前言
這個月沒寫什么文，最近又細讀了一遍《高效能人士的七個習慣》及塘，總覺想寫點什么鸯两，但又覺得不知如何寫起哼转，想了很久做了個決定，今天開始從習慣一到習慣七（積極主動瞳别、以終為始、要事第一杭攻、雙贏思維祟敛、知彼解己、統(tǒng)合綜效兆解、不斷更新）馆铁，分七篇來談談自己對七個習慣的理解和看法。今天寫第一個積極主動锅睛，關(guān)于“積極主動”先問幾個問題：
1.自己理解的積極主動是什么樣子的埠巨？
2.平時自己的情緒穩(wěn)定嗎？天氣會影響自己的情緒嗎现拒？
3.生活中自己的情緒會被其他人的言行舉止左右嗎辣垒？
4.當重大事情（公司裁員，疫情爆發(fā)）發(fā)生的時候自己會焦慮嗎印蔬？
5.會不會說出類似的話勋桶，如：
這個事情不是我能控制的。
我也不想這樣侥猬。
我是沒辦法的例驹。
如果……就……。
正文
生活是一本書退唠，而你就是它的作者鹃锈，你決定了它的情節(jié)和步調(diào)，而且你瞧预，只有你屎债，在一頁一頁地翻著它仅政。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ---貝絲·蒙德·康尼
記得在大學一年級的第二學期，學校遷入新校區(qū)扔茅。新建的機房面積是原來的好幾倍已旧，要招學生做機房管理員，沒有工資召娜，只有一點运褪，就是可以免費上網(wǎng)，對我們沒有電腦的人來說天大的好消息玖瘸。
作為計算機專業(yè)的學生的我秸讹，肯定是不會放過這種機會，于是跟去參加了筆試和面試雅倒。當時大一璃诀，專業(yè)知識其實掌握不多，考題都是計算機網(wǎng)絡(luò)蔑匣、微機原理劣欢、組成原理等專業(yè)課程里面的，大多數(shù)人都不會裁良，我也一樣凿将。
公告后發(fā)現(xiàn)我沒有被錄取，第二天我去找管理員价脾，問他我為什么被刷下來了牧抵。他給我說人多，大家答的都不好侨把，最后隨機抽的犀变。我說我是計算機專業(yè)的，很想獲得這次機會秋柄，也會努力把這份工作做好的获枝。在我誠懇地請求下，最后他多加了我一個名額华匾。
這件事后映琳，我深深地感到，所有的事情蜘拉，只要自己不放棄萨西，就還有機會。
零八年大學畢業(yè)旭旭，趕上經(jīng)濟危機谎脯，我一個大專生（后來讀的專升本）找程序開發(fā)的工作，那是相當困難持寄，簡歷投出去基本沒有人看的源梭。
有一次在論壇瞎逛娱俺，看到一個hr留的qq號，于是就加了她好友废麻，然后問她招不招人荠卷，她說招的，但是如果是大專學歷就只招非常優(yōu)秀的內(nèi)推人員烛愧，于是沒事就跟她聊幾句油宜，幾天后，跟她說我們聊那么久了怜姿，也算熟悉了慎冤，你內(nèi)推我吧，不會給你丟人沧卢，她信了我蚁堤，給了我一次面試機會。
我去面試的那天但狭，公司一共來了18個人披诗，大家一起坐在大會議室里，填完個人履歷后做筆試立磁，然后面試藤巢。
面試結(jié)束后，hr留下了我和另外一個應試者息罗，然后讓我們回去準備一下，下周一來上班才沧。入職一周后才知到他也是大專學歷迈喉。再后來有一次吃飯的時候組長對我們說起，那次除了我們兩個大專生外温圆，還有兩個碩士生挨摸，暗想自己被留下來是何其的幸運。
這次找工作的經(jīng)歷徹底改變了我的職業(yè)生涯岁歉，讓我走上了自己喜歡的軟件開發(fā)職業(yè)道路得运，個人覺得這份經(jīng)歷是積極主動的最好案例，也認為是“積極主動”的最佳詮釋锅移。
當看了《高效能人士的七個習慣》中的第一個習慣后才發(fā)現(xiàn)熔掺，我個人理解地“積極主動”沒錯，但有點狹隘非剃。它里面說置逻，任何時候從刺激到回應的過程中人們都有選擇的自由。
就是說哪怕下一秒被砍頭备绽，前一秒一樣可以可以自由選擇券坞，可以選擇高傲的長笑鬓催，也可選擇悲憐地哭啼。
這種選擇的自由包含人類特有的四種天賦恨锚，即：自我意識宇驾、想象力、良知猴伶、獨立意志课舍。
這四種天賦有區(qū)別人類和動物的不同。人類有思考能力蜗顽，想象力布卡，辨明是非的能力和獨立決策能力。這表明人類不但從刺激到回應中有選擇的自由雇盖，而且還能對自己的選擇結(jié)果負責忿等。
比如一條毒蛇咬了你，你手里有一把刀崔挖，你是去追毒蛇贸街，還是用刀割開傷口排出毒素。不管你追蛇還是排毒狸相，都是自己選擇的結(jié)果薛匪。
這種選擇結(jié)果的正確與否跟我們腦中思維地圖和個人價值觀（也就是品德）有關(guān)系。
很小的時候脓鹃，記得村里的人說逸尖，蛇咬了你，你找到蛇咬它一口瘸右，自己的傷口就好了娇跟。首先，這種對自然認識的局限性太颤，形成的思維邏輯就是錯誤的苞俘，沒有根據(jù)的；其次龄章，這里不是好品德的體現(xiàn)吃谣，而反應的是仇視、報復的心理做裙，所以這種選擇的結(jié)果可能導致自己中毒更深岗憋，甚至喪命。
前面說的刺激锚贱，更多的我們每個個體所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境澜驮。
21年低“雙減”政策的來臨，預示著教培時代的結(jié)束惋鸥，對教育行業(yè)的打擊是巨大的杂穷，而教育行業(yè)領(lǐng)頭羊新東方面臨的是家長的退費悍缠、近4萬教師的裁員、將近1500個教學點要退租等巨大壓力耐量，俞敏洪表示退還所有學生的學費飞蚓，并且支付所有離職員工的工資，還將近八萬套嶄新的課桌椅捐給了山區(qū)廊蜒。媒體評論跟其他“欠薪”趴拧、“跑路”對比，新東方算是時代終結(jié)時的華麗轉(zhuǎn)身了山叮。
不埋怨時代著榴，不抱怨社會，積極主動去做自己堅持的事情屁倔，幾年之后俞敏洪還在脑又，新東方還在，只是換了另外一個行業(yè)锐借。
跟社會環(huán)境刺激相比问麸，自然社會影響的就更多了。比如钞翔，小到下雨了心情的變糟严卖，大到地震海嘯對家園摧毀后的悲痛，我們都可以選擇更坦然的面對這一切布轿，因為環(huán)境的刺激過程中做出何種回應哮笆，我們是有做選擇的自由的。
前面說的每個人接收到的刺激信息更多的是我們不能改變的汰扭，而現(xiàn)實社會中疟呐，也有很多我們能改變的。比如东且，餓了我們就吃飯，身體胖了我們就減肥本讥，身體不好就鍛煉珊泳，知識缺乏就學習。
我們把外界刺激的信息中我們不能改變的叫關(guān)注圈拷沸，我們能改變的叫影響圈色查。如下圖：
一個人是積極主動還是消極被動，可以從他的關(guān)注焦點得出撞芍，如果關(guān)注焦點在影響圈秧了，那么他是積極主動的，通過不斷學習改進序无，自己掌控的事情越來越多验毡，這樣影響圈就會越來越大衡创。反之，如果關(guān)注焦點在關(guān)注圈晶通，那么容易受到環(huán)境影響璃氢，情緒不穩(wěn)定，消極被動狮辽，這樣影響圈會越來越小一也，掌控的事情也越來越少。如下圖:
焦點在影響圈的人喉脖，更多的精力花在如何從自身發(fā)現(xiàn)問題解決問題椰苟；焦點在關(guān)注圈的人，很在乎別人的看法树叽，常說的玻璃心的人大多都是這類型的舆蝴。比如，領(lǐng)導說他做的不好就受不了菱皆，因為公司某個人而干不下去了须误。
情緒的變化很容易受別人的影響，同時由于經(jīng)常關(guān)注外在事和物仇轻，把焦點放在了關(guān)注圈京痢。當面臨問題的時候，不會從自身考慮如何解決問題篷店，而是把問題的原因歸咎于社會祭椰、環(huán)境等外在因素。他們經(jīng)常會用“如果……就……”這種口頭禪來說明問題的發(fā)生是外界條件引起的疲陕。
這里說的問題方淤，根據(jù)我們能否控制，大致分為三種蹄殃，即：直接控制的問題携茂，間接控制的問題，不能控制的問題诅岩。
積極主動的人遇到這三種中的任何一種問題讳苦，都是從影響圈著手加以解決。直接控制的根據(jù)七個習慣中的的前三個習慣解決吩谦，間接控制的可以用習慣四鸳谜、五、六協(xié)作來解決式廷，不能控制的問題要坦然接受咐扭，不抱怨環(huán)境和他人。
埃莉諾·羅斯福曾說：“除非你愿意，否則沒人能傷害你蝗肪⊥嘧Γ”圣雄甘地（Gandhi）也曾經(jīng)說過類似的話：“除非拱手相讓，否則沒人能剝奪我們的自尊穗慕《銮茫”
當下疫情卷土重來，企業(yè)在生存壓力下逛绵，沉重地前行怀各，面對封控隔離的焦慮，降薪术浪、甚至裁員的恐慌情緒瓢对，而我們能做得就是積極主動面對這一切，把關(guān)注焦點放在影響圈內(nèi)胰苏，不被環(huán)境影響硕蛹，不被他人左右，做一個自我掌控的自由人硕并。
