本篇文章為得到APP上梁寧老師 《產(chǎn)品思維30講》 的學(xué)習(xí)筆記
本節(jié)課的內(nèi)容實質(zhì)上相當(dāng)于一個總結(jié)，介紹了看待產(chǎn)品的三個視角进副，三個層次这揣。而這三個層次的思考和實踐模式，不僅僅在做產(chǎn)品上適用影斑，在很多領(lǐng)域都很適用给赞。
中觀視角：學(xué)習(xí)套路與招數(shù)
中觀的各種視角就是學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)方法論矫户。這是學(xué)習(xí)的最開始階段——輸入階段片迅，也是最容易的一個階段，因為市面上有各種與PM專業(yè)能力有關(guān)的書籍皆辽、課程與其它資料柑蛇。
這些方法論、知識就是套路驱闷，是前人經(jīng)驗的總結(jié)耻台。大公司是學(xué)習(xí)套路的好地方，每個大公司都會在某個能力上有所突出空另，說明在培養(yǎng)這方面的人才上有其獨特的套路盆耽。
套路很實用，但是也會把人變得角色化扼菠，時間久了就會成為系統(tǒng)的一部分摄杂。套路可以讓自己看起來更專業(yè)，也可以讓你在資源充足的情況下服務(wù)于某個系統(tǒng)循榆，但是只有套路那就猶如紙上談兵析恢，看起來不錯但是做起來總出錯，在資源不足的時候也會不知所措秧饮，所以這個時候映挂，還需要對產(chǎn)品有微觀上的體感泽篮。
微觀體感：在實踐中從細(xì)節(jié)處中獲得
微觀也是看產(chǎn)品的一個視角，相當(dāng)于學(xué)習(xí)里的輸出階段袖肥，在產(chǎn)出一定的內(nèi)容的過程中咪辱，才能發(fā)現(xiàn)一些從中觀層面根本無法發(fā)現(xiàn)的問題和解決辦法振劳。這些問題和解決辦法就構(gòu)成了你的微觀體感椎组，在每一個細(xì)節(jié)的處理中反向強化你的中觀套路。
使用產(chǎn)品中历恐，用戶每一次細(xì)微差異的選擇和行為究竟是為了什么寸癌？用戶為什么會在進行到某一步的時候突然離開產(chǎn)品？這些問題中觀的套路無法囊括進去弱贼，只能在微觀層面一點點地去剖析蒸苇，久而久之將你的體感和專業(yè)的直覺刻進自己的大腦里，形成自己的微觀體感吮旅。
課程里提到一個觀點溪烤，就是很多“發(fā)燒友”，其實是對相關(guān)產(chǎn)品的微觀體感非常強的人庇勃，他們?nèi)鄙俚氖侵杏^套路的學(xué)習(xí)檬嘀。反之，負(fù)責(zé)某個領(lǐng)域產(chǎn)品的PM可能已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多中觀套路责嚷，那么在職業(yè)發(fā)展的初期鸳兽，就應(yīng)該把大量的時間花費在打造微觀體感上。
同時具備中觀的套路和微觀的體感罕拂，在大部分領(lǐng)域都能成長為真正的高手揍异。
宏觀能力：創(chuàng)業(yè)打大仗
產(chǎn)品的宏觀能力更多是指創(chuàng)業(yè)方面，圍繞著產(chǎn)品爆班、企業(yè)去布局衷掷，用更好的戰(zhàn)略和更長遠(yuǎn)的眼光去終結(jié)同類型不分彼此的產(chǎn)品的競爭，360打瑞星柿菩，終結(jié)付費殺毒軟件時代棍鳖，靠的就是宏觀能力帶來的降維打擊。
如果遷移得更廣碗旅，宏觀能力就是實跳出某個手藝渡处、某個技術(shù)本身，在更大的層面思考學(xué)習(xí)這個技能的意義祟辟，想將其應(yīng)用到哪個領(lǐng)域医瘫，獲得怎樣的發(fā)展。
選擇比努力重要旧困，中觀套路和微觀體感都是努力醇份，宏觀能力稼锅，則決定你能否做出正確的選擇。
