? ? ? ?時(shí)光荏苒吧碾，歲月如梭凰盔，又到一年辭舊迎新時(shí)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)倦春、工作和實(shí)踐緊張而忙碌户敬，但大家都感覺(jué)收獲很多。現(xiàn)將本學(xué)期工作歸納如下：
? ? ? ?本學(xué)期睁本，學(xué)科中心繼續(xù)以讀書(shū)為引領(lǐng)山叮，主題教研為中心，課題研究為重點(diǎn)添履，課程屁倔、課堂、課題三課聯(lián)動(dòng)暮胧，讓教研日常成習(xí)慣锐借，讀書(shū)分享成自然问麸。
? ? ? ?開(kāi)學(xué)初，學(xué)科中心全體成員商討制定了學(xué)期教研計(jì)劃钞翔，并附以詳細(xì)的的教研活動(dòng)配檔表严卖。學(xué)科中心鼓勵(lì)每位老師在學(xué)習(xí)、研究中確定自身研究方向布轿，以達(dá)到教研于我更清晰哮笆。每次教研一位教師根據(jù)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)或研究方向做主題匯報(bào)分享，其他教師自主分享近期研究成果或?qū)W科中心不定期“作業(yè)”汰扭。每個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)稠肘，同時(shí)也吸納集體的智慧。
? ? ? 本學(xué)期萝毛，學(xué)科中心兩個(gè)縣級(jí)課題成功結(jié)題项阴。其中，淑新老師在全縣小學(xué)英語(yǔ)暑期培訓(xùn)會(huì)上的書(shū)寫(xiě)教學(xué)匯報(bào)受到與會(huì)老師們的一致好評(píng)笆包。8月份环揽，我和劉媛老師分別主持的兩個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng)并順利開(kāi)題。我們從《教師如何做課題》開(kāi)始庵佣，從對(duì)課題研究知之甚少到明確熟稔歉胶，共同研究，共同進(jìn)步巴粪，每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)通今。
? ? ? ? 依據(jù)學(xué)科中心工作內(nèi)容和課題研究方向，本學(xué)期學(xué)科中心共讀專(zhuān)業(yè)書(shū)目為《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》和《英語(yǔ)詞匯教學(xué)》验毡。尤其是《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》，不僅幫助老師們前沿性的了解小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)的修改方向帝嗡，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)內(nèi)涵晶通，還大量鏈接現(xiàn)行教材和課題涉及的其它主要版本教材，使老師們更加了解教材編寫(xiě)意圖哟玷，明確教學(xué)目標(biāo)狮辽。又佐以?xún)?yōu)秀課堂案例視頻，為學(xué)科中心教學(xué)巢寡、教研指明了方向喉脖。教研活動(dòng)中學(xué)科中心注重引領(lǐng)讀書(shū)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，并及時(shí)整理形成階段讀書(shū)日志和讀后感抑月。讀树叽、寫(xiě)、思谦絮、研結(jié)合题诵，專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合洁仗，爭(zhēng)取發(fā)揮閱讀的最大效力。
? ? ? ? 因?yàn)橹鸩轿{了四名新成員性锭，學(xué)科中心及時(shí)調(diào)整了教研活動(dòng)內(nèi)容赠潦。初步實(shí)施課堂建設(shè)分層計(jì)劃第一步：同課異構(gòu)，各美其美草冈，名師適當(dāng)示范她奥，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科新秀。以新教師為主怎棱，集體分享思路哩俭。其中，外研（三起）五上Module9 Unit1 Are you feeling bored?一課蹄殃，全體成員連同希望小學(xué)教師共同備課携茂，都君愛(ài)老師在東李鄉(xiāng)展示公開(kāi)課，受到與會(huì)教師一致好評(píng)诅岩。在前去雙廟鄉(xiāng)聯(lián)片教研讳苦、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中，暴淑芬老師代表三年級(jí)組執(zhí)教外研（三起）三上Module10 Unit1 This is his head.都君愛(ài)老師和蔣淑新老師分別帶領(lǐng)由學(xué)科中心成員吩谦、雙廟鄉(xiāng)教師鸳谜、希望小學(xué)教師組成的兩個(gè)小組，從教師角度和學(xué)生角度進(jìn)行觀課和評(píng)課,更是受到教研室孫桂華主任式廷、雙廟片區(qū)周峰主任咐扭，以及與會(huì)老師的高度贊揚(yáng)。遲磊老師參加了市教學(xué)能手評(píng)選滑废，并在說(shuō)課環(huán)節(jié)取得了較好的成績(jī)蝗肪，著實(shí)見(jiàn)證了學(xué)科中心助力鄉(xiāng)村教師的飛速成長(zhǎng)。學(xué)科中心成員也分別前往德州蠕趁、龍口等地聽(tīng)課薛闪、學(xué)習(xí)，不斷對(duì)比自身的差距俺陋，追求更高豁延、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
? ? ? ?在不斷的努力下腊状，大家各自取得了更多的收獲诱咏。張佳玉老師獲得市教學(xué)成果獎(jiǎng)；劉媛老師推送的市電教優(yōu)質(zhì)課獲得二等獎(jiǎng)缴挖。我和劉媛老師獲得了“縣優(yōu)秀兼職教研員”的榮譽(yù)袋狞，等等。
? ? ? ? 近期，學(xué)科中心正在積極籌備“鳳凰論壇”工作硕并，這無(wú)疑既是總結(jié)的好機(jī)會(huì)法焰，也是展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
? ? ? ? ?教研中心的平臺(tái)為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)倔毙，同時(shí)也使我們更加善于反思自己：
? ? ? ? ?1.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍能夠很好的促進(jìn)教師發(fā)展埃仪，但對(duì)于新入職老師而言難度有點(diǎn)大，應(yīng)該輔以解讀和交流活動(dòng)陕赃。
? ? ? ? ?2.部分材料收集不夠及時(shí)卵蛉，管理工作需要更規(guī)范、細(xì)致么库。
? ? ? ? 總之傻丝，美好的時(shí)光在路上，美好的風(fēng)景在路上诉儒，新的一年葡缰，我們會(huì)不斷完善自我，更加努力前行忱反！
