呀地轉(zhuǎn)，數(shù)一數(shù)它會(huì)轉(zhuǎn)多少圈。我望著窗外冀值，幾株小樹在屋后一字排開也物，葉子不算多，一片列疗、兩片滑蚯、三四片，五片作彤、六片膘魄、七八片……一陣風(fēng)過后，我不得不重新開始計(jì)數(shù)竭讳。
教室里有些騷動(dòng)创葡，我只得把目光拽回來。剛半個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)绢慢，有的同學(xué)開始引頸張望灿渴，左顧右盼了。有的學(xué)生不時(shí)地瞄著我胰舆，好像一頭正在伺機(jī)捕殺獵物的豹子骚露；有的在跟戰(zhàn)友接頭，正小心翼翼地對(duì)暗號(hào)哪缚窿；還有的已經(jīng)收到了情報(bào)棘幸，嘴角閃過一絲狡黠的笑容，正暗自高興呢倦零。他們發(fā)現(xiàn)我在掃視误续，有的急忙低下頭假裝認(rèn)真答題，有的則索性手托下巴假裝努力思考扫茅，有的膽大一點(diǎn)蹋嵌，朝我微微一笑才看向他處……不讓他作弊吧，怕他被同學(xué)嘲笑葫隙、家長(zhǎng)批評(píng)栽烂、老師嫌棄；讓他作弊吧恋脚，于他人不公平腺办，于我也是不負(fù)責(zé)任。我裝作若無其事的樣子糟描，不動(dòng)聲色地走下去菇晃，反挨個(gè)收繳“戰(zhàn)利品”，并送上一句安慰的話作為警告蚓挤。
考場(chǎng)里暫時(shí)得到了片刻安寧磺送。
我想起了以前的學(xué)生驻子。有個(gè)學(xué)生，會(huì)的不多估灿，試卷基本空白崇呵，我哭笑不得，不知是該批評(píng)還是表揚(yáng)馅袁，最后我表揚(yáng)了他域慷；另外一個(gè)學(xué)生，會(huì)的不多汗销，但他奇跡般的每個(gè)空都填得滿滿的犹褒，我哭笑不得，不知是該批評(píng)還是表揚(yáng)弛针，最后我表揚(yáng)了他叠骑；還有個(gè)一年級(jí)的小朋友，估計(jì)也是會(huì)的不多削茁，考試時(shí)始終堅(jiān)持要看別人的答案宙枷，摁都摁不住，他說他老師說了可以看別人的茧跋，我哭笑不得慰丛，不知是該批評(píng)還是表揚(yáng)，最后我表揚(yáng)了他……
最后的半個(gè)小時(shí)瘾杭，教室里又不安靜了诅病，這也是最困難的時(shí)期。他們?cè)幱?jì)多端粥烁，讓人防不勝防贤笆，正應(yīng)了“道高一尺，魔高一丈”這句話页徐。不僅是斗智斗勇，還要斗力量斗心理银萍。一二年級(jí)的小朋友变勇，他們怕老師，還能壓得滋健搀绣；三四年級(jí)的小孩子，涉世未深戳气，哄一哄還能管用链患；最難纏的就是五六年級(jí)的大孩子，他們嬉皮笑臉的瓶您，云里一句麻捻、霧里一句纲仍，跟你耍個(gè)心眼、打個(gè)馬虎眼贸毕，你還不能來硬的郑叠，萬一沒考好，賴你頭上明棍，吃不了兜著走乡革。
一次監(jiān)考，就是一場(chǎng)煉獄摊腋。
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