? ? ? ? 《課標》修訂中在繼承我國數(shù)學教育注重“雙基”傳統(tǒng)的同時麦射,突出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力灯谣,提出了使學生理解和掌握“基本的數(shù)學思想和方法”胎许,獲得“基本的數(shù)學活動經(jīng)驗”。因此在教學中教師首先要重觀察辜窑、重操作穆碎,豐富學生的表象,積累體驗性經(jīng)驗所禀。其次要注重結(jié)合具體的學習內(nèi)容色徘,設(shè)計有效地數(shù)學探究活動,使學生經(jīng)歷學生的發(fā)生發(fā)展過程蔚叨,從而積累數(shù)學的基本活動經(jīng)驗辙培。所以,我認為我們老師應(yīng)給學生提供有價值的數(shù)學活動扬蕊,這是獲得基本活動經(jīng)驗的前提和核心尾抑。沒有經(jīng)歷數(shù)學活動,就談不上獲得數(shù)學活動經(jīng)驗再愈。
南街小學名師圈纺、薪火微團隊胡文君讀書心得分享第(5)天
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