? ? ? 大家都認(rèn)同閱讀非常重要，同時(shí)又為如何幫助孩子愛上閱讀而犯愁川抡。今天我給大家?guī)硪豢钅茌p松讓孩子愛上讀書辐真，就算抱著手機(jī)或IPAD也會(huì)把它變成學(xué)習(xí)成長的工具。
? ? ? ? 首先崖堤，自我介紹一下：我姓劉名金霞侍咱，曾經(jīng)是一名教師（不做老師好多年了），兩個(gè)孩子的母親密幔，也是樊登小讀者的推廣人楔脯。
? ? ? 樊登小讀者不僅僅是一個(gè)給孩子講故事的APP，而是培養(yǎng)孩子閱讀興趣胯甩、引領(lǐng)親子閱讀的學(xué)習(xí)平臺(tái)淤年。
? ? ? ? 可能很多家長會(huì)問：“閱讀，我自己買書回家看不就好啦蜡豹，要小讀者干嗎麸粮？”剛剛接觸小讀者時(shí)，我也和大家一樣的想法甚至我心想：我身為一個(gè)正牌師范畢業(yè)并持《教師資格證》的老師镜廉，帶個(gè)小學(xué)三年級(jí)的娃看看書弄诲，那還不是小菜一碟。實(shí)則不然：首先娇唯，我們不知如何選書齐遵。比如，我兒子才剛升三年級(jí)塔插，我就給他讀不帶注音純文字版的《中國上下五千年》《假如給我三天光明》???????我僅憑個(gè)人主觀意識(shí)選了一些自己認(rèn)為好梗摇，卻不適合孩子當(dāng)下閱讀的書籍。而我們的小讀者平臺(tái)里想许，由專業(yè)人員每年篩選150本不同類別的圖書伶授，供0～15歲的孩子閱讀断序。第二、我們鼓勵(lì)孩子多讀書糜烹，自己卻無法與孩子同步违诗，更不知道書里講的道理如何滲透給孩子。我們的小讀者就有一書兩講疮蹦。第一講給孩子聽诸迟，運(yùn)用故事創(chuàng)編、情景再現(xiàn)等講解方式愕乎，把經(jīng)典繪本阵苇、兒童文學(xué)、百科新知等圖書講給孩子聽感论，從而激發(fā)孩子看紙質(zhì)書绅项。第二講給家長聽，通過介紹作者笛粘、作品背景趁怔、教育意義和親子共讀方法，既解決了家長沒時(shí)間看書的難題薪前，又實(shí)現(xiàn)了親子共讀润努。第三，定期組織線下親子閱讀示括、育兒講座等活動(dòng)铺浇，培養(yǎng)孩子的現(xiàn)場表達(dá)能力的同時(shí)，幫助家長解決兒童閱讀和家庭教育的各種問題垛膝。
? ? ? ? 如果您家里有不愛閱讀的娃鳍侣、有親子溝通的煩惱，請(qǐng)和我們一起攜手共同成長吼拥！
