今天非常榮幸能夠作為師傅代表發(fā)言剑按。說實話，剛接到這個任務(wù)時澜驮，內(nèi)心是惶恐陷揪、忐忑的，因為我當(dāng)徒弟的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過當(dāng)師傅的時間杂穷，到目前為止我還是一個徒弟的心態(tài)悍缠，準(zhǔn)備這次發(fā)言正好也是對自己師傅身份的一個反思。
每一個師傅都是從徒弟成長起來的耐量。初入教壇時的茫然無措是每一位新教師都會經(jīng)歷的職場初體驗飞蚓。我非常感謝我的師傅，在我參加優(yōu)質(zhì)課比賽時給予我很多幫助廊蜒，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我出謀劃策趴拧，幫我修改教學(xué)設(shè)計，她一次次的指點促進(jìn)了我的成長山叮。來到實驗小學(xué)著榴，我成了師傅，不再有自己特定的師傅之后屁倔，我感覺所有人都成了我的師傅兄渺。平時的日常工作，講課賽課汰现，大家都給了我很多無私的幫助和關(guān)懷挂谍。其實我感覺自己并不是一個資質(zhì)出眾的人，工作和學(xué)習(xí)中會遇到很多困惑瞎饲，好在跟這個學(xué)一點口叙，跟那個學(xué)一點，自己慢慢地就比之前好一些了嗅战。所以我感謝我的每一位師傅妄田。
但是身為師傅俺亮，我總感覺我為我的徒弟沒有付出多少，反而從她們那里學(xué)到很多疟呐。我有兩個徒弟周濟偉老師和厲慧老師脚曾，她倆本身就是非常優(yōu)秀的青年教師。周濟偉老師把自己班級孩子的日記集結(jié)成冊启具，送給我一本時本讥，我特別開心；看到厲慧老師堅持寫“每周一信”時鲁冯，我特別自豪拷沸。其實這些與我有什么關(guān)系呢？這純粹是人家自己的努力薯演。這不是我教給她們的撞芍，而是我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)的地方。但是作為她們的師傅跨扮，我有一種“與有榮焉”的感覺序无。
我想這就是我們青藍(lán)工程的意義所在。師徒結(jié)對只是一種形式衡创，其內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前行帝嗡，共同成長。
在今天這個隆重的“師徒結(jié)對會”上钧汹，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：
我們一定率先垂范丈探，工作上嚴(yán)要求录择、業(yè)務(wù)上多提高拔莱。以四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇地做好每一項工作隘竭，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課塘秦，扎扎實實地教好每一個學(xué)生。將自己的教學(xué)經(jīng)驗一點一滴动看、毫無保留地傳授給青年教師尊剔，在她們遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟菱皆，在共同學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步须误。認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中師傅的所有職責(zé)。
梁啟超說“少年強則國強”仇轻，同樣的道理京痢，青年教師強則實小強。最后我衷心地祝愿所有的青年教師在不久的將來都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”篷店。用精彩演繹青春祭椰，為實小再創(chuàng)輝煌臭家。
