我的童年時(shí)光大抵同大多數(shù)人沒(méi)什么兩樣习蓬，無(wú)非是玩樂(lè)與學(xué)習(xí)之間周旋。雖說(shuō)那時(shí)日子過(guò)得拮據(jù)芦缰，大概也是快樂(lè)的押赊。非要拿出一件刻骨銘心的事情，我實(shí)在想不出有什么比戴著五年的“枷鎖”度過(guò)小學(xué)的最后五年來(lái)得猛烈了流礁。
那時(shí)方才進(jìn)入二年級(jí)，我同時(shí)兼任班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的職務(wù)神帅。我本不愿撈這么多麻煩事兒，奈何最后無(wú)人干這些活元镀，我便只好攬下來(lái)了了霎桅。那時(shí)我自認(rèn)為算是班主任的左膀右臂，但凡他有什么要求滔驶，我都會(huì)照做，也不知道討價(jià)還價(jià)萝快。那時(shí)的我猶如一只“勤奮”極了的騾子，主人讓做什么就做什么揪漩，似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊，有用不完的力氣冰更。
我每天都是班上最后走的人，下午時(shí)候冬殃，大約等值日的同學(xué)打掃完了衛(wèi)生叁怪，我留下來(lái)檢查深滚，保證確實(shí)打掃干凈之后，方才鎖上教室離開(kāi)痴荐。
某一天，我和平常一樣难捌，在教室晃蕩著鸦难，尋找那些“漏網(wǎng)之魚(yú)”，以便將他們清除去了合蔽。走到某一個(gè)角落，我看見(jiàn)地上似乎有什么東西沃斤。我走了過(guò)去，看見(jiàn)地上有一本家庭作業(yè)躺在那里衡瓶。我撿起那本作業(yè)牲证，打算一探究竟。不幸的是，我打開(kāi)作業(yè)缭裆，卻發(fā)現(xiàn)上面的名字一團(tuán)混亂寿烟，完全看不清是誰(shuí)的名字。
那是我心想:“這可怎么辦筛武？”后來(lái)我還是打算將他交到辦公室給班主任，我也確實(shí)去了内边。班主任那時(shí)候恰好準(zhǔn)備離開(kāi)待锈，他接過(guò)作業(yè)隨手放到了他的辦公桌上，隨后離開(kāi)了竿音。
我以為這件事就這么過(guò)去了，所以再?zèng)]去多想柴信。直到第二天宽气，班上一個(gè)叫賈名的同學(xué)找到我。他眉頭緊皺萄涯，像要吃人一樣，問(wèn)道:“喂钞楼，你把我家庭作業(yè)拿去哪了袄琳？”也不知道他聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的询件，上來(lái)便這般質(zhì)問(wèn)我唆樊，似在審訊犯人一般。
我起初不明所以嘿辟，后來(lái)突然想起前一天似乎確實(shí)拾到一本家庭作業(yè)，但后來(lái)交予班主任了红伦。我便對(duì)他輕聲，也只敢輕聲說(shuō)道:“我昨天確實(shí)有撿到一本家庭作業(yè)召调，但是上面看不出是誰(shuí)的名字蛮浑，所以我交給貞老師了！”我既這么一說(shuō)沮稚，他就直接去找班主任了。
不知過(guò)了多少時(shí)候障般，他又來(lái)找我盛杰。他說(shuō):“貞老師說(shuō)他找不見(jiàn)了！”
