今日讀了第1-70頁膀捷。
選擇這本作為讀書計劃的第二本書迈嘹,正是因為如第一章的標題所說——磨刀不誤砍柴工。
從小到大全庸,無論是上學(xué)還是工作秀仲,讀過的書有多少,自己都不記得了壶笼,大概很多很多神僵。可真正記得的覆劈,理解的保礼,實踐過的,現(xiàn)在想來责语,確是寥寥無幾的炮障。在定下了讀書計劃后,思來想去坤候,總覺得相比其他胁赢,方法更加重要,尤其是對于大學(xué)畢業(yè)后白筹,多年不怎么讀書的我來說智末,已經(jīng)忘了閱讀是什么谅摄,既然要做,不如從頭開始吹害,腳踏實地的去做。
這本書虚青,嚴格來說它呀,應(yīng)該算是一本工具書“衾澹“是什么”纵穿,“為什么”,“怎么辦”是基本套路奢人。所以谓媒,一開始翻目錄時感覺應(yīng)該非常輕松加愉快的可以一天搞定了。前兩個章節(jié)是非常自信的快速略讀何乎,“3W1H”的概念在之前讀過的《書都不會讀句惯,你還想成功》中也曾提到。然而支救,開始第三章之后抢野,突然發(fā)現(xiàn),事情原沒有我想的那么簡單各墨。
既然是工具書指孤,必然有它作為工具的意義——速讀法——一個令我興奮而又沮喪的快速閱讀方法。興奮的是贬堵,這真的是一個我活了20多年恃轩,從來沒有掌握的方法,它不僅可以提高閱讀的速度黎做,還能讓人在短時間內(nèi)記住更多的內(nèi)容叉跛,讓我恨不得馬上學(xué)會;而沮喪的是蒸殿,多年以來昧互,我的閱讀方法,便是書中提到的第一條大忌——默讀伟桅。要改聲讀為視讀的基礎(chǔ)要求敞掘,是非常困難的。就像書中提到楣铁,從心理學(xué)角度來看玖雁,這是一種不自信、恐慌的表現(xiàn)盖腕。這不僅影響專注力赫冬,也不利于記憶和理解浓镜。確實,多年以來劲厌,尤其是在英文的閱讀理解題目時膛薛,這種恐慌和理解力差表現(xiàn)的非常明顯,總是要反復(fù)讀兩三遍补鼻,才能確定題目做對與否哄啄,相當浪費時間。
閱讀時风范,眼睛在讀咨跌,手在做什么?與我而言硼婿,手從來都是默默的放在書上锌半,翻頁,再翻頁寇漫。刊殉。而速讀法說,正確的姿勢是手持筆州胳,引導(dǎo)視線冗澈。這不禁讓我想起讀高中的時候,我的同桌就是這樣做的陋葡,那時并不懂亚亲,只當是一種個人習(xí)慣而已,現(xiàn)在才明白腐缤,人家不言不語捌归,卻能考前十名的原因。僅是閱讀速度就比我快數(shù)倍岭粤,成績怎能不高惜索?
除了默讀以外的第二只攔路虎,毫無疑問剃浇,便是逐字閱讀巾兆,同樣,是我多年以來的習(xí)慣之一虎囚〗撬埽看到這里,我便在想淘讥,有這么兩個“好”習(xí)慣圃伶,我不慢,誰慢。默默嘲笑自己30秒窒朋。而針對逐字閱讀的改善方法搀罢,對我來說,也是非常大的難點侥猩,包括榔至,拓展視野閱讀,即快速抓關(guān)鍵詞欺劳;跳躍視線閱讀唧取,跟隨關(guān)鍵詞抓重點閱讀;垂直拓展杰标,也就是傳說中的“一目十行”兵怯;不要回讀彩匕,破壞閱讀連貫性腔剂,影響專注力。每一條說起來都蠻簡單的驼仪,但是深思下來掸犬,每一個都是困難重重,需要大量的練習(xí)绪爸,和重復(fù)的訓(xùn)練湾碎。看到這里奠货,突然覺得一個頭兩個大介褥,然而,這種get了就能一勞永逸的神技能递惋,再難也是要努力學(xué)一下的柔滔。還好,如今科技發(fā)達萍虽,網(wǎng)上可以搜到一些訓(xùn)練速讀法的APP和訓(xùn)練營之類睛廊,明天開始,準備選一兩個合適的杉编,去實踐一下超全。也算是沒有白讀,學(xué)會了才能變輸入為輸出邓馒,真正用起來嘶朱。
雖然難,但是還是難掩小小的興奮感光酣,也許這就是讀書的力量见咒,使人豁然開朗,使人強大挂疆,擁抱正能量改览。所以一定要一直讀下翎,每天讀下去,勤奮是唯一的捷徑宝当,不是嗎视事?
每天一件值得驕傲的事:
今天幫助一個焦慮的寶媽,找到了解決目前面臨的困難的一個小方法庆揩。明天加油俐东!