今天重新認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍學(xué)習(xí)五環(huán)法流椒，和以前看感覺有了更深的理解。以前我對(duì)學(xué)習(xí)五環(huán)法的理解就像看一個(gè)故事一樣明也，記住了大概的情節(jié)走向宣虾，但是沒有看懂其背后到底要表達(dá)什么真正的含義。
課程的第一個(gè)問題就問到我的坎里去了温数，你是真學(xué)習(xí)還是假學(xué)習(xí)绣硝？
顯然我之前一直是處于假學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，學(xué)的東西講都講不清楚帆吻，更不要說實(shí)際是否用好了域那，就像學(xué)習(xí)五環(huán)法這個(gè)方法，讓我說猜煮，我好像只能說出：學(xué)是學(xué)習(xí)次员，思是思考，做是學(xué)了你要去做王带，教淑蔚，你要把你學(xué)到的去教給別人，盈也可以是贏愕撰，一方面是讓自己學(xué)到的知識(shí)變現(xiàn)刹衫，另一方面是比過去的自己更好一點(diǎn)醋寝。連這些好像也只是像聽廣告詞一下，因?yàn)槁牭亩嗔瞬庞涀〉拇佟５且屛艺f出音羞，怎么學(xué)，怎么思仓犬，怎么做嗅绰，怎么教，如何算盈搀继，怎么才能盈窘面，好像我也只能嗶嗶出一點(diǎn)點(diǎn)，但是都不成體系叽躯，可能就是拼拼湊湊而已财边。更別說我自己做到這種了，那更是極少的点骑。
為了增強(qiáng)自己的吸收酣难，后面要開始好好養(yǎng)成“教”這個(gè)習(xí)慣，通過“教”這個(gè)內(nèi)容留存率最高的學(xué)習(xí)方法畔况，用實(shí)踐起來鲸鹦。
