今晚給自己的外甥女輔導(dǎo)了一下功課，在我輔導(dǎo)前褒墨，外甥女就已經(jīng)跟我打好了預(yù)防針炫刷，她早早向我強(qiáng)調(diào)了不能向她發(fā)火。
起初郁妈，外甥女把沒有寫完的習(xí)題拿出來浑玛，我看了下都是一些練習(xí)題，也并沒有想象中的那么難噩咪。便覺得輔導(dǎo)這些問題應(yīng)該很容易顾彰。
可之后的輔導(dǎo)的難度也大大超出我的預(yù)料，并不是因?yàn)榱?xí)題的難度有多么大胃碾，詫異的是外甥女連最基本的概念都模棱不清涨享。這就大大提升了輔導(dǎo)功課的難度。在要教會解題的技巧之前仆百，還得把概念先傳輸給她厕隧。
外甥女也用一系列的借口來解釋她為什么不懂的原因，不是老師講課無聊就是時間久了沒記清俄周。
看著外甥女現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)吁讨，也有一些替她擔(dān)憂，這種學(xué)習(xí)成績?nèi)绻肟忌弦粋€好的高中峦朗，還是有一定的難度的〗ㄉィ現(xiàn)在這才初中，以后隨著科目難度的增加波势，能不能考上大學(xué)都會成為一個問題翎朱。
只希望現(xiàn)在的她能夠靜下心來把學(xué)習(xí)搞上去。
