C12?迎接情緒的暴風(fēng)雨（孩子的和父母的）
【運(yùn)用游戲力的過(guò)程中，對(duì)于孩子各種強(qiáng)烈的負(fù)面情緒幽钢，小到暫時(shí)的沮喪或?qū)擂谓劣酰蟮缴钌畹耐纯嗪蛽?dān)憂(yōu)谎懦，父母都必須有所準(zhǔn)備，并學(xué)會(huì)坦然接受吸申〗夭辏】
本章要點(diǎn)
1.???如果把笑聲喻為游戲的引擎日丹，那么眼淚就是保證引擎順利運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑蚯嫌。療愈情緒的首要工作是釋放情緒择示，幫助孩子釋放情緒栅盲，對(duì)于親子間的深層聯(lián)結(jié)將會(huì)有所幫助。
2.???當(dāng)孩子情緒激烈時(shí)扒寄，我們覺(jué)得被折磨旗们，是因?yàn)楹⒆蛹ち业那榫w釋放，觸發(fā)了我們自己的隱藏情緒喜颁。
3.???發(fā)脾氣是孩子表達(dá)及釋放情緒的方式半开。讓孩子自然地把脾氣發(fā)完寂拆，我們需要留在孩子的身邊認(rèn)真傾聽(tīng)纠永。
4.???大多數(shù)的家庭對(duì)孩子發(fā)脾氣的反應(yīng)尝江，要么是妥協(xié)炭序，要么是絕不妥協(xié)，這兩種反應(yīng)通常都會(huì)導(dǎo)致孩子的脾氣變大，而不是就此終結(jié)嫌佑。
5.???哭是小孩子主動(dòng)要求關(guān)注和主動(dòng)表達(dá)情緒的方式屋摇。痛快地哭幽邓，將為孩子蓄滿(mǎn)杯子柒啤，尤其是在哭的時(shí)候能夠有人擁抱和安慰担巩。所以涛癌，請(qǐng)不要讓孩子自己哭送火。
6.???在孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ)言談?wù)撉榫w以前种吸，他們需要先學(xué)習(xí)如何把情緒在游戲中玩出來(lái)镜盯。（假裝你有某種情緒速缆，“情緒轉(zhuǎn)嫁”）
C13?重新思考規(guī)則的方式
【游戲力的基礎(chǔ)之一是對(duì)孩子的尊重拟糕。如果從全新的視角來(lái)觀(guān)察規(guī)則的建立和孩子的行為，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)辱挥，親密聯(lián)結(jié)褂微、快樂(lè)游戲宠蚂、和情感上的理解，遠(yuǎn)比懲罰呀癣、教訓(xùn)及放縱有效得多项栏。】
本章要點(diǎn)
1.???建立規(guī)則的新視角：冷卻自己庆冕、聯(lián)結(jié)晦嵌、“沙發(fā)會(huì)議”、游戲、逐漸引導(dǎo)良好的判斷力、翻譯行為背后的情緒和需求伏穆、事先預(yù)防而非事后懲罰、了解孩子。
2.???給出明確的界限：界限参滴、引導(dǎo)和秩序都是孩子所需要的砾赔。我們需要既用明確的界限要求孩子，同時(shí)又理解他們的需求弥咪、接納他們的感受过蹂。即給孩子界限，然后聆聽(tīng)他不好的感受傾流而出聚至。
C14?解決手足相爭(zhēng)
【與孩子建立聯(lián)結(jié)酷勺，并幫助他們彼此建立聯(lián)結(jié)，是解決手足相爭(zhēng)極為重要的工作扳躬〈嗨撸】
本章要點(diǎn)
1?????每個(gè)孩子心中都有“手足相爭(zhēng)”情結(jié)，即使是獨(dú)生子女贷币。手足相爭(zhēng)的核心击胜，是孩子提出的一系列既深刻又普遍的問(wèn)題：我被愛(ài)嗎？我被需要嗎役纹？我有什么特別嗎偶摔？我有力量嗎？……
2?????手足相爭(zhēng)的根本目的促脉，就是在競(jìng)爭(zhēng)蓄杯的機(jī)會(huì)辰斋。孩子企圖從別人杯里偷東西來(lái)蓄滿(mǎn)自己的杯子策州，因此，我們必須主動(dòng)給孩子提供更多的蓄杯機(jī)會(huì)宫仗。
