思維導(dǎo)圖讓孩子快樂學(xué)習(xí)的法寶。
? ? 經(jīng)常會(huì)被家長(zhǎng)問(wèn)道拆座，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖到底有什么用？我為什么要讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖冠息。那今天我就和大家聊一聊挪凑，思維導(dǎo)圖讓我們的孩子如何快樂的學(xué)習(xí)。
? ? ? 大家回憶一下逛艰，自己作為學(xué)生的時(shí)候躏碳，我們的經(jīng)歷是怎樣的？填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)散怖，死記硬背菇绵，不停的刷題肄渗，覺得學(xué)習(xí)枯燥，偏科嚴(yán)重咬最，有的甚至覺得負(fù)擔(dān)太重翎嫡，產(chǎn)生厭學(xué)的心態(tài)∮牢冢考試時(shí)總覺得學(xué)過(guò)的知識(shí)都還給老師了惑申，記得快，忘記的也快翅雏。常常會(huì)向認(rèn)真的同學(xué)借筆記抄圈驼，厚厚的一本，抄完了記住了什么枚荣？是不是也只是一個(gè)形式碗脊，而沒有記住內(nèi)容呢啼肩？你希望自己的孩子還像我們小時(shí)候一樣橄妆，一談到學(xué)習(xí)，就頭痛嗎祈坠？
? ? ? 我想大多數(shù)家長(zhǎng)都希望有一個(gè)好方法害碾，能讓自己的孩子擁有一個(gè)法寶，不但能夠建立自動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)赦拘，還最好擁有哆啦A夢(mèng)般神奇的力量慌随。而這個(gè)法寶就是思維導(dǎo)圖。
? ? ? 讓我們一起來(lái)看看思維導(dǎo)圖的魔力躺同。這里我們要引入一個(gè)概念阁猜，測(cè)試一下自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。一般情況下蹋艺，我們會(huì)分為視覺型剃袍、聽覺型和觸覺型。視覺型的人多喜歡色彩豐富捎谨，圖像化的內(nèi)容民效。聽覺型的人，對(duì)聲音敏感涛救，大聲朗讀復(fù)盤學(xué)習(xí)內(nèi)容畏邢，效果更佳。觸覺型的人利用各種感官去認(rèn)識(shí)新事物检吆，愿意動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)舒萎。你覺得自己屬于哪一類呢？
? ? ? 思維導(dǎo)圖正好利用到了這三樣蹭沛。與傳統(tǒng)筆記相比臂寝，它有以下五大優(yōu)勢(shì)：
1虱肄、圖文并重，更好的掌握閱讀內(nèi)容交煞，并納入自己的知識(shí)體系咏窿。
2、重點(diǎn)突出素征，通過(guò)對(duì)分支的梳理集嵌，關(guān)鍵字的提取，掌握重點(diǎn)御毅，一目了然根欧。
3、刺激大腦端蛆，全腦思維模式凤粗，把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行視覺化輸出，變成長(zhǎng)期記憶今豆。記憶更多嫌拣，更久。
4呆躲、通過(guò)獨(dú)特的發(fā)散思維异逐、邏輯思維、全腦思維并用的方法插掂，創(chuàng)新有趣灰瞻，快樂學(xué)習(xí)。
5辅甥、學(xué)習(xí)過(guò)程中大腦更專注酝润，聚焦難題，解題更準(zhǔn)璃弄。
? ? ? 所以思維導(dǎo)圖會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有趣要销，立體，好像畫圖玩游戲一樣谢揪。讓孩子自覺地就去使用蕉陋，更好的學(xué)習(xí)。
? ? ? 語(yǔ)文學(xué)習(xí)中可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理拨扶，關(guān)鍵字發(fā)散練習(xí)凳鬓，幫助建立作文框架。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中思路清晰患民，解題準(zhǔn)缩举。英語(yǔ)學(xué)習(xí)中形式有趣，吸引注意力，做到歸納仅孩、總結(jié)和規(guī)劃托猩。學(xué)科間觸類旁通，舉一反三辽慕，制定計(jì)劃京腥，提高效率。這么好的一個(gè)讓學(xué)習(xí)變快樂的方法溅蛉，是不是一定要學(xué)會(huì)呢公浪？在之后的課程中，我會(huì)對(duì)思維導(dǎo)圖在各學(xué)科中的應(yīng)用做詳細(xì)的講解船侧，有興趣的家長(zhǎng)欠气，可以保持關(guān)注哦。
