中國教育三十人論壇 2022-08-21 20:30 發(fā)表于北京

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朱永新，全民閱讀形象代言人、全國政協(xié)常委答憔、副秘書長味赃、民進(jìn)中央副主席、蘇州大學(xué)教授虐拓、博士生導(dǎo)師心俗，中國教育三十人論壇成員

閱讀觀點(diǎn)16條

1、一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史侯嘀。

2另凌、一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。

3戒幔、一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會有真正的教育吠谢。

4、一個書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園诗茎。

5工坊、共讀共寫共同生活才能擁有共同的語言、共同的密碼敢订、共同的價值王污、共同的愿景。

6楚午、改變昭齐，從閱讀開始。

7矾柜、閱讀對于生命喚醒的獨(dú)特價值在于：書籍在生命獨(dú)自面對另外一種精神與情感的情境時阱驾，為之架設(shè)起了靈魂交流的場域，使閱讀本身和人精神的匯通變得可能怪蔑，從而充盈了個體生命的精神生活世界里覆，賦予了個體生命更多的意義，讓人不斷實(shí)踐高尚的人生價值缆瓣。這種讀者與作者之間喧枷、讀者與讀者之間的互相映照反復(fù)出現(xiàn)，也就意味著自我教育的不斷實(shí)施弓坞。

8隧甚、閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是它可以改變?nèi)松膶挾群秃穸龋婚喿x不能改變?nèi)松奈锵螅撬梢愿淖內(nèi)松臍庀蠛推焚|(zhì)心肪。外在的相貌和基因無法改變，但是人的精神可以通過閱讀而蓬勃蔥蘢咖城，氣象萬千茬腿。

9、我們讀過的書宜雀，與我們吃過的食物會對我們的身體產(chǎn)生作用切平、留下痕跡一樣，也會對我們的精神產(chǎn)生作用辐董、留下痕跡悴品，會以某些特殊的方式來影響我們的生活。

10简烘、書讀多了苔严，世界就變大了，風(fēng)度和氣質(zhì)也就有了孤澎。讀書是培養(yǎng)一個人心平氣和的最好路徑届氢。

11、好書不厭百回讀覆旭，好友值得一生交退子。人的一生總有一些重要他人成為終身的朋友，總有一些重要書籍成為永遠(yuǎn)的最愛型将。

12寂祥、通過閱讀，我們能夠穿越時間空間的限制七兜，看見不同的生活丸凭，不同的風(fēng)景，不同的人生腕铸。我們不需要通過自己的嘗試錯誤而獲得智慧惜犀，而能夠通過觀察別人的生命、了解別人的活動而增長自己的智慧恬惯。

13、閱讀能夠讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)亚茬。閱讀酪耳，讓我們和世界站在一起，讓我們和別人連接在一起刹缝。

14碗暗、我們需要用閱讀探索世界。我們看到的世界梢夯，總是受到許多因素的制約言疗，或是近視、老花等身體因素颂砸，或者粗心噪奄、馬虎等心理因素死姚，都可能讓我們無法清晰把握這個世界。閱讀勤篮，就是幫助我們看世界的眼鏡都毒。

15、真正的貧窮是沒有知識碰缔，真正的孤獨(dú)是沒有思想账劲，真正的墮落是沒有方向，真正的偷懶是沒有追求金抡。這一切的原因瀑焦，都和閱讀相關(guān)。

16梗肝、讀書是人生最美的姿態(tài)榛瓮，能夠把這個姿態(tài)定格多久，就擁有了多久的幸福與美好统捶。

閱讀推廣12條

1榆芦、閱讀，不就像給自己的心靈種樹嗎喘鸟？在我們心中種下一本本美好的書匆绣，才能滋養(yǎng)我們的心靈。哪怕生活中遇到痛苦的沙漠什黑，也有力量重新成為綠洲崎淳。

2、閱讀推廣人愕把，不就像為人們的心靈種樹嗎拣凹？在人們心中種下一本本美好的書，哪怕只有10%的成活率恨豁，也永不放棄嚣镜，最終創(chuàng)造出精神的綠洲。

3橘蜜、在閱讀推廣的路上菊匿，沒有人是孤獨(dú)的。在全世界计福，在中國跌捆，都有無數(shù)閱讀推廣人在行動。就像種樹的男人一樣象颖，不斷播下一本本好書的種子佩厚，不斷培育一粒粒讀書的種子。我們播下的是種子说订，更是希望抄瓦，是力量潮瓶，是美好，是未來闺鲸。我愿意和大家一起筋讨，種樹，種書摸恍，全力以赴地耕耘悉罕。

4、閱讀也是有胃口的立镶，就像飲食一樣壁袄，好的食物品嘗多了，自然就對垃圾食品不感興趣了媚媒。好的作品讀多了嗜逻，自然就知道什么才是偉大的作品，就會尋求那些最美好的書籍缭召。

5栈顷、傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書飄溢著紙和墨的香味，隨著電子書的普及嵌巷，紙質(zhì)圖書的命運(yùn)已經(jīng)受到了很大的挑戰(zhàn)萄凤。如今的電子書盡力在模仿紙質(zhì)書的所有細(xì)節(jié)與功能，包括翻頁的聲音搪哪、墨汁的痕跡靡努，或許在將來，也能模擬出紙和墨的香味晓折。我相信惑朦，改變的永遠(yuǎn)是形式，而實(shí)質(zhì)的內(nèi)容漓概，精神的書香漾月，永遠(yuǎn)不會消失。

6胃珍、每個人擁有不同的職業(yè)和不同的身份梁肿，但是所有熱愛閱讀的人都擁有一個共同是身份——讀者。在精神的世界里堂鲜，每一個人都是平等的栈雳，讀者是每個人應(yīng)該擁有的最高貴的身份护奈。

7缔莲、讀書，不是我們無奈的選擇霉旗，也不是用來打發(fā)無聊的光陰痴奏。讀書蛀骇，本來就應(yīng)該是我們的生活方式。讀書是人生活中最美的姿態(tài)读拆，也是人生最美的狀態(tài)擅憔。能夠把這個姿態(tài)和狀態(tài)定格多久，就擁有了多久的幸福美好檐晕。

8暑诸、閱讀不是為了幫助我們逃避生活，不是為了讓我們因此可以不必與人打交道辟灰，而是為了幫助我們更積極地面對生活个榕，擁有更和諧的人際關(guān)系。共讀共行芥喇，才能同心同行西采。

9、人與好書相遇继控，就像與靠譜的人相處一樣械馆，是幸運(yùn)的。以書為伴的人生武通，是幸福的霹崎。

10、每本書就是一個種子厅须，它播到人的心里仿畸，會發(fā)芽、生根朗和、生長错沽，會讓人成為一個卓越和優(yōu)秀的人。每個人也是一個種子眶拉，他去傳播他讀的書千埃，不斷地讓更多人了解這本書。人和書的結(jié)合會產(chǎn)生很多奇跡忆植。

11放可、書籍從不嫌貧愛富，它對于所有的人都是平等的朝刊。

12耀里、書籍，是一個由文字幻化而成的魔術(shù)世界拾氓。這是世界上最奇妙的魔術(shù)世界冯挎。26個英文字母，幾千個方塊漢字咙鞍，或者其他各種各樣的文字房官，他們的變化是無窮無盡的趾徽，是充滿著各種各樣的可能性的，在不同的作家筆下翰守，文字的不同組合就可以創(chuàng)造出無數(shù)打動人心孵奶、感人肺腑的文章。

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經(jīng)典閱讀12條

1蜡峰、那些偉大的著作了袁，一直陪伴著我們的人生。它像照耀我們的太陽一樣湿颅，讓我們的人生溫暖而有方向早像。即使在漆黑的夜晚，太陽也從未離開我們肖爵，它忙碌地去另外半個星球卢鹦，照耀那些需要陽光的人們。再黑的夜劝堪，我們心里也有太陽的光芒冀自。

2、知識就是力量秒啦。人類那些最偉大的知識熬粗，就藏在那些最偉大的著作之中。偉大的書余境，本身就擁有偉大的力量驻呐，我們只有通過閱讀才能擁有這種力量。好的書會讓我們更敏銳芳来、更有力含末。

3、經(jīng)典總能說出我們經(jīng)常思考但沒有理出頭緒的的話語即舌，說出我們過去經(jīng)常想的問題但沒有準(zhǔn)確表達(dá)出來的思想佣盒，說出自己想說而沒有說出來的話。經(jīng)典總是與我們“心有戚戚”顽聂，與我們精神相通肥惭。

4、經(jīng)典像一位歷經(jīng)滄桑的老人紊搪，不斷與我們對話交流蜜葱，每次都不會讓我們失望；像一個蘊(yùn)藏著無數(shù)珍品的寶庫耀石，每一次光臨牵囤，都不會讓我們空手而歸；經(jīng)典也像一位循循善誘的教師，針對不同的學(xué)生因材施教奔浅。

5、同一部經(jīng)典诗良，在不同的時代汹桦，不同的文化背景下，經(jīng)過不同語言的轉(zhuǎn)換鉴裹，被不斷的豐富舞骆、解釋、發(fā)展径荔。經(jīng)典本身會成為一種知識背景督禽，所以要真正理解經(jīng)典，還是應(yīng)該盡可能回到它最初的文本总处，回到它原來的氣息狈惫。

6、真正的經(jīng)典其實(shí)也是有生命的鹦马，能夠繁衍后代的胧谈。那些真正偉大的經(jīng)典往往被稱之為“元典”，它們不僅僅早于其它經(jīng)典荸频，而且總是能夠?yàn)槠渌?jīng)典提供話題與思想的源泉菱肖。

7、對人類的思想進(jìn)化來說旭从，從信息到知識稳强，從知識到人類的理解，從人類的理解到人類的智慧是一個精神和智力逐步升級的過程和悦，也是人類與那些最偉大的著作對話的過程退疫。每一個人、每一個民族都在對話中一步步往上爬行鸽素，匯總起來就構(gòu)成歷史以及我們當(dāng)下所處時代的精神高度蹄咖。

8、人生需要一些影響自己的世界觀價值觀人生觀付鹿，影響自己的思維方式和生活態(tài)度的書籍澜汤，新教育稱之為"根本書籍"。它會把我們帶到更加遙遠(yuǎn)的地方舵匾。

9俊抵、偉大的作家就是偉大的建筑師，他創(chuàng)造的精神景觀坐梯，其宏偉徽诲、其瑰麗、其奇妙，絕不亞于任何偉大的物質(zhì)的建筑谎替，甚至也不亞于大自然鬼斧神工的作品偷溺。

10、偉大的作家钱贯，是能夠幫助人們獨(dú)立思考挫掏，堅(jiān)守人格的。因?yàn)橹让偰軌蛟诤诎抵锌吹焦饷魑竟玻谌诵灾锌吹缴裥浴ゴ蟮奈镔|(zhì)建筑可能會遭到戰(zhàn)爭弃锐、災(zāi)害的毀滅袄友，偉大的精神建筑，卻能夠永恒屹立霹菊。

11剧蚣、那些沒有價值的書，就像那些垃圾食品旋廷，不僅對人的健康毫無益處券敌，更會傷害我們的身體。那些糟糕的書籍柳洋，不僅對我們的心靈毫無益處待诅，也會傷害我們的心智。閱讀的高度決定精神的高度熊镣，讀經(jīng)典的書卑雁，有價值的書，也會讓我們的生命更加有品質(zhì)绪囱，更加高貴華麗测蹲。

12、書籍是有生命的鬼吵。有的書扣甲，一出生就死去了，而且永遠(yuǎn)不會再復(fù)活齿椅。有的書琉挖，出生后并不受人重視，但是它頑強(qiáng)地活著涣脚，一直在尋找自己的知音示辈，它不僅僅有著強(qiáng)大的生命力，而且它有著強(qiáng)大的自信心遣蚀，終于在某一天有了屬于自己的高光時刻矾麻。有的書纱耻，一出生就身名顯赫，時間的大浪淘沙永遠(yuǎn)洗不掉它的芳華险耀，在不同的時代被不同的人解讀弄喘，是一個長青的不老樹。

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閱讀與成長11條

1甩牺、每個人的閱讀史蘑志，內(nèi)容都不盡相同，但形式永遠(yuǎn)相似柴灯。在人生的不同階段，總有一些伴隨著我們前行的書籍费尽，這些書赠群，如日似月沿途相伴，讓我們不再膽怯旱幼、不再孤單查描，堅(jiān)定地行走著、跋涉著柏卤。

2冬三、在生命的每個時期，大地都是打開的書頁缘缚，我們的腳印就是寫下的一個個文字勾笆，最終書寫出我們自己的故事。知行合一桥滨，由閱讀而行動而創(chuàng)造窝爪，是閱讀的價值所在，也是生命的意義所在齐媒。

3蒲每、生活節(jié)奏越是匆促，越需要保持從容的心境喻括，精神世界污染越重邀杏，越需要浸染一份醉人的香氛。

4唬血、每個人的精神成長歷程望蜡，在一定程度上重演了整個人類精神成長的歷程。人的智慧拷恨、人的思想是無法通過基因遺傳的泣特，也無法像機(jī)器人一樣通過芯片置入。尤其是作為情感熏陶挑随、價值觀涵養(yǎng)的閱讀状您，沒有個人的深度閱讀與思考勒叠，是很難做到的。

5膏孟、通過閱讀眯分，與那些最偉大的思想、最偉大的智慧對話柒桑，不僅是個人精神成長的必修課弊决，也是整個社會進(jìn)步的重要路徑。不僅機(jī)器無法替代魁淳，人自己也無法代替別人進(jìn)行閱讀飘诗。

6、越是繁忙界逛，越需要心的閑適昆稿；越是喧嘩，越需要心的安寧息拜。只有閱讀溉潭，才能為自己建一個安頓心靈的家園。

7少欺、高人總有高明之處喳瓣。請教高人，應(yīng)該請教他們讀了什么書赞别。正是他們讀的書畏陕，建構(gòu)了他們的大腦，影響了他們的人生仿滔。

8蹭秋、書籍是思想的“礦藏”，通過閱讀和偉大的思想“交鋒”堤撵，能雕塑我們的品位與氣質(zhì)仁讨；書籍是智慧的“水庫”，通過閱讀“接住”智慧的澄澈之水实昨，能擦亮我們的品相與靈性洞豁；書籍是情懷的“花樹”，通過閱讀感受高蹈荒给、澡雪之美丈挟，能明凈我們的品德與人格——閱讀對于個體的精神成長至關(guān)重要。

9志电、人的智慧和思想沒有辦法從父母那里通過基因來拷貝曙咽、遺傳。外在的相貌和物質(zhì)的構(gòu)成基于遺傳而無法改變挑辆，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千例朱。閱讀能夠在超越世俗生活的層面上孝情，建立起精神世界，使人超越動物性洒嗤。

10箫荡、家里的書再多都不屬于你。沒有被閱讀的書就是廢紙渔隶。書的生命是被閱讀吻醒和激活的羔挡。

11、當(dāng)一個人把閱讀作為一種生活方式時间唉，他就有了一種精神的饑餓感绞灼。有精神饑餓感的人，閱讀就是剛需呈野，就會主動低矮、自覺、自愿地閱讀际跪。

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書香中國11條

1商佛、展望我們的明天喉钢，展望我們這個偉大的民族姆打，如果整個社會都被書香縈繞，如果大人孩子都手不釋卷肠虽，那時那刻幔戏，我們的祖國，我們每個人税课，該會有著怎樣美好的成長闲延，有著怎樣的自信與自強(qiáng)？

2韩玩、一個不讀書的社會是人文精神缺失的社會, 一個人文精神缺失的社會是病態(tài)的社會; 一個不讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族, 一個創(chuàng)造力貧乏的民族是沒有希望的民族垒玲。

3、閱讀的“共同富哉彝牵”是精神生活“共同富院嫌”的前提，也是物質(zhì)生活“共同富曰魇ǎ”的保障佛析。讓我們一起努力，進(jìn)一步推動全民閱讀彪蓬，建設(shè)書香中國寸莫，夯實(shí)共同富裕的精神基礎(chǔ)。

4档冬、擁有了屬于自己國家的閱讀節(jié)膘茎，對國人心理上最直接的影響就是國家開始重視全民閱讀桃纯。這是一種喚醒的力量，喚醒麻木的靈魂辽狈；也是一種催生的力量慈参，催生蟄伏的智慧；更是一種支撐的力量刮萌，支撐不倒的信仰驮配。

5、法律是“硬文化”着茸，文化是“軟法律”壮锻。為閱讀立法為“硬”，為閱讀設(shè)節(jié)為“軟”涮阔〔滦澹“軟”“硬”兼施，互相助力敬特，才能夠從多角度掰邢、多側(cè)面，強(qiáng)化公眾對閱讀的認(rèn)可伟阔，在全社會營造更好的閱讀氛圍辣之。

6、我們需要用閱讀來重建信仰皱炉。社會需要誠信怀估，人們需要信仰。讀書會讓人知道世界的深奧合搅，會讓人明白自己的無知與渺小多搀，會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)灾部。這一切不需要刻意而為康铭，會在讀書中自然而然形成。

7赌髓、再好的酒从藤，在最好的好書面前總會黯然失色。一旦社會彌漫著書香春弥，精神就會充盈著芬芳呛哟，這樣的世界自然就是更為美好的世界。

8匿沛、閱讀的魅力在很大程度上是幫我們拓展了生活的時間和空間扫责。你可以和任何一個時代的人去對話，可以在任何一個空間生活逃呼，甚至于不是以旁觀者的身份鳖孤，閱讀可以有很強(qiáng)的代入感者娱，融入其中的生活，這種感覺非常享受苏揣。

9黄鳍、文字與城市是人類最重要的兩個發(fā)明。一個城市的美麗平匈，一個城市的魅力框沟，不是取決于它的高樓大廈，而是取決于它的市民的氣質(zhì)與品位增炭。而閱讀忍燥，最能彰顯市民的儒雅、寧靜隙姿、從容的氣質(zhì)梅垄。這樣，文字的閱讀與城市的魅力就合二為一了输玷。

10队丝、善于讀書的領(lǐng)導(dǎo),往往知識面比較寬,決策比較理性,這些會直接影響到工作的效率與效果,甚至?xí)绊懙揭粋€城市或者一個部門的命運(yùn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書具有示范作用,會直接影響到一個部門甚至一個城市的閱讀風(fēng)氣欲鹏。

11机久、一個城市最美麗的風(fēng)景，應(yīng)該是閱讀的風(fēng)景貌虾。城市的美麗不僅僅在于外在的山水吞加、樹木裙犹、街道尽狠、建筑的感官之美，更在于城市內(nèi)在的思想之美叶圃、文化之美袄膏。

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兒童閱讀15條

1、童年的秘密我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)掺冠，童書的價值我們也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有認(rèn)識沉馆。童書把人類最美好的東西，都悄悄地藏在一個個人物德崭、動物的命運(yùn)里斥黑，借此構(gòu)建孩子的價值觀。

2眉厨、閱讀是有“胃口”的锌奴，一開始讓孩子吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”憾股，慢慢的鹿蜀，其他東西就不愛吃了箕慧，他只對“肯德基”、“麥當(dāng)勞”感興趣茴恰，他不知道世界上還有其他好東西颠焦。讀書也是這樣，讀了一些糟糕的書往枣，對其他的好書就沒有鑒賞力了伐庭。甄別圖書，也是父母和教師的責(zé)任與義務(wù)分冈。

3似忧、沒有童話，就沒有童年丈秩。童話是童年的精神糧食盯捌，是童年的珍貴財(cái)富。

4蘑秽、“孩提時所有的書都是預(yù)言書”饺著，早期閱讀塑造著兒童的精神趣味與人格傾向，也多少預(yù)測著他的未來肠牲。

5幼衰、好奇心是打開未知世界的一把鑰匙，也是閱讀最重要的動力缀雳。滿足好奇心是發(fā)展好奇心最有效的路徑渡嚣，知道自己不知道是讓自己知道得更多的最深刻誘因。只要對世界充滿好奇肥印，自己就會去尋找答案识椰，就會走進(jìn)書籍的世界。所以深碱，滿足好奇心是激發(fā)兒童閱讀愿望最重要的秘訣腹鹉。

6、孩子是由大人牽手進(jìn)入閱讀的世界的敷硅，無論是自覺的引導(dǎo)功咒，還是無意的帶進(jìn)，大人在孩子閱讀方面的作用無論怎么評價也不為過绞蹦。愛讀書孩子的背后往往有愛讀書的父母力奋。兒童是通過榜樣來學(xué)習(xí)的。對孩子“給我讀書”說一百遍幽七，不如自己捧起書本讀給孩子看景殷，更不如與孩子一起讀書。

7、絕大多數(shù)人都是通過聽故事走進(jìn)書本的世界滨彻，從而成為讀者的藕届。許多孩子因?yàn)橄矚g書中的故事，慢慢認(rèn)識了書中的文字亭饵，借助這些文字休偶，又慢慢走進(jìn)了其它的書籍，發(fā)現(xiàn)了新的故事辜羊。所以踏兜，兒童閱讀其實(shí)不是從自己獨(dú)立的閱讀開始，而是從“聽讀”開始的八秃。父母要把講故事作為激發(fā)兒童閱讀愿望的重要方法碱妆。

8、把最美好的書籍給最美麗的童年昔驱。對于缺乏鑒別力的兒童來說疹尾，應(yīng)該盡可能為他們選擇最好的書籍，幫助他們形成好的讀書胃口骤肛，日后他們才能擁有真正的鑒賞力纳本。讀經(jīng)典是最最保險、效率和效益最高的閱讀。

9、讀書不是為了記憶作瞄，不是為了讓兒童成為一個會走動的“書櫥”。讀書是為了讓兒童活得更加明白矢否，為了讓他們知道有一個更加精彩的世界。

10、最好的學(xué)區(qū)房就是家里的書房。把家里書房建好尊搬，讓孩子們熱愛閱讀，有了閱讀的習(xí)慣和興趣歌径、能力毁嗦，他自我成長的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父母投資學(xué)區(qū)房要有效得多亲茅。

11回铛、為了培養(yǎng)兒童的思考力，選擇一些有挑戰(zhàn)性的書籍是非常必要的克锣。有些書讀起來明白曉暢毫不費(fèi)力茵肃，但對兒童來說只是增加一些信息量，或經(jīng)歷了一次娛樂生活而已袭祟。有些書讀起來卻有些費(fèi)力验残，甚至是艱難，但是恰恰是這些書巾乳，會挑戰(zhàn)和提升兒童的理解力您没。當(dāng)然鸟召，這種難度的恰到好處是很重要的，不能讓兒童望而生畏氨鹏。

12欧募、童書是兒童認(rèn)識世界的窗口。兒童通過童書認(rèn)識世界各種聯(lián)系和關(guān)系仆抵，認(rèn)識各種人物的命運(yùn)和邏輯跟继。兒童從不同的書中不斷的感受真與假、美與丑镣丑、善與惡舔糖，不斷的體驗(yàn)、感受莺匠、總結(jié)金吗、歸納、概括趣竣，從具象走向抽象辽聊。所以，沒有浪漫的感知期贫，就不可能有真切的哲思跟匆。

13、對于兒童來說通砍，認(rèn)識人類創(chuàng)造的文字玛臂，開啟真正的閱讀生活，是他成為真正的人的開始封孙，是他進(jìn)入人類文明的世界的第一步迹冤。對于任何個體的生命而言，在人類浩瀚的文字虎忌、文化泡徙、文獻(xiàn)面前，無疑都是太短暫太渺小了膜蠢。我們必須心存敬畏堪藐。

14、了解孩子挑围，從他們讀過的書籍開始礁竞，是一個很好的辦法。所以杉辙，父母和老師不妨為孩子建立一個閱讀檔案模捂，記錄他們讀過的書籍。從他們讀過的書籍中了解他們的精神成長歷程，用書中的人物狂男、故事與孩子對話综看、交流，往往會有意想不到的效果岖食。

15寓搬、兒童的閱讀是有階梯的。從圖畫書县耽、橋梁書到文字書句喷，從童謠、兒歌到詩詞兔毙，從故事唾琼、文學(xué)到科學(xué)，有一個循序漸進(jìn)的過程澎剥。

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書香校園8條

1锡溯、學(xué)校的教育和學(xué)校的教科書、教輔書不可能替代兒童成長的精神食糧哑姚，就像母乳不可能伴隨孩子終身祭饭。六個月以后的孩子，光靠母乳叙量，一定會發(fā)育不良的倡蝙。孩子需要自己的精神食糧，精神的成長依賴于不斷閱讀適合年齡發(fā)展的優(yōu)秀作品绞佩。

2寺鸥、無限相信書籍的力量，這是教育應(yīng)該恪守的宗教教義般的信條品山。只有閱讀成為學(xué)校里最日常的行為胆建，閱讀才是真正成為教育最神圣的使命，學(xué)校才能真正成為豐盈心靈肘交、強(qiáng)健精神的育人之地笆载，青少年的生命也會在與最偉大的作品的碰撞中，綻放出奪目的精神之光涯呻。

3凉驻、一位教師的閱讀史，不僅是他的精神底色魄懂，也是他的教育藍(lán)圖沿侈。為此，新教育主張教師要有“吉祥三寶”：專業(yè)閱讀市栗，站在大師的肩膀上前行；專業(yè)寫作，站在自己的肩膀上攀升填帽；專業(yè)交往蛛淋，站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上飛翔。其中篡腌，專業(yè)閱讀是最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的行動褐荷。

4、專業(yè)閱讀的教師對學(xué)生的影響是溫暖而持久的嘹悼。教師是教學(xué)生學(xué)會閱讀最關(guān)鍵的引路人叛甫。拯救閱讀，應(yīng)該從拯救教師閱讀開始杨伙。領(lǐng)讀兒童其监，教師要先領(lǐng)讀自己。要認(rèn)識到無論處于多么不如意的教育環(huán)境限匣，無論所面對的是怎樣令人焦慮的教育現(xiàn)實(shí)抖苦，都應(yīng)該通過專業(yè)閱讀，讓自己豐富起來米死、溫潤起來锌历、強(qiáng)大起來，站在大師的肩膀上前行峦筒。

5究西、校長的書柜里裝著學(xué)校的未來，校長的閱讀度決定著學(xué)校的高度物喷，校長理應(yīng)是書生怔揩。對校長這個特定的人群來說，他們閱讀的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是為了理解教育脯丝，明白管理商膊，做視野寬廣的卓越教育管理者。

6宠进、把讀過的書說出來晕拆，把書面的閱讀用口頭的語言表達(dá)出來，無論是復(fù)述故事內(nèi)容材蹬，還是續(xù)編新的故事实幕，讓孩子開口講書，不僅僅能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣與閱讀能力堤器，而且能夠培養(yǎng)他們的表達(dá)與溝通能力昆庇。

7、生活在不同的語言里闸溃，就是生活在不同的世界上整吆；共讀一本書拱撵，就是創(chuàng)造并擁有共同的語言與密碼。共讀表蝙，就是和讀同一本書的人真正生活在一起拴测。所以，新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)親子府蛇、班級共讀集索，通過共讀一本書，共寫心靈真誠的話語汇跨，實(shí)現(xiàn)師生之間务荆、親子之間、同學(xué)之間乃至老師和家長之間真正的共同生活穷遂。

8函匕、并不是所有的書都是人的精神食糧，能夠滋養(yǎng)學(xué)生的心靈塞颁。那些不好的書可能成為精神毒藥浦箱。英國作家菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害祠锣】峥”止庵先生也說，“讀一本壞書就像去垃圾場轉(zhuǎn)了一圈伴网，而你卻認(rèn)為自己是去旅游了一趟”蓬推。從現(xiàn)實(shí)生活來看，壞書也是人生歧途的鋪路石澡腾。

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閱讀方法15條

1沸伏、讀書如飲食，“沒有時間”不應(yīng)該成為借口动分。當(dāng)讀書成為我們的生活方式時毅糟，當(dāng)我們真正把閱讀作為生命中最重要的事情時，你總可以找到讀書的時間澜公。

2姆另、開卷有益的時代已經(jīng)過去，在泥沙俱存坟乾、良莠難分的海量圖書面前迹辐，我們的確需要認(rèn)真選擇最值得我們閱讀的書。書有新舊之分也有優(yōu)劣之別甚侣。選書的訣竅明吩，就是選擇經(jīng)過時間的洗滌依然熠熠生輝的書。

3殷费、信息時代呼喚高質(zhì)量的閱讀印荔。茫茫書海低葫，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人躏鱼，在閱讀上的選擇越謹(jǐn)慎氮采。閱讀選擇是人生選擇的重要部分殷绍。

4染苛、在讀書的過程之中，能不能向作者提出幾個問題主到，能不能提出幾個不同的觀點(diǎn)茶行、不同的想法，與作者“殺幾個回合”登钥？這是檢驗(yàn)讀書成效的重要標(biāo)準(zhǔn)畔师，也是防止讀死書、死讀書牧牢、讀書死的化愚之道看锉。

5、要真正地讀好書塔鳍，一方面要“放空”自己伯铣，全面正確地了解和把握書中的觀點(diǎn)與內(nèi)容，另一方面也要“以我為主”轮纫，把書中的內(nèi)容經(jīng)過自己的審視腔寡，作為建構(gòu)自己大腦的原材料。

6掌唾、我們在閱讀文本的同時放前，也閱讀生活，閱讀世界糯彬，同時創(chuàng)造生活凭语，創(chuàng)造世界。通過文學(xué)撩扒，我們擁有了一個更加美好的世界和更加美麗的人生似扔，我們又根據(jù)文學(xué)中的形象去塑造自己、改造生活却舀、創(chuàng)造奇跡虫几。文學(xué)讓世界更美好，讓生活更美好挽拔，也讓我們自己更美好辆脸。

7、閱讀就像爬山螃诅，不怕慢啡氢，就怕站状囱。

8、追尋自己的夢想倘是，任何人都可以創(chuàng)造輝煌亭枷；追尋偉大的靈魂，普通人也可以走得很遠(yuǎn)搀崭。通過閱讀尋找生命的原型與人生的榜樣叨粘，近從閱讀他人傳記到創(chuàng)造自身傳奇。

9瘤睹、讀書也是思維和智力的體操升敲，如果只在“舒適區(qū)”閱讀，不讀具有挑戰(zhàn)性的書籍轰传，就很難超越自己驴党，實(shí)現(xiàn)真正的成長。

10获茬、除了讀有字書港庄，還要讀無字書。有時候恕曲，讀無字書的價值不亞于讀有字書鹏氧。清代的漲潮說，能讀無字之書码俩，方可得驚人妙語度帮；能會難通之解，方可參最上禪機(jī)稿存。應(yīng)善于向生活學(xué)習(xí)笨篷。

11、我們需要用閱讀來反思自我瓣履。閱讀是幫助我們看自己的鏡子率翅。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，說明從同樣一本書里袖迎，每個讀者所讀到的冕臭，所汲取的，都帶有個人色彩燕锥。每個真正用心閱讀的人辜贵，總是能夠在書中尋找到自己，總是能夠在書中發(fā)現(xiàn)更好的自己归形，從而通過行動托慨，去尋找有意義的人生。

12暇榴、讀書是需要循序漸進(jìn)的厚棵，不同的書會組成一個自然的階梯蕉世，引導(dǎo)我們?nèi)ヅ实撬枷肱c智慧的高峰。所以婆硬，當(dāng)我們被一本書阻攔的時候狠轻，不要自暴自棄，而要另辟蹊徑彬犯，尋找另外更合適的書作為再次攀越這本書的階梯向楼。

13、未來的人的閱讀躏嚎，也不可能是傳統(tǒng)意義上的人的閱讀蜜自，從閱讀方式到閱讀內(nèi)容菩貌，都會發(fā)生深刻的變化卢佣。未來的人，在很大程度上是一個“人機(jī)結(jié)合體”箭阶，也就是說虚茶，未來的學(xué)習(xí)者，是人腦加人工智能的合體仇参，人們會把簡單的嘹叫、工具性的、檢索性的閱讀交給智能機(jī)器人诈乒，會利用各種碎片化的時間讓機(jī)器人為自己讀書罩扇，閱讀的效率和效果也會進(jìn)一步提高。人工智能怕磨，將會幫助人類智慧閱讀喂饥，高效閱讀。

14肠鲫、人不是被動地接受書籍的员帮。三觀不正的人，讀好書也可能讀出問題导饲；善于閱讀的人捞高，讀壞書也不會深受毒害。關(guān)鍵還是我們自己用什么樣的態(tài)度在讀書渣锦。一方面硝岗，我們要學(xué)會與那些偉大的書籍對話，汲取大師的人生智慧袋毙；另一方面型檀，我們也要善于懷疑，警惕自己隨波逐流娄猫，人云亦云贱除。掌握這兩點(diǎn)生闲，真正成為書的主人，自然就能正面發(fā)揮閱讀的價值月幌，度過有意義的人生碍讯。

15、不愛讀書的人扯躺，書本對他們有冰冷的疏離感捉兴，共讀讓這些人找到了閱讀的溫度，漸漸喜歡上閱讀录语，從而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣倍啥，甚至成為他們的重要生活方式，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果澎埠。