時隔5年妆档，單位終于有了一個中級職稱指標(biāo)蒸痹，這無異于在平靜的湖面上扔了一塊巨石春弥，頓時波及到至少30人，有19人早已滿足評定標(biāo)準(zhǔn)叠荠，又有10多人是評審領(lǐng)導(dǎo)及群眾代表。
按理說這應(yīng)該是件好事扫责，可偏偏這好事實在是多“磨”榛鼎，就這么一個指標(biāo)，19個人眼巴巴地盯著鳖孤，都是一線教師者娱，平日里工作都勤勤懇懇的，這其中最大的教師已經(jīng)53歲苏揣，最小的也已經(jīng)42歲黄鳍，大家都想上，可最后總是要有18個人下來平匈，那下來的能心甘嗎框沟？而作為評審人員更是一種煎熬，尤其是參評者敘事環(huán)節(jié)增炭，都是淚流滿面……整個評審過程不僅要面對“你爭我奪”的痛苦場面忍燥，而且手心手背都是肉，生怕自己在評審時有一點點閃失隙姿，傷了老師的心梅垄。
每每職稱評定前后，都有好多人失眠甚至是脫層皮的感覺输玷。
一直以來我都在思考這件事队丝，職稱評定為什么不采取考試制呢靡馁？因為現(xiàn)行的評審制度，只靠量化考核机久，通過一些證書等最后評分來決定誰上誰下奈嘿，那么這期間既然是人來操作，肯定有人情在的吞加，根本不能做到完全的公平裙犹。結(jié)果往往會將人與人之間的關(guān)系弄得非常緊張。如果采取考試制度衔憨，應(yīng)該相對來說比較公平叶圃，誰想評上職稱那就努力去學(xué)唄，考試通過你就上践图，通不過掺冠，那只能怪你自己復(fù)習(xí)不到位。
可這僅僅只是自己個人的想法码党，根本左右不了職稱評定的政策德崭。
也只能暗自感嘆：職稱評定之痛何時了了！
