案主信息：6.5歲，男孩徘钥，父母離異衔蹲，隨爸爸。父母離異一年呈础，爸爸早就有女朋友了舆驶，每周帶回家聚餐。孩子的作業(yè)輔導(dǎo)歸我而钞，生活日常歸爸爸沙廉。
對于一個六歲半的孩子來說，這樣的畫可以看出孩子的內(nèi)心世界與他的年齡并不十分相符臼节。在我看來撬陵，他有點早熟珊皿，這也許與他的原生家庭（爸爸媽媽組成的家庭）和環(huán)境有直接關(guān)系【匏埃看到這樣的畫面和有關(guān)的信息蟋定，難免會有些心疼的感覺。
整個畫面的元素并不像這個年齡段一般孩子所畫的那樣草添，他的創(chuàng)造性和想象力似乎受到了壓抑和約束驶兜。線條連貫有力，樹干較粗远寸，畫面中有向日葵和太陽抄淑，人物都有笑臉，這些特征表明而晒，他的生命力旺盛蝇狼，身體健康，比較樂觀倡怎，這些都是積極正向的表現(xiàn)迅耘。
房子和樹木元素較大，位置靠近畫面中心监署，這樣的畫法一般投射出颤专，在他的內(nèi)心深處，對家的感受钠乏、安全感和自己的身體栖秕、情緒情感、學(xué)習(xí)成長都非常關(guān)心和在意晓避。
在他看來簇捍，家也許有點像個籠子，困住了住在里面的爸爸和媽媽俏拱，又像相互射擊的瞄準(zhǔn)器暑塑，家庭沖突讓他感到不安，而他只能看著卻無能為力锅必。他的眼里更多是爸爸和媽媽事格，而非自己，希望爸爸媽媽能在一起搞隐，渴望過開開心心的生活。
在紙張邊緣的小孩和太陽劣纲，明顯能夠讓人感受到他的渴望逢捺，渴望能有所依賴和安全穩(wěn)定的陪伴。
從人物的位置關(guān)系來看癞季，似乎他更愿意呆在媽媽這一邊，對媽媽的認(rèn)同也更多一些窍荧，兩人的左右手臂和手型基本一致蕊退，同時也可能投射出媽媽對孩子的控制和限制更多一些瓤荔。從孩子的表情上看输硝，雖然是在笑，卻笑得并不自然程梦，似乎還有一些心事和失望点把。
孩子爸爸身旁的向日葵好像很吸引人，引來了兩只小蜜蜂屿附，這讓我與孩子爸爸的女朋友聯(lián)想在一起郎逃，是不是投射出了他對爸爸女朋友的正面感受呢？向日葵往往象征著陽光和樂觀挺份，蜜蜂往往象征著勤勞和甜蜜褒翰。
在畫面的天空中，有燕子和飛機(jī)匀泊，也許投射出他對原生家庭的留戀和陪伴的需要优训，也許也象征著逃離現(xiàn)實的心理傾向。
樹木上畫了很多的果實各聘，在樹干上也似乎畫出了樹皮揣非，樹干底部畫出了草叢，這些元素也許投射出他在情感方面渴望得到更多愛的給養(yǎng)伦吠，同時也發(fā)展出了一些保護(hù)自己和隱藏自己真實感受的心理防御機(jī)制，以避免自己感受到過多的痛苦魂拦。
從太陽毛仪、樹干、房屋的右側(cè)線條來看芯勘，也許在他的潛意識里感受到了小時候的某種缺失箱靴，這種缺失感是不是來自于爸爸呢？
天空中的白云也許象征著他對單純美好生活的向往荷愕，也許也投射出他脫離現(xiàn)實生活衡怀、以幻想滿足精神世界的可能棍矛。
孩子的健康成長離不開爸爸媽媽共同的呵護(hù)，即便爸爸媽媽分開了抛杨，也需要讓孩子知道够委，爸爸媽媽對他的愛不會改變，爸爸媽媽的分開與他無關(guān)怖现，爸爸媽媽之間不會再相互指責(zé)和攻擊茁帽，生活會更加美好和諧。在新的家庭環(huán)境里屈嗤，如果孩子能夠得到充分的關(guān)愛和照顧潘拨，爸爸媽媽與孩子保持穩(wěn)定接納的親子關(guān)系，孩子完全可以健康快樂的茁壯成長饶号。
